Les Consequences Des Conferences De Yalta Et San Francisco

la violence. Il s’agit donc de conquérir un appareil nouveau et pacifique pour disposer de ces ressources. * 1ère conséquence Ce monopole dont dispose l’Etat est toujours réversible si les 2 monopoles clés (force & fisc) dépérissent. Alors l’Etat lui-même dépérit. (ex : En 1940 lors de la domination allemande sur le territoire français) * 2ème conséquence Ce monopole peut toujours être contesté et l’Etat doit sans cesse réaffirmer son monopole. Il est souvent contesté

années 20. Enfin celle depuis les lendemains de la WW2 et les années 80s. Réflexion quant aux acteurs également. Le GAT, ancien OMC, accords entre Etats donc rôle dans la mondialisation. Les ONG également. Ces ONG ont un rôle, qui se retrouve dans la conférence de la paix en 1919 et on tient compte des associations féministes, on développe l’idée d’une parité des salaires entres hommes et femmes. Les ONG avant l’ONU était dans la diplomatie multilatérale née dans les années 20s. Également les familles

frappe de son chassemouches le consul de France lors d’une discussion financière houleuse. Deval, le consul, fait un rapport circonstancié au gouvernement français dirigé par le comte de Villèle : il souligne l’insulte faite à la France ; en conséquence, de Villèle décide de réparer l’outrage en organisant le blocus du port d’Alger. Mais cette première mesure de rétorsion se révèle inefficace, et le vaisseau la Provence essuie les tirs des canons algérois. L’injure n’étant pas vengée, le 31 janvier

devront dans toute la mesure du possible accorder la plus haute priorité à un ensemble de problèmes… » Le Droit de l’environnement a longtemps été le domaine privilégié de la soft law : Déclaration de Stockholm (1972), dans le cadre de la 1ère Conférence des Nations Unies sur l’environnement, la Charte mondiale de la nature, ou encore la Déclaration de Rio sur l’environnement et le développement adoptée à l’issue du Sommet de la terre en juin 1992 Mais aujourd’hui élaboration de règles contraignantes

clés du sujet. Faire attention au sens exact des mots. Exemple : La montée du nazisme en Allemagne : descriptif et analytique L’interprétation du nazisme : historiographie du nazisme Il faut faire attention aux noms communs : cause, caractère, conséquence, tableau, bilan Différence tableau/bilan : dans le bilan le temps est fini, dans le tableau on peut évoquer les évolutions en cours Il faut faire attention aux faux-amis : différence économie/industrie est que l’industrie est le secteur secondaire

état n’existe qu’a la condition de posséder un territoire, une collectivité d’hommes y habitant, une puissance publique s’exerçant sur cette collectivité et ce territoire ». Le 29 nov 1991, issu du 1er avis de la commission d’arbitrage de la conférence européenne pour la paix en Yougoslavie invoque : « l’état est communément définit comme une collectivité qui se compose d’un territoire et d’une population soumis a un pouvoir politique organisé. Il se caractérise par la souveraineté. La reconnaissance

Genèse de l'État moderne Max Weber: Etat = « une communauté humaine qui dans les limites d'un territoire déterminé revendique avec succès pour son propre compte le monopole de la violence physique légitime » Le Savant et le Politique conférence prononcée en 1919. Weber donne une définition de l'Etat qui recoupe la définition juridique de ce terme avec l'existence de 3 éléments constitutifs le territoire, la population et l'autorité politique souveraine. L'Etat s'est formé progressivement

asservissement 6.2 Collaborations et résistances en Europe 6.3 Génocides, déportations, concentrations 7 L’Extrême-Orient sous domination japonaise 7.1 Camps de prisonniers et esclavage 8 Conséquences historiques 8.1 Conséquences au Royaume-Uni 8.2 Conséquences en France 8.3 Conséquences aux États-Unis 8.4 Conséquences en URSS 9 Coûts humains en fonction des pays 10 Exactions et crimes de guerre 10.1 Sur le théâtre d’opération européen 10.1.1 Les bombardements de villes 10.2 Sur le théâtre d’opération

CASSAGNE Agrégée d’histoire, professeur au lycée Branly, Nogent-sur-Marne André KASPI Agrégé d’histoire, professeur d’Histoire de l’Amérique du Nord à l’université Paris I - Sorbonne Marie-Anne MATARD-BONUCCI Agrégée d’histoire, maître de conférences à l’université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines Hélène SADOWSKI Agrégée d’histoire, professeur au lycée Couffignal, Strasbourg Jean-François SIRINELLI Agrégé d’histoire, professeur à l’Institut d’études politiques de Paris Marcel SPISSER

comme une paix impossible résultant de l'irréductible opposition idéologique des Etats libéraux et de l'URSS communiste mais aussi comme une guerre improbable en raison de l'équilibre de la terreur nucléaire entre les Etats-Unis et l'URSS dont les conséquences destructrices pur l'humanité avait été intégrées par les dirigeants des deux superpuissances. 1) L'opposition radicale des modèles occidentaux et soviétique découle de leur valeurs (a) et de leurs systèmes économiques et sociaux (b) totalement