Les Autres Objectifs Du Comique

25 (p. 331 à 369) : À la recherche des dernières pages. FICHE PÉDAGOGIQUE NIVEAU : CYCLE 4 AU CYCLE DE DÉTERMINATION© Éditions Nathan - Fiche pédagogique : Nos Étoiles contraires • 2 FICHE PÉDAGOGIQUE NOS ÉTOILES CONTRAIRES Séance et dominante Objectif(s) de la séance Supports Séance 1 20 minutes ou 1h Lecture Découvrir l’œuvre et avoir envie d’entrer en lecture. Revoir le vocabulaire du paratexte. Les paratextes du roman. Séance 2 3h Lecture – Écriture – Langue Entrer dans le récit et découvrir

le monde m’apparaît […] je tâche d’être témoin objectif de ma subjectivité.[…]Pour moi, le théâtre –le mien- est le plus souvent une confession. Je ne fais que des aveux – incompréhensibles pour les sourds . » Le théâtre de Ionesco apparaît alors fondamentalement comme un théâtre fantasmagorique, fantasmé. Mais parce que fondé sur la réalité ( cf. Notes et contre-notes p215 : « Je me préoccupe seulement de personnifier, d’incarner un sens comique et tragique de la réalité »), le rêve devient

indépendante, de pouvoir contrôler toute la production de ses films, de la rédaction du scénario à la distribution en salles. C’est dans cet objectif, qu’il crée en 1919 avec Douglas Faibanks, Mary Pickford et David W. Griffith la société United Artists. A partir de cette date, il se lance dans la réalisation de longs métrages qui font de lui l’acteur comique le plus célèbre du monde. Les films de Chaplin prennent alors une dimension plus sentimentale (La ruée vers l’or, 1925), sociale (Les Temps

envie de l’être » (d’être mariée) et il se moque perfidement Mlle de Kerkabon. B) Caricature et satire des personnages Caricature : Description comique ou satirique d’une personne, d’une société, qui en donne une image déformée, significative. Comme nous avons vu ci-dessus Voltaire caricature quelque peu ses personnages dont-il fait une description comique ou satirique, pour en faire des figures de l’époque. Il peut grâce à cela faire d’une dévote, une femme aimant les « bonnes choses » : « elle aimait

 ( 14 + 8 = 22 heures ) OBJECTIF GÉNÉRAL : Étudier les formes et les enjeux de l’écriture polémique à travers la satire sociale dans des textes de fiction du XVIIIe siècle. OBJECTIFS SECONDAIRES : Découvrir l’histoire littéraire du siècle des Lumières. Approcher les genres littéraires. Comprendre, repérer et analyser la vision ironique. Aborder l’argumentation (2). LECTURE DE TEXTES : 10 courts extraits de textes philosophiques du XVIIIe siècle Modeste proposition pour empêcher les enfants des

qui mon premier travail sur cette thématique n’aurait jamais vu 1 d’éventuelles critiques, s’excusent du ton (trop) sérieux propre à un exposé scientifique2. Ce décalage entre le ton austère du chercheur ou de la chercheuse et le caractère « comique » de l’objet qu’est le rire, rappelle celui qui sépare et relie le sérieux d’une scène absurde jouée, donnée à voir et à entendre, de la parfois étonnante réponse qui peut s’ensuivre, sous forme d’éclat de rire, d’ébranlement. Pour résumer, le surgissement

littéraire » se classe par genre (et sous genres) : Genres Les romans - Les contes nouvelles La poésie Biographie Le théâtre (…) Sous-genres ou types Policier Fantastique Aventure Le sonnet autobiographie Comique Tragique Tragi-comique Absurde (…) Merveilleux Philosophiques Les bergeries è Mais il existe d’autres formes d’écrits que la littérature : - Textes fonctionnels comme une lettre de motivation, un CV, un rapport de stage, une affiche préventive…

inversés et le maître craint plus que le valet à rester sur ce territoire. Le but de Marivaux étant de corriger les mœurs par le rire, l’utilisation d’une comédie était plus préférable que celle d’une tragédie. Elle possède la même structure que les autres pièces : une action en trois actes ou bien un seul, qui met en scène des personnages très simplistes, dans un milieu bercé par la banalité du quotidien. Mais, le contexte est encore plus propice à l’apologue du fait que l’île représente un double

désert narcissique où il se complaît dans un vis-à-vis avec lui-même, sur une scène de théâtre. On imagine mal une intrigue où une partie de la scène est coupé du monde, de la représentation, du rapport de force entre caractères qui donnent aux pièces comiques leur saveur. Ce type de nœuds conviendrait particulièrement mal à nos comédies de caractères. Si ces vrais misanthropes, monstres qui ne font pas rire mais qui font horreur, pourraient exister dans la réalité – et même cela Rousseau l’invalide, au

lois s’opposant ainsi au romantisme. Il prend exemple sur les grands auteurs antiques comme Socrate, Homer et Aristote et ordonne aux auteurs de faire de même comme Molière qui à du recommencer plusieurs fois ses pièces à la convenance du roi. Les autres auteurs incontournables sont Nicolas Boileau dont on a déjà cité l'œuvre, Jean Racine et Pierre Corneille qui sont des dramaturges (écrivent des pièces de théâtre), Jean de la Fontaine et ses célèbres fables, François de la Rochefoucauld ; écrivain