Les Devoirs Du Maitre Maçon

 Sujet :De la corde à nœud à la chaîne d'Union « De la Corde à Nœuds à la Chaîne d’Union » le 26 novembre 2014 Vénérable Maître et vous tous mes Frères, C’est après avoir participé à la Chaîne d’Union lors de la célébration (ouverte aux profanes) du solstice de la St Jean que ce sujet m’a été proposé « de la corde à nœuds à la chaîne d’union » et j’ai tout de suite ressenti un écho en moi, une curiosité enthousiasmante, même si je dois bien avouer que la Chaîne d’Union

sur lequel je marche depuis que la lumière m’a été donnée, aux côtés de mes frères et de mes sœurs, m’a conduit toute naturellement à travailler sur moi-même afin de mieux appréhender le monde dans lequel j’évolue. Mais le travail intérieur du Maçon, ne devrait-il déboucher sur des actions concrètes, à la recherche du Bien dans le cadre de la Loge, dans celui de la famille et de la vie socio –professionnelle ? Sinon à quoi servirions-nous ? Quel serait le but de notre idéal de liberté, d’égalité

premiers chrétiens, dans les temps où chacun cherchait et où foisonnaient les églises rassemblant de nombreux adeptes, de nouveaux prophètes, le gnosticisme, en dépit de toutes les mises en garde de la hiérarchie, se développe au 2ème siècle. Ses maîtres les plus éminents, Basilide, Valentin, Marcion, se considèrent comme de vrais disciples du Christ. Ils n'ont en aucune manière la conviction de défendre une autre Foi que celle en Jésus ; leurs adversaires orthodoxes ne les accusent d'ailleurs que

simplement suggérée par la présence du Volume de la Loi Sacrée (VLS) sur l’autel des serments. Par contre au cours de l’initiation au 4° degré, les sentences prononcées par le Trois Fois Puissant Maître (TFPM) y font références. Celles-ci ne sont en aucune façon une condamnation ou une peine, par contre le Franc-maçon (FM) s’engageant sur la voie du perfectionnement doit s’y référer pour poursuivre sa quête. Ces sentences, m’ont fait prendre conscience du principe d’harmonie qui régit les relations de

SI LES TROIS GRANDES LUMIERES Vénérable maitre, (Vénérables maitres en chairs) et vous mes frères et sœurs en vos grades et qualités… En préambule, le sujet que notre frère second surveillant m’a donné, lors d’une discutions en voyant ma carte de visite ornée de 3 lumières (histoire vrai), me semblait au départ assez simple…Erreur d’apprenti ! Après quelques recherches j’ai vite compris que le sujet peut être largement développé et analysé dans toute sa symbolique et de la complexité qui

cheminer. La pierre brute est le symbole du rudimentaire, le premier dont les maîtres vous parlent. Et, comme s’il ne nous suffisait pas d’être nouvel initié, vous en remettez souvent en insistant bien sur le fait que nous sommes brutes. L’apprenti doit comprendre qu’il est à la fois : -         La pierre et l’ouvrier qui taille cette pierre, -         L’objet et le sujet -         L’élève qui doit devenir son propre maître. Pourrais-je toutefois m'enhardir à affirmer que la pierre brute est comme

chevauchent, gardent les mains du chevalier des blessures, mais surtout des contacts impurs. Qu'il n'oublie point que toute sa force vient de Dieu, le souverain Seigneur, et qu'après avoir déposé ses armes, et ôté ses gantelets, il lui reste l'impérieux devoir de joindre ses mains nues pour rendre grâce, par la prière, à Celui qui lui donna la force de vaincre...". Dans notre société moderne, les gants sont également portés pour protéger les mains des blessures, du froid, d’un risque de contamination

1 Vénérable maître et vous tous mes S et F en vos grades et qualités, ma planche de ce jour traitera : DU PARTAGE Comment le définir ? En introduction je commencerai par une petite « mise à nu » personnelle. Il y a quelques années, j’ai connu dans ma vie profane une période difficile durant laquelle j’ai connu le vide affectif qui suit le deuil d’un conjoint : Ne plus partager un lit, un repas, des idées, des souvenirs et même une dispute !, le silence était devenu mon compagnon

PLANCHE DU 1° DEGRE SYMBOLIQUE REAA : LA MARCHE DE L’APPRENTI GLDF/ADFE LA MARCHE DE L’APPRENTI A la Gloire du Grand Architecte de l’Univers Francs-maçons de Rite Ecossais Ancien et Accepté Liberté Egalité Fraternité Sous les Auspices de la Grande Loge de France Vénérable Maître et vous tous mes Frères, en vos grades et qualités, Le travail demandé à l’instruction par le Second Surveillant, lors de notre dernière séance d’instruction porte sur le thème de la « Marche de l’Apprenti ». Je me suis

profane.Selon l’encyclopédie Universalis : L'engagement peut être entendu au sens d' « acte de décision », s’il désigne un mode d'existence dans et par lequel l'individu est impliqué activement dans le cours du monde.N’est-ce pas le but de chaque Franc Maçonne que notre travail dans le temple rejaillisse dans le monde profane afin que les valeurs telles que : laïcité,parité, dignité de la personne, justice… perdurent.Décider d’être bénévole, d’adhérer à un parti ou à un syndicat, de rejoindre une association