Les Châtiments Fable Ou Histoire

Verlaine La montagne qui accouche une montagne en mal d'enfant Jetait une clameur si haute que chacun au bruit accourant cru quelle accoucherait sans faute d'une cité plus grosse que Paris elle accoucha d'une souris Quand je pense a cette fable, dont le récit est menteur et le sens véritable Je me figure un auteur Qui dit: « je chanterait la guerre Que firent les titans au maitre du tonnerre » C'est promettre beaucoup : mais qu'en sort il souvent? Du vent Jean de la fontaine

Classe de première : la poésie : Les châtiments de Victor Hugo Séquence proposée par Jocelyne Hurst Professeur de Lettres Modernes et formatrice IUFM Lycée Jean Monnet 15000 AURILLAC Plan I Préparer l'entrée dans l’œuvre (exposé sur les événements historiques et l'action politique de Hugo, structure du recueil) II Etude de l’œuvre (objectifs culturels, objectifs méthodologiques, vers l'EAF, axes d'étude retenus, lectures méthodiques, études d'ensemble, exposés, description des dix séances)

sol »,. La renarde est toujours liée à la terre : « buisson », « au pied de l’arbre », « vivait sur terre », « sur le sol ». L’observation de ces différents termes et expressions, et leur place dans le texte conduisent à plusieurs remarques : 1′ histoire est construite sur un parallélisme d’actions (installation, naissance de la progéniture, alimentation) et sur la succession de situations qui se ressemblent, et le narrateur joue sur deux idées opposées de rapprochement (et de similitude) et de dissociation

l'injustice qui règne à la cour; en montrant comment un conseil réuni par le lion pour châtier « le plus coupable » , finit par sacrifier en réalité le plus coupable de tous. LF n'adapte pas ici une fable d' ésope, son modèle grec habituel, mais reprend une tradition médiévale; on trouve en effet une histoire semblable dans les apologues de Haudent en 1547: la confession de l'asne, du renard et du loup. Après un tableau sombre des ravages de la peste v1a14, LF donne la parole au lion qui propose, pour

Depuis Esope et Phèdre, la fable fut une arme littéraire employée pour critiquer le pouvoir établi et les travers des hommes, tout en contournant habilement la censure. C’est ce que parvient à faire Hugo dans sa fable Fable ou histoire parue en 1853 dans le recueil Les Châtiments (livre 3). Fable ou histoire est librement inspiré de La Fontaine (Le loup devenu berger), dont l’histoire est similaire et la morale finale identique. Dans ce bref apologue qui met en scène une satire acerbe de Napoléon

Sujet : Le recueil des châtiments est d’abord une œuvre satirique. La poésie est-elle sacrifiée à cet objectif ? I) Le recueil des châtiments est effectivement une œuvre satirique. 1) L’auteur établit le blâme de Napoléon III. Exemple : - « Fable ou histoire » : Ici l’auteur critique Napoléon III d’être un malheureux singe qui se vente d’être une personne supérieur aux autres. - « Souvenir de la nuit du 4 » : Ici l’auteur accuse

I . Poésie et politique Le recueil « Les Châtiments » de Victor Hugo est publié deux ans après le coup d'état de Louis Napoléon Bonaparte, soit en 1853. Cette oeuvre révèle donc une prise de position politique de la part de cet homme qui jamais ne faiblira. En effet, elle marque l'opposition à un régime politique où le poète utilise divers formes d'engagement. Afin de mieux comprendre comment Hugo s'est engagé politiquement parlant dans ses poèmes, il va en premier lieu falloir expliquer brièvement

Les Châtiments (ou Châtiments, sans article, conformément à l’editio princeps) est un recueil de poèmes satiriques de Victor Hugo, publié en 1853. À la suite du coup d'État du 2 décembre 1851 qui voit l’arrivée au pouvoir du prince Louis-Napoléon Bonaparte, Hugo s’est exilé. Ces vers sont, pour le poète, une arme destinée à discréditer et abattre le régime de Napoléon III auquel Hugo voue une fureur vengeresse et un mépris sans bornes. Hugo a l’habitude de prendre le titre comme fil conducteur

Châtiments, Victor Hugo Présentation du personnage * Le singe est décrit comme un être maigre et affamé. Il se déguise en tigre pour atteindre ses ambitions. Habituellement c’est un animal intelligent malin, il représente la malice. * Le tigre est puissant et agressif, encore plus que le lion. v.3/4 : justification du choix du déguisement du singe. v.3 : effet de gradation : méchant < atroce (première partie asses ample [8 syllabes], deuxième partie courte brutale) « Atroce » placé

________ Argumentation directe : La Ménagerie impériale, Paul Hadol dit White ; Lettre au roi, Fénelon ; ’Autorité Politique’, Diderot Argumentation indirecte : Candide, Voltaire ; La ferme des animaux, George Orwell ; ’Fable ou histoire’ in Les Châtiments, Victor Hugo ; Les aventures de Télémaque, Fénelon _________________________________________________________ Argumentation directe : -Démonstrations -Déduire une vérité -Exemples clairs et précis -Tout le monde