Les Conséquences Socio Politique De La Décolonisation

La France, Des institutions La France connaît des institutions spécialisées dans les administrations publiques et politiques. Les Etats on vu apparaître des institutions politiques et administratives régit par des règles qui sont élaborées puis transmises elles organisent le fonctionnement des institutions donc elles les régissent. L’Etat est une forme d’organisation politique et juridique dans laquelle les lois s’appliquent. Il est délimité par des frontières territoriales, institutions par

provisoire de recherche 2 3. Analyse des sources 3 4. Sélection des 3 meilleures sources 8 BIBLIOGRAPHIE 9 Problématique et question de recherche Dans un contexte de décolonisation, pourquoi la France tenait-elle tant à garder son pouvoir sur l’Algérie? À l’époque, il y avait tellement de colons français en Algérie (environ 900 000) que les droits des musulmans algériens, qui étaient approximativement 8.5 millions, étaient

Histoire socio économique de l’espace européen de 1914 à 2000. L’Europe est d’abord un continent, elle se définit donc d’abord géographiquement. C’est le prolongement d’un ensemble. Entre l’Asie et l’Europe il n’y a pas de frontière précise. C’est un ensemble de terre qui se situe à l’Ouest d’une mappe monde mais qui se délimite mal. Problème de la coupure à l’Est. Les géographes estiment que l’Europe s’arrête à l’Oural et la mer Noir puis rejoint la Lybie et la Méditerranée. Il y

leurs nationaux en conséquence de la guerre qui leur a été imposée par l'agression de l'Allemagne et de ses alliés. Article 232 : Les gouvernements alliés exigent [...] et l'Allemagne en prend l'engagement, que soient réparés tous les dommages causés à la population civile des alliés et à ses biens. » Contrat pédagogique : Au terme de la séance de 1 heure, l’élève doit être capable, en 15 mn et à l’aide du questionnaire du prof, de citer les faits économiques, politiques, territoriaux, militaires

échanges. Fondé sur les découvertes des années 1950-1970, le parc d’ordinateurs connaît un développement étonnant et ses usages se diversifient. Alors que le premier micro-ordinateur est mis au point en 1978, il s’en vend 60 millions en 1995. Une des conséquences est l’émergence de l’Internet. Né aux États-Unis à la fin des années 1960, ce dernier s’ouvre au grand public et amorce une croissance vertigineuse au milieu des années 1990 ; on évalue le nombre de ses utilisateurs à 500 millions en 2002. Ces

Mais le concept "d'identité nationale" a-t-il un auteur, une filiation ? L’historien Gérard Noiriel a analysé l’historique de cette notion dans A quoi sert l’identité nationale ? (Agone, 2007), et a mis en évidence la construction sociale et politique de la formule, au moment de la crise industrielle des années soixante-dix, par l’extrême droite et une partie de la droite. A un moment où l’identité collective de classe ne pouvait plus être mobilisée de la même manière, la question de l’identité

l'autorité et particulièrement au pouvoir politique : le droit naturel qui justifie et légitime les droits de l'homme, c'est à dire les droits de l'individu contre le pouvoir. Cette idéologie qui se développe à la fin du 18ème siècle est donc le libéralisme. Ces idées relatives aux droits et libertés de l'individu se répandent largement dans le monde à la faveur de la colonisation, et subsistent comme référence après la décolonisation puisque souvent la décolonisation s'est faite au nom de ces idées.

LEÇON1: LES CONSEQUENCES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE ET LES REGLEMENTS DU CONFLIt Introduction  Le second conflit mondial est la plus grave catastrophe que le monde ait jusqu’à présent jamais connu. L’ampleur des combats, le caractère planétaire du conflit et la puissance des armements expliquent l’énormité et l’immensité de l’hécatombe humaine mais aussi de la folie destructive. Le monde va essayer d’en tirer des leçons en procédant à des règlements dont l’ambition fut d’empêcher le réveil des

LA DECOLONISATION ET SES CONSEQUENCES Entre 1880 et les années 1960, les Européens ont conquis le monde, ils sont présents dans 42% des terres émergées, en Amérique, en Afrique et en Asie. Coloniser = s’installer sur une terre pour la mettre en valeur et l’exploiter, exercer une autorité politique sur ses habitants. Les raisons, les moyens et les manières d’administrer ces colonies sont divers. Cf. cours sur le système colonial. 1939 : Les empires coloniaux sont à leur apogée, mais des

l’Afrique et ses réalités du fond des yeux, avec un détachement qui favorise l’analyse objective ; ainsi, une nouvelle race d’écrivains est née qui propose une autre image de l’Afrique et des Africains, englués dans leurs contradictions sociales, politiques, idéologiques, économiques, etc. D’autre part, la critique littéraire, ou du moins les études littéraires se sont reconverties pour se conformer à l’évolution thématique, scripturale et institutionnelle de la littérature en Afrique : de nouvelles