Les Consequences De La Revolution Russe

film, nous retrouvons des chevaliers teutoniques (ordre militaire chrétien issu du Moyen Âge) et porte-glaive (ordre qui fut composé de moines guerriers germaniques dans le but de christianiser les populations baltes) qui envahissent le territoire russe et qui sont représentés avec des casques évoquant ceux de l'armée allemande. Ceux-ci évoquent clairement une menace pour l'URSS. La signature du pacte germano-soviétique provoqua la suspension de l'exploitation de ce film mais avec le déclenchement

allons faire des liens avec le présent . Holodomor : famine, une mort horrible → infliger une mort par la faim. Axe 1: décisions prises par staline et ses impacts La Civilisation russe est née dans la Russie Kiévienne, qui avait pour capitale Kiev. A partir du 18e siècle la quasi-totalité de l’Ukraine appartient à l’empire russe. Suite à la chute de cette empire, l’Ukraine a pu vivre une brève indépendance mais est très vite récupéré en 1922 par l’URSS dirigé par Staline. Joseph Staline, dont le surnom

la première guerre mondiale 4 3.1. L’impérialisme 4 3.2. Les raisons économiques 4 3.3. Les raisons politiques ou diplomatiques 5 4. Les conséquences de la première guerre mondiale 6 4.1. Le bilan démographique 6 4.2. Les conséquences financières 6 4.3. Les conséquences sociales 7 II/ La période de l’entre-deux-guerres :1919-1939 7 1. Les traités de paix de l’entre-deux-guerres  7 1.1. La SDN 7 1.2. La conférence

présent, mais l'Ukraine est plutôt remplie de gazoducs. Pour ce qui est de ses cultures, elles sont principalement constituées de céréales ou de betteraves sucrières. Son territoire et sa nationalité ont beaucoup varié au fil des ans. Elle a été Russe, mais aussi Polonaise et Austro-hongroise, et elle a été séparée plusieurs fois, d'abord fin du 19eme siècle, ensuite en 1921. Elle a dû affronter de nombreux malheurs, comme l'holodomor (extermination par la faim), l'occupation nazie,... Oppositions

mondiale (1914-1918) LA PREMIERE GUERRE MONDIALE ET SES CONSEQUENCES ( 4 à 5 heures) objectifs de savoir faire: Méthodologie de l’étude du document en histoire. support pédagogique: Vidéo projection des lignes de front, images de la guerre, textes de poilus. Objectifs : - Connaître les grandes étapes de la grande Guerre - Comprendre le caractère nouveau et exceptionnel de la Grande Guerre - Comprendre le traumatisme et ses conséquences (le conflit pose des bases pour l’avenir de l’Europe)

un système philosophique, sociologique et économique. * Le marxisme se définit comme une approche scientifique de la connaissance aux dimensions anthropologiques. * Le marxisme ne se limite pas à Marx et à ses concepts * Après la Révolution russe, il est transformé par Lénine en système de gouvernement. * Au terme de ces transmutations, le marxisme est devenu pratique politique. .L’implosion de l’URSS et l’effondrement de l’empire communiste semblent marquer la fin du marxisme-léninisme

apogée du capitalisme libéral. En effet, cette époque est marquée par la deuxième révolution industrielle qui pousse les puissances européennes à l‘expansionnisme et par là à des rivalités entre les grandes puissances. La conséquence directe de ces rivalités mena à la première guerre mondiale. Dans un premier temps , nous étudierons la deuxième révolution industrielle en Europe , en mettant en évidence ses conséquences. Dans un second temps , nous étudierons l’expansionnisme des puissances européennes

despote 2) Les événements d'Andijan et l’enfermement c) République kirghize : la continuité dans le changement 1) Akaev, un espoir rapidement déçu 2) Les limites de la « Révolutions des tulipes » d) Tadjikistan : un partage de moins en moins équitable du pouvoir 1) Une guerre civile aux conséquences incalculables 2) Rahmon : du durcissement intérieur à l’ouverture vers l’extérieur III – Enjeux de sécurité : un nouveau « Grand Jeu » ? a) Le dynamisme chinois 1) De

production et ses conséquences sociales. Séance 3 Une entreprise et son évolution depuis le début du XXe siècle : Renault. Séance 4 Un siècle d’immigration en France, les conséquences sociales de l’évolution GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES (1914-1945) Thème 3 : La première guerre mondiale : vers une guerre totale (1914-1918) Séance 5 La première guerre mondiale est caractérisée par une violence de masse. Séance 6 La révolution russe de 1917 est suivie d’une vague de révolutions en Europe

romans de Malraux Prix Goncourt 1933. Sans doute l’un des mieux composés, il met en scène des personnages à la fois vivants et symboliques. Plusieurs thèmes sont abordés dans cette œuvre : l’amour, le jeu, la drogue, le fond malsain des hommes, la Révolution, la mort, le sens de notre vie. Ce livre a été écrit dans un style nerveux, chaotique, et jaillissant. Structure : 7 parties numérotées, dont les première, deuxième, troisième et quatrième, sont datées. Deux grands mouvements séparés par une sorte