Les Cellules Schéma

dans un schéma général de la circulation les trois types de vaisseaux. 4. Indiquer sur un schéma général de la circulation la qualité du sang (riche / pauvre en oxygène) qui parcourt le système cardio-vasculaire. 5. Expliquer l’évolution du système circulatoire au travers de différents organismes 6. Savoir faire un schéma de ces différents systèmes circulatoires ainsi que leur cœur (poissons, amphibiens, mammifère) Coeur 7. Savoir légender le cœur des mammifères 8. Indiquer sur un tel schéma, le sens

infection, la quantité de leucocytes augmente ;ceux-ci doivent permettre à l'organisme de se défendre. L’ensemble des organes : moelle osseuse, rate, ganglions lymphatiques et thymus participent dans les réactions immunitaires. Ces organes et ces cellules constituent le système immunitaire. 2. Une Réaction immédiate de l’organisme. Pb2 : Lors d’une blessure légère, des micro-organismes peuvent infecter l’organisme. Comment notre système immunitaire réagit-il face à une infection ?  • Activité

l’odorat I. Comment perçoit-on une odeur?  A la réception :  Les mécanismes Glande olfactive Epithélium olfactif Cellule basale Cellule olfactive Mucus Cellule de soutien SCHÉMA DU SYSTÈME OLFACTIF HUMAIN I. Comment perçoit-on une odeur?  Des protéines au cerveau :  Les mécanismes Bulbe olfactif Cellules mitrales Glomérule Cils olfactifs SCHÉMA DU SYSTÈME OLFACTIF HUMAIN I. Comment perçoit-on une odeur?  La reconnaissance • Concentration • Force d’inhalation

l’organisme (besoins en énergie et fonctionnement de la cellule, organisation et fonctionnement des appareils digestif, respiratoire et cardiaque) Unité du vivant (notion de cellule) Unité et diversité des êtres humains Classification en groupes emboités ; arbre phylogénétique Roches sédimentaires; paléoenvironnement CAPACITÉ : S’INFORMER Tirer des Tirer des Tirer des informations informations informations d’un d’un texte d’un tableau schéma, d’une image I100 I200 (traduisant le réel) I300 52A-I107

pour cela la méthode par conjugaison (voir le schéma ci-dessous). Une fois les plasmides insérés dans la bactérie Agrobacterium tumefaciens, nous réalisons une culture de ces bactéries avec un fragment de tissu végétal extrait de la plante dont nous désirons insérer un nouveau caractère. Grâce à la caractéristique de la bactérie Agrobacterium tumefaciens, une partie du plasmide contenant le gène d’intérêt va être transférée dans le noyau d’une cellule végétale, pour intégrer au final son génome, donnant

sucre (le désoxyribose), un résidu phosphate et une des 4 bases azotées : adénine, guanine, cytosine, thymine. L'information génétique est essentielle à la construction et au fonctionnement de la cellule, elle se trouve principalement dans le noyau. La synthèse des protéines est l'acte par lequel une cellule assemble une chaîne protéique en combinant des acides aminés isolés présents dans son cytoplasme, guidé par l'information contenue dans l'ADN. Elle se déroule en deux étapes, la transcription de

(représentés en jaune sur le schéma) sont le ganglion cochléairen (4) et le nerf auditif(5) . schéma de la cochlée en détail ! ! ! 4 Les mouvements des liquides remplissant les deux rampes provoqués par les vibrations de l'étrier, entraînent une oscillation de la membrane basilaire. ———————————————————————————————————————————————————————————— Cette oscillation exerce un mouvement sur la membrane qui bouge de bas en haut: schéma représentant l’inclinaison des cellules ciliées Ce mouvement

base de leur tige. En réaction à cette infection, les cellules du végétal se multiplient et forment une tumeur qui libère dans le milieu des opines (deux acides aminés couplés). Les bactéries présentes dans le sol près de la tumeur sont alors capables d'utiliser ses opines comme source d'azote, mais aussi de carbone et d'énergie. La réaction du végétal et due au transfert d'un petit ADN, l’ADN-T, depuis la bactérie jusque dans le génome des cellules de la plante par l'intermédiaire d'un plasmide appelé

(95% genes sont épissés alternativement) (ref). Epissage--> maladie (cancer) (ref) Epissage--> oncovirus (ref) (faire un schema sur page en face) Dans le laboratoire l’équipe cherche comprendre leucémogenèse (l'apparition cancer) en utilisant un agent carcinogène biologique): HTLV-1. HTLV-1 (Human T-cell leukemia virus type 1), responsable de La leucémie aiguë à cellules T de l'Adulte (ATL) est le premier rétrovirus oncogène humain identifié (ref). Il est également responsable de maladie inflamatoire

... 6 1. Le Silicium .................................................................................................. 6 2. Les technologies ........................................................................................ 12 3. De la cellule au panneau .......................................................................... 16 III. L’avenir du panneau solaire. ...................................................... 18 1. Les évolutions et perspectives technologiques.............