Les Concepts Fondamentaux De La Psychologie Sociale

Licence de Psychologie 2011-2015 Livret de l’étudiant Licence de Psychologie 2011-2015 2 Institut de Psychologie Sommaire Présentation de l’Institut Le mot de la directrice de l’Institut Administration Enseignants Titulaires Code de déontologie des Psychologues La Scolarité Réunions de rentrée Remise des contrats pédagogiques Mobilité académique internationale Demande d’accès Validation des acquis - Transferts Règlement général de scolarité Licence de Psychologie Licence de Psychologie

Senda G4Lazaar Chaïma G2Tozri May G5 PLAN: I/Définition de la psychologie II/Histoire de la psychologieIII/les différents courants IV /Bibliographie et webographie I/définitions de la psychologie On définit le terme « Psychologie » par la science de l'esprit ayant pour but de comprendre la structure et le fonctionnement de l'activité mentale et des comportements qui lui sont associés.II/Histoire de la psychologie:A l’origine, la psychologie est une branche de la philosophie consacrée à l’âme (avec

Evolution des conceptions pédagogiques II- La didactique des disciplines 123456- Essai de définition Apport des théories constructivistes en psychologie à la didactique La théorie didactique Le triangle didactique Le Statut du savoir dans la relation didactique La transposition didactique : du savoir savant au savoir élève III- Les principes concepts de la didactique 1- Les représentations A- Définition B- Le statut des représentations en didactique C- La notion d’objectif – obstacle

L’histoire comme science sociale (XIXe – XXe) L’histoire comme discipline s’est affirmée au début du XIe s. en se positionnant, en se mesurant face aux sciences exactes et en se détachant de la littérature et de la philosophie. A partir de la deuxième moitié du XIXe s., alors que se développe différentes sciences humaines et sociales, amène l’histoire à se positionner par rapport à ces courants souvent très dynamiques. Ce qui conduit à un renouvellement des approches, des outils utilisés, des

Mars-Avril 2012 Lieu où trouver le livre : BU Champollion,Médiathèque d'Albi, Librairie. I - L'auteur et son ouvrage Anzieu D., Martin J-Y., La dynamique des groupes restreints. Paris: PUF, 2011, 426p. Didier Anzieu était professeur de psychologie à l'Université de Paris X - Nanterre, et exerçait de même le métier de psychanalyste. Il est également l'auteur de « Le travail analytique dans les groupes » et « Le groupe et l'inconscient. L'imaginaire groupale ». Quant au coauteur Jacques-Yves

L 2 STAPS CM - Psychologie sociale L2 STAPS UE 12 – Psychologie sociale 1. L’objet de la psychologie sociale "La psychologie sociale tend à comprendre et à expliquer comment Partie 1 LA PSYCHOLOGIE SOCIALE : OBJET ET CONCEPTS FONDAMENTAUX les pensées, sentiments et comportements des êtres vivants sont influencés par un autrui réel, imaginaire ou implicite". (G. Allport, 1954) […] "discipline où l’on étudie de façon systématique les interactions humaines et leurs fondements psychologiques"

Psychologie sociale Psychologie sociale Mouhsine Diouri Formateur Consultant 1 Psychologie Sociale Introduction générale I t d ti é é l 1. Dégager l’importance du cours pour la formation personnelle et professionnelle des étudiants. 2. Présenter les objectifs du cours j 3. Les grands axes du programme 4. Introduction à la psychologie sociale 5. 5 Historique des grandes expériences de la psychologie sociale Ce chapitre introductif a pour but de présenter le champ de la psychologie

UE 1.1 concept de base en psychologie sociale partie 1 9 octobre 2012 Introduction : Programme : Introduction à la psychologie sociale * définition et objet de la psychologie sociale * méthodes de la psychologie sociale Autrui et la sociabilité * facilitation sociale * besoin vital d’autrui * Grégarité et comparaison sociale * Erreur fondamentale d’attribution Introduction à la psychologie sociale Bande annonce « 31

« interculturalité ». « Ce que parler veut dire ? » Bourdieu - analyse des concepts de l’interculturalité. L’interculturel est un champ vaste qui regroupe toute les disciplines des sciences et des sciences sociales (on peut partir d’une approche de l’ethnologie (étude des ethnies), de l’anthropologie et l’anthropologie culturelle, la sociologie, psychologie sociale appliqué a l’interculturelle, la psychologie interculturelle, la psychologie clinique interculturelle.) Une mise au point concerne la complexité

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES AUTEUR Monique FORMARIER TITRE DE L’OUVRAGE « La Relation, Concepts et Finalités » EDITIONS Mallet Conseil LIEU D’EDITION Lyon DATE D’EDITION Juin 2007 COLLECTION Recherche en Soins Infirmiers - N°89 NOMBRE DE PAGES De la page 33 à 42 LOCALISATION Centre de documentation du CHU de Bordeaux – PELLEGRIN SITUATION DE L’ŒUVRE PRESENTATION DE L’AUTEUR : • Titre • Lieu de travail • Responsabilité • Axes de recherche Monique FORMARIER : • Enseignante à l'Institut