Les Conséquences Des Régimes Totalitaires

Valoriser et ménager les milieux (suite)Potentialités et contraintes du territoire français (2h)------------------------------------------------- H3 Le siècle des totalitarismes * Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste et nazi) (6h)- Les régimes totalitaires dans l’entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités- Les totalitarismes face aux démocraties dans les années 30------------------------------------------------- G2 (suite) Aménager et développer

LA TRANSFORMATION DES RÉGIMES POLITIQUES : LES BASCULEMENTS AUTORITAIRES ET TOTALITAIRES ​ : l’effondrement de la démocratie en Allemagne (1933) I. les signes avant coureurs Dans les années 30, l’Allemagne est une nation fragilisée par la défaite de la 1ere GM et les traités de paix signés. Cette nation est également une des plus touchés par la crise de 1929. Ainsi, les crises économiques et sociales affaiblissent le pays, et

grecque, l’égalité est exclusivement politique et entre citoyens. Le régime se caractérise par l’inégalité sociale car on considère qu’elle est naturelle, normale. Toutes les relations domestiques sont pensées en termes de domination et de soumission. b) la limitation de la liberté On sait que les grecs avaient une haute idée de la liberté et on peut voir cela dans une citation d’Aristote qui nous dit « le principe fondamental du régime démocratique est la liberté. C’est là dit-on le but de toute démocratie

météorologiques du territoire ont causées d’énormes problèmes aux Allemands et qu’elles ont été les conséquences de la victoire soviétique du point de vue stratégique. Il s’agissait alors de la première vraie défaite Allemande depuis le début de la guerre, un choc pour le moral des troupes et leur motivation. Ensuite, il y a derrière ces deux grandes armées, deux dictateurs, en un sens très différents par leur régime, mais en un autre, semblable par leur mentalité démente, utilisant leurs soldats comme des

des régimes totalitaires A.1. Les régimes totalitaires dans l'entre-deux-guerres A.2. Les totalitarismes face aux démocraties dans les années 1930 B. La fin des totalitarismes B.1. Dénazification et procès de Nuremberg B.2. La sortie progressive du totalitarisme en URSS Les parties barrées correspondent aux allégements ordonnés par l'Inspection générale en octobre 2012. 10 à 11 heures Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste et nazi) - Les régimes totalitaires dans

Table ronde sur Rhinocéros d’Eugène Ionesco 1. Le titre : analysez le titre de la pièce A) Que représentent les rhinocéros ? Ils représentent les groupes de totalitaires. Les rhinocéros se déplacent en troupeaux. De plus, ils n’ont pas le même langage que nous, donc nous ne pouvons pas communiquer avec eux. Les rhinocéros sont fait carrés et dures comme de s tanks (machines de guerre). Le rhinocéros incarne le fanatisme qui « défigure les gens, les déshumanise ». B) Qu’est-ce que la «rhinocérite»

totalitarisme ● Le mot désigne une ensemble de similitudes entre 3 systèmes politiques qui ont marqué l’histoire du XXe s. : le régime fasciste italien (1922-1943), le régime national-socialiste – ou nazi – allemand (1933-1945) et le régime communiste soviétique (1917-1991), surtout pour ce dernier durant l’époque où Staline le dirige (1924-1953). ● L’adjectif « totalitaire » est utilisé pour la première fois en 1924 par le libéral italien Giovanni Amendola pour dénoncer le fascisme, ses pratiques

l’économie comme une arme parmi d’autres. Les structures de l’économie sont des cibles. C’est surtout l’alliance de «l’entente» qui prend conscience de cette arme : si ils viennent asphyxier l’économie allemande, ils pourront gagner la guerre. En conséquence de cette découverte, ils mettent en place un blocus naval qui condamne l’Allemagne à ne plus rien recevoir en matières premières et denrées alimentaires. Les Anglais et les Français contrôlent donc le commerce des pays neutres. L’Allemagne va décider

expérience menée par un professeur allemand dans les années 80 afin de démontrer à sa classe, septique que la mise en place d’un régime autocrate et fasciste est toujours possible. Pour cela il met en place un jeu de rôle où chacun des participants va trouver son rôle, lui y comprit, dépassant même les limites de ce qui avait été prévu. Très vite un système totalitaire se met en place permettant un parallèle avec le nazisme .Le film se termine par un drame et l’expérience laissera une trace pour

nommer : le régime politique. - Le régime politique est une modalité d’organisation et fonctionnement du système politique et, en conséquence la forme d’exerciser du pouvoir d’état par une force sociale-politique en cadre d’une communauté ou système social globale. Les nombreuses typologies des régimes développées à partir du XVIIIe siècle sont plutôt fondées sur la manière dont le pouvoir est exercé. S'appuyant sur les idées de Montesquieu, on a ainsi pu distinguer : • les régimes de confusion