Les Bonnes Jean Genet

éléments du théâtre est Antoine ; il met en valeur les grands textes en les mettant en scène. C'est Artaud qui crée la rupture la plus radicale en rejetant le texte au profit du spectaculaire. A cette conception s'oppose celle d'un metteur en scène comme Jean Copeau qui est adepte du "tréteau nu", c'est-à-dire l'absence de décor, de costume) afin de mettre en valeur le texte. II. La critique d'Artaud

1.a) La critique est « une magnifique illustration de l’effort d’une intelligence qui lève peu à peu ses voiles pour émerger vers la clarté. » (Jean-Pierre Richard – Méthodes de critique littéraire, Pg25) Commentez sur cette affirmation. Jean Pierre Richard a connu un parcours exceptionnel. Il obtient sa maitrise en lettre en 1945 et devient docteur en 1962. Son succès l’emmène à enseigner la littérature dans des universités étrangères comme en Ecosse, à Londres et à L’institut de Français à Madrid

Cette notion est à traiter à propos du théâtre, mais elle est présente dans de nombreux autres domaines littéraires ; ainsi les genres du roman épistolaire et du dialogue y ont-ils recours. Comme toutes les séries n’étudient pas l’épistolaire, il est bon que cette question soit vue ici. Enfin, en termes de contenus, l’étude du théâtre s’associe à la construction des éléments d’histoire littéraire de deux façons : après l’étude des formes classiques de comédie et/ ou de tragédie en seconde, elle montre

2)Iphicrate -->il se sent perdu: advebe "tristement" et participe passé "soupiré" dans les didascalies -->il désespère: participe passé "perdu" -->il se sent en danger sur l'île: gradation "perdre la liberté, et peut être la vie" 3)Arlequin -->il est bon vivant: didascalies "une bouteille de vin [...] à sa ceinture" -->au début il respecte son maître: il apostrophe Iphicrate "mon parton!" -->il n'est pas couageux: impératif "reposons-nous" et ponctuation "j'ai les jambes si engourdies!..." II-Avec les

document vous sera utile ! Auteurs (nombre de résumés) : Jean Anouilh (1), Beaumarchais (2), Beckett (3), Calderon (1), Jean Cocteau (1), Pierre Corneille (3), Feydeau (1), Jean Genet (1), Jean Giraudoux (1), Victor Hugo (2), Ionesco (3), Alfred Jarry (1), Eugène Labiche (3), Lesage (2), Marivaux (3), Molière (5), Alfred de Musset (3), Pirandello (1), Racine (4), Jules Romain (1), Edmond Rostand (1), Sartre (2), Shakespeare (4). Jean Anouilh  Antigone. Œdipe, roi de Thèbes est chassé de son

livre et se propose comme tel à ses lecteurs, et plus généralement au public. Plus que d’une limite ou d’une frontière, il s’agit ici d’un seuil ou […] d’un « vestibule » qui offre à tout un chacun la possibilité d’entrer ou de rebrousser chemin ». GENETTE, Gérard. Seuils. Edition Seuil, Paris, 1987, p.7. Chapitre II : Le paratexte : escorte et signifiance Introduction Le roman de Yasmina Khadra «À quoi rêvent les loups» est accompagné d’un certain nombre d’éléments paratextuels qui le révèlent au

fr Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Texte A : Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883) Texte B : Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). Texte C : Jean Giono (1895-1970), Regain, deuxième partie (1930). Texte D : André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, septième partie (1933). Texte E : Albert Camus (1913-1960), La Peste, cinquième partie, chapitre 5 (1947). Bac 2009 – Série ES – Français

d'étude: Le roman et ses personnages: visions de l'homme et du monde. Texte Texte Texte Texte Texte A : Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883). B : Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). C : Jean Giono (1895-1970), Regain, deuxième partie (1930). D: André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, septième partie (1933). E : Albert Camus (1913 - 1960), La Peste, cinquième partie, chapitre 5 (1947). 9FRGEIN1 2/8 Texte A - Guy

PROJET ARTS LITTERATURE & HOMOSEXUALITE | Sommaire PLATON page 2 à 4 ZEUS ET GANYMEDE page 5 CHARLES BAUDELAIRE page 6 à 11 GUY DE MAUPASSANT page 12 PAUL VERLAINE page 13 à 14 JEAN CANET page 15 à 16 SATRE page 17 WILLIAM SHAKESPEARE page 18 à 19 MARGUERITE YOURCENAR page 20 YAOI page 21 PLATON Platon parle de l'amour comme d'une relation entre deux hommes, ou même plus précisément entre un homme d'âge

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● Beckett et le théâtre de l'absurde Sous l’appellation de « théâtre de l’absurde », on désigne la plus importante génération d’auteurs dramatiques de la seconde moitié du XXè siècle, au premier rang desquels Beckett, Ionesco, Adamov, Genet et Pinter. A mesure que leurs œuvres respectives se singularisaient, ces auteurs ont prouvé qu’ils ne formaient ni une école, ni une tendance homogène de l’écriture dramatique contemporaine. Le metteur en scène Roger Blin insiste bien sur le fait