Les Classes Sociales à La Belle époque

l’échelle sociale jusqu'à devenir le Baron Georges Du Roy de Cantel ? I. Les classes sociales dans Bel-Ami Bel Ami regroupe plusieurs classes sociales très disparates, qui se suivent crescendo au fil de l’histoire : 1. Le peuple : Le roman débute dans une ambiance assez populaire, on rencontre tout d’abord Rachel une courtisane sensuelle, animale, jalouse, qui ne fait qu’assouvir les désirs de Duroy qui avait besoin de contact charnelle avec une femme. Elle va disparaître peu à peu du livre

selon les groupes. On peut établir un rapport entre ces données corporelles et l’environnement ; il est à la fois celui de la causalité et de l’adaptation. Les Eskimos sont-ils petits et gras à cause de leur alimentation de phoques et de poissons ou de leur adaptation au froid ? Pourquoi les Pygmées de la forêt équatoriale sont-ils parmi les groupes hu mains les plus petits ? Mais les corps sociaux actuels relèvent moins des données physiques que des fantasmes collectifs de la société. La part de l’esprit

Zola L’HISTOIRE DU FILM Suite à une altercation avec un riche industriel, Roubaud, sous-chef de gare au Havre, craint pour sa carrière. Il demande à son épouse Séverine d’intervenir auprès de son « parrain » Grandmorin, homme influent. Mais, à son retour, Roubaud découvre la vraie nature des relations entre Grandmorin et sa femme. Fou de jalousie, Roubaud force cette dernière à tendre un piège à Grandmorin qu’il assassine dans le train Paris-Le Havre. A l’arrivée en gare, les voyageurs

Réunion) Auteur : Fred UHLMAN Édition : Folio Date de parution : 1971 Lieu (où ?) : 1. Stuttgart, en Allemagne : Lycée Karl Alexander Gymnasium / domicile de Hans / domicile de Conrad 2. Les Etats-Unis (2 derniers chapitres). Époque (quand ?) : 1. 1932-1933 ; époque de la montée d’Hitler au pouvoir, en Allemagne. 2. 30 ans plus tard (2 derniers chapitres). Personnages (qui ?) : Hans SCHWARZ : personnage principal et narrateur. Jeune garçon de seize ans environ (p. 13, 18, 28), juif allemand

livres. Si ces derniers sont encore principalement réservés à une élite à cause de leur coût, la presse se libéralise quant à elle peu à peu, même si elle reste limitée au début de la période. La IIIème République voit éclore une véritable culture de l’imprimé, où le journal autant que le livre deviennent des éléments centraux dans l’éducation des citoyens, dans l’information et dans le divertissement. Comment l’imprimé participe-t-il alors à la républicanisation des Français ? Comment l’imprimé devient-il

FRANÇAIS : Peut-on innover, en poésie, dans l’expression du sentiment amoureux ?
Vous veillerez à mener une réflexion construite et à vous appuyer sur des exemples précis issus du corpus proposé, de vos travaux de classe et de vos lectures personnelles. Quoi de plus poétique que le sentiment amoureux ? En effet la poésie a généralement été considérée comme lyrique, c’est-à-dire une expression privilégiée des sentiments. Dans le bouillonnement intérieur de notre affectivité, c’est l’amour

naturalisme est un mouvement littéraire de la fin du Second Empire (1870) et qui s’étend jusqu’à la Troisième République, né de l’influence des sciences, de la médecine expérimentale et des débuts de la psychiatrie. I. Les contextes économiques, sociales A) L'avènement du capitalisme industriel L'activité économique est intense. Les grandes banques se développent, l'argent est au cœur du système .Les moyens de communication progressent. Les machines se multiplient. La capitale est métamorphosée par

siècle. La croissance de la Belle Époque: les bases du capitalisme nouveau. La Belle Époque = les 1ères années du 20e siècle Année d'insouciance, de confiance, d'inventions et de réalisations diverses Le cas de la France: Avril à Novembre 1900 = Exposition universelle Paris = 4 millions d'habitants 1898 = début de la construction du métro 14 juillet 1900 = inauguration de la première ligne de métro 1909 = Louis Blériot crée le trajet aérien de Calais à Douvres en 37 minutes Les nouveaux

langue et littérature | carrefour Ressources | Histoire de la littérature française Résumé de FRAGONARD, 1981 et de Hélène POTELET, 1990. Autre ouvrage de synthèse accessible : de Ligny & Rousselot, 1992. "Les textes littéraires appartiennent à tout le monde; or, tout le monde n'est pas aujourd'hui en mesure de percevoir les significations, les enjeux, les attraits des faits culturels. Cela exige une information de base, et une maîtrise suffisante de la perspective historique." Marie-Madeleine

En guise d'introduction, vous pouvez consulter ces quelques pages d'introduction à l'histoire de l'art (avec de nombreuses images) ainsi que ces textes sur l'art. Qu'est-ce que l'art ? Le terme désigne à la fois la technique (l'art culinaire, l'art militaire, etc.) et l'art des artistes et des œuvres d'art. Mais comment définir l'œuvre d'art ? L'œuvre d'art est avant tout une production humaine, c'est-à-dire un artefact. Ce qui distingue l'œuvre d'art des autres créations de l'homme