Les Causes Et Les Conséquences De La Première Croisade

Plan Causes et moyens Les grandes découvertes portugaises Les grandes découvertes espagnoles. Dans la seconde moitié du XVème siècle, en dépit de la prospérité retrouvée, les pays d'Europe occidentale subissent de nombreuses entraves au développement de leurs activités économiques. La nécessité de passer à la fois par les exigences turques et le monopole de Venise et de Florence pour se procurer les produits précieux d'Orient leur crée des difficultés communes. Deux pays du sud-ouest de l'Europe

la papauté initia l'élan général pour la croisade destinée à libérer la Terre Sainte. - Cette croisade fut prêchée par le Pape  Urbain II en 1095 à Clermont en Auvergne. Une croisade populaire se fit massacrer en traversant l'Europe en Asie Minore. Mais la croisade des chevaliers sous le commandement de Godefroi de Bouillon réussit à prendre Jérusalem en 1099 et fonda le royaume chrétien de Jérusalem et 3 autres principautés dans le Levant. Les croisades entraînèrent un perpétuel "va-et-vient" entre

aussi l’aider et le défendre s’il est attaqué injustement; se porter garant de lui en justice; lui garantir bonne justice (jugement à la cour féodale devant ses pairs); défendre ses biens s’il en est empêché ou sa famille s’il est retenu au loin (croisade, prisonnier); s’occuper de ses enfants s’il meurt (donner le fief à son fils, marier sa fille…). En cas de rupture du code d’honneur, le seigneur perd son vassal et connaît un désaveu public devant la société féodale. A l’inverse si le vassal

disparition de l'état centrale et émiettement de pouvoir entre une multitude de seigneurs féodaux. 3 sections : I) les causes de la dislocation féodale II) les phases de la dislocation III) la loyauté élective Le phénomène féodale procède d'une spirale de cause imbriqué avec un catalyseur, ce sont les invasions normandes. On va voir tour a tour ces causes : I- Des difficultés de gestion Les carolingiens étaient a la tête d'un empire très vaste, or leurs organes

L’EVOLUTION DE LA POESIE 1. Le Moyen-Age (+/- du 9ème au 15ème s) 1.1 Le contexte historique en Occident en France 11ème s : Manifestations littéraires dans le contexte de la Féodalité, c’est l’époque durant laquelle s’organisent les Croisades. => débouche sur la littérature épique (poèmes d’aventure guerrière, des chevaliers,…) Il y a 2 objectifs : - glorifier la loyauté - glorification de la religion Ex : La chanson de Roland est

religieux a été de pair avec celle de relations internationales singulièrement troublées : Babylone, guerres médiques, conquêtes romaines, empires d’Orient, Islam et croisades, colonisation et décolonisation. Les conflits mondiaux au XXe siècle ont bouleversé les frontières, opposé les croyances, favorisé les ambitions politiques. La première guerre mondiale a recouvert le facteur religieux sans supprimer son influence. La seconde, du fait de la Shoah et de ses répercussions immenses et durables a

subsister, le loger, l'équiper militairement, le nourrir. Le seigneur va alors soit héberger le vassal, mais la pratique la plus courante est d'assurer à son vassal le support matériel de son rang par la concession de fief. Ce patronage va avoir pour conséquence de la part du seigneur de garantir à son vassal une jouissance paisible de son fief. Autrement dit, le seigneur doit protéger son vassal contre ses ennemis. Le service du vassal consiste en des obligations plus lourdes que celles de son seigneur

travaillent pour les théâtres commerciaux à Londres, qui sont encore tout-puissants et qui veulent renforcer le statu-quo. Un évènement théâtral qui marque cette époque est la mise en scène de An Inspector Calls de Priestly en 1946, considérée comme la première « state of the nation play » - pièce qui aborde la société contemporaine. Priestly utilise la scène pour symboliser et analyser l’état de la nation, tendance qui allait caractériser le théâtre anglais pour le reste du siècle. L’œuvre exploite la

développé grace aux croisades par lesquelles on a établi un lien commercial et culturel entre l'Orient et l'Occident.Les européens ont profité de l'interaction avec le Levant pour acquérir toutes sortes de connaissances techniques de la Chine et de la civilisation musulmane.Ils vont utiliser ces connaissances pour éxpedier le monde au XVeme et au XVIeme siécle.Les états de cites comme Florence et Venise ont eu à une énorme capacité de commerce comme ils ont formé les premières exemples de l' ''Entreprise''

faire la classe » en 6e). 2. La mise en œuvre du programme dans le manuel L’équipe de professeurs qui a conçu le manuel a eu pour préoccupation centrale de répondre au plus près aux orientations et aux attentes du nouveau programme. La première partie du programme (« Les débuts de l’Islam ») invite à la Respecter la liberté de choix du professeur découverte de la naissance à la fois de l’islam en tant que fait religieux, et x Le programme d’Histoire de la classe 5e ne laisse pas au professeur