Les Classes Ouvrieres

son Immortelle Internationale" de Henday extrait de l histoire du chant de l internationale. L international est un chant révolutionnaire qui doit permettre à la classe ouvrière de prendre sa revanche. Elle est extraite de son recueil de poèmes "les chants révolutionnaires" Son poème est conçu pour être une hymne d unité ouvrière, c est après la publication par le quotidiens rochefort de l INternational que cette dernière va peu à peu se faire connaître. L internationale est une hymne idéologique

Partie n°3 : la révolution industrielle ------------------------------------------------- LA QUESTION SOCIALE AU XIXe (fiche) • pq une telle misère ouvrière ? logique de l’entreprise : logique de profit, course aux rendements, à la productivité.  surabondance de main-d’œuvre > bas salaires.  Ce ne serait plus l’ordre capitaliste qui serait directement en cause ms ls transformations qui s’opèrent (R. démographique, R. agricole)  urbanisation précaire.  caractéristique

des conditions de travail Avec l’apparition des sociétés industrielles le monde ouvrier se développe. Ses conditions de vie difficiles évoluent favorablement de 1850 à 1939. En effet, prenant conscience d’être défavorisés par rapport aux autres classes sociales, les ouvriers s’organisent et réussissent ainsi à obtenir des droits nouveaux. Les conditions de travail du monde ouvrier sont particulièrement difficiles. La durée quotidienne de travail dépasse 10 heures, sans jour de congé, pour un travail

grâce notamment à la machine à vapeur. Cette industrialisation massive des villes attire les paysans qui se regroupent, formant ainsi des cités ouvrières en périphérie des villes et autour des usines, c’est ce qu’on appelle la paupérisation. Avec cette révolution industrielle, on voit alors apparaître une mutation de la société. On retrouve deux classes bien distinctes : d’une part la bourgeoisie qui remplace l’aristocratie et la noblesse d’ancien régime. Elle domine l’économie et la politique

transformations du marché du travail expliquent-elles l'émergence des nouvelles formes d'actions collectives ? Nous assistons depuis les années 70 à une crise du syndicalisme, vous analyserez ce phénomène. Peut-on affirmer que nous assistons à la fin de la classe ouvrière ? L'action collective : moteur ou frein du changement social ? I) Les conflits du travail dans la société industrielle : Remarque préliminaire : définition du conflit et du mouvement social Définition du conflit : Traduction d'oppositions entre

 Le peuple dans Marius et Jeannette, de Robert Guédiguian.   Table de matières. Introduction. I.Un portrait de la classe ouvrière. a)L’Estaque, quartier universel. b)Individus de la classe ouvrière. c)Espaces de l’ouvrier. II.Pensées du peuple. a)Pensée pragmatique. b)Références culturelles savantes. c)Pensée politique. III.L’espoir de l’ouvrier a)Le triomphe de l’amour. b)L’union fait la force. c)L’avenir dans les enfants. Conclusion. Webographie.

Novembre 1831: insurrection aux soulèvements des ouvriers (canuts) à Lyon (600 morts). Avril 1834: insurrection des ouvriers (canuts) à Lyon. Février 1848: insurrection à Paris qui renverse la monarchie de Louis Philippe. Juin 1848: insurrection ouvrière à Paris (5000 morts) et qui débouche sur le Second Empire. Printemps 1871: soulèvement à Paris qui va donner naissance à la commune de Paris (30000 morts parisiens du côté des insurgés) On assiste donc à 9 soulèvements armés en 40 ans. La question

« Anthropos » en 2009. Pourquoi « Le droit à la ville » ? Par ce titre, H.LEFEBVRE entend montrer à la société que la ville est avant tout un bien commun, un bien qui doit répondre aux besoins anthropologiques en se destituant de tout rapport de classes. En utilisant la notion de « droit à la ville » il veut notamment faire opposition au « droit à la nature » qui selon lui n’est qu’une valeur d’échange qui se vend et s’achète par le biais des loisirs, ce dernier est alors réservé qu’à une catégorie

elle peut se faire plusieurs génération. | Rapports entre les groupes | Aucune relation entre les groupes | Ils se côtoient, il n’y a pas de contact mais sans répulsion | C) Stratification sociale dans les sociétés industrielles : classe et PCS 1. Classes ou strates : conception réaliste ou nominaliste : | Marx | Weber | Type d’analyse | Réaliste : le groupe existe réellement, les membres du groupe sont conscients de l’intérêt commun. | Nominaliste : construction artificielle, statistique

une tendance de progression voulue par la promotion de l’égalité sociale ainsi que le maintien des élèves plus longtemps dans le système scolaire. Malgré ces idéologies qui composent le contexte de cette recherche, la jeunesse masculine de la classe ouvrière s’oppose continuellement aux demandes des institutions scolaires pour ensuite suivre dans les pas d’ouvriers de leurs parents. Dans ce livre, la question fondamentale que pose l’auteur tourne autour du pourquoi cette tendance existe parmi tant