Les Courants Litteraire Du 19 Eme Siecle

                                                              1  MONGILI  Alessandro,  Staline  et  le  Stalinisme,  p.18  et  19     2     fascinés   par   cet   homme,   l’élise   au   Comité   central.   Lors   de   la   prise   de   pouvoir   des   bolcheviks   en   1917,   Staline   montre  

pénalement. B. Vérification de la capacité d'exercice La personne a t'elle besoin d'une autorisation (mineur). En principe un mineur ne conclut pas de contrats, éventuellement ses parents le font pour lui mais il peut passer des actes de la vie courante tel que l'achat de pain. Pour les actes les plus graves, le mineur est très protégé. Les mineurs émancipés ont cependant plus de libertés. Les majeurs sous tutelle doit être représenté par son tuteur et ceux sous curatelle peuvent conclure un contrat

L’ELEMENTAIRE, DU MOYEN SECONDAIRE ET DES LANGUES NATIONALES DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT ÉLÉMENTAIRE FORMATION CONTINUE DIPLÔMANTE DES MAÎTRES CONTRACTUELS FASCICULE TECHNIQUES DE DISSERTATION LITTÉRAIRE – PÉDAGOGIQUE ET ÉTUDE D’ŒUVRES LITTÉRAIRES JUILLET 2009 APPUI TECHNIQUE ET FINANCIER UNESCO BREDA / GOUVERNEMENT DU JAPON / ACDI CANADA ……. ……. TABLE DES MATIÈRES REMERCIEMENTS INTRODUCTION 1 TECHNIQUES D’EXPRESSION DES CIRCONSTANCES ET DES MOTS LIENS

MOYEN SECONDAIRE ET DES LANGUES NATIONALES DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT ÉLÉMENTAIRE FORMATION CONTINUE DIPLÔMANTE DES MAÎTRES CONTRACTUELS FASCICULE TECHNIQUES DE DISSERTATION LITTÉRAIRE – PÉDAGOGIQUE ET ÉTUDE D’ŒUVRES LITTÉRAIRES JUILLET 2009 APPUI TECHNIQUE ET FINANCIER UNESCO BREDA / GOUVERNEMENT DU JAPON / ACDI CANADA ……. ……. TABLE DES MATIÈRES REMERCIEMENTS INTRODUCTION 1 TECHNIQUES D’EXPRESSION DES CIRCONSTANCES ET DES MOTS

questions 1 à 4 et de façon plus développée à la question 5 : 1. Citez le nom de trois personnages mythiques que la tradition littéraire a associés à une réflexion sur l’art et/ou l’artiste, et formulez en une phrase, pour chacun d’eux, l’enjeu artistique en question. 2. Le mythe de l’âge d’or : évoquez les principaux invariants du mythe, et le titre de trois textes littéraires ayant recours à ce mythe. 3. Définissez les termes suivants : « Cosmogonie », « Mythe étiologique » 4. Quel auteur a associé

HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE_SEMESTRE 3 _ SEANCE 1 LES FONDEMENTS DE LA MODERNITE & LE SYSTEME DES BEAUX ARTS Cours n° 1 11/09/12 La modernité apparaît au 18éme siècle. La vision de l’architecture change, on veut réagir contre les excès du classicisme, jugés trop rationnel, trop sec, on veut créer un art nouveau. L’art nouveau, c’est la liberté des formes, basé sur un style organique. L’art nouveau c’est une ligne qui se courbe et quatre éléments fondamentaux, la couleur le fer et l’air

artistique qui ne cherche pas à représenter la réalité visible. Une œuvre abstraite, ou non-figurative, ne représente rien que l’on puisse reconnaître. L’abstraction apparaît au début du XX ème siècle, avec l’art contemporain. Exemple d’artiste : Wassily Kandinsky est l’un des premiers artistes de ce courant, exemple d’œuvre : « Tache rouge 1914 ». Académique : Conventionnel, qui correspond à des normes établies et stables. Contraire : avant-gardiste, original. Accrochage : Mode de présentation

dressant un constat de ce qui a changé dans ce domaine au jour d’aujourd’hui. Des inégalités hommes/femmes persistantes LES INEGALITES : Même si certaines femmes ont occupé une place très importante dans l’histoire de la France, jusqu’au XXe siècle, le rôle de la femme n’a jamais été favorisé . La Révolution n’a ainsi rien fait pour reconnaître ni valoriser la place des femmes au-delà de leurs rôles traditionnels d’épouse ou de mère. Les inégalités entre hommes et femmes sont nombreuses, et

de la notion de « culture de masse » p.13 III/ Approche pragmatique p.20 • • • • 1/ La radio : médium oral 2/ L’écrit et le visuel 3/ Le sonore, le visuel et l’écrit animé 4/ L’action IV/ Oppositions et dimensions « contre-courant » p.33 Conclusion p.36 Bibliographie et sites web p.38 Lexique p.41 Culture de masse 4 Introduction Lors de notre discussion, nous avons pointé certaines connotations dans la notion de « culture de masse ». Par le

l’Espagne et les États-Unis En juillet 1936, la Guerre civile éclata en Espagne. Dali avait anticipé le conflit dans Prémonition de la guerre civile, et peu après il peignit Cannibalisme d’automne. Lorca fut assassiné par les fascistes à Grenade, le 19 août 1936. Dali fuit la guerre et s’installe en Italie où il approfondit ses connaissances sur la Renaissance et le Baroque. Il rend visite à Freud à Londres en 1938, visite qui donnera lieu à des portraits de Freud, et dans lesquels Dali compare le