Les Différence Intergénérationnel

12.8% en 2002 et de 13.8% en 2011. Enfin, le groupe des 55 ans et plus démontre l’écart le plus important au cours des 10 dernières années alors qu’en 2002, le taux de chômage était de 63.1% pour les hommes et de 36.9% pour les femmes, soit une différence 26.2%. En 2011, l’écart s’est réduit entre les hommes et les femmes passant de 26.2% à 15.4%. La tendance démontre donc que le taux de chômage chez les hommes et ce, dans tous les groupes d’âge est plus élevé avec une moyenne d’environ 15%.

source pollution) vs (Non-point source pollution) Selon les frontières : pollution transfrontalières…. Selon le milieu affecté : l’air, l’eau et la terre. 3. LES POLLUTIONS (IV) : Les principaux problèmes économiques L’évaluation des dommages (différence entre coût social et coût privé) L’internalisation des coûts L’irréversibilité L’incertitude sur les comportements des agents 3. LES POLLUTIONS (V) : Les explications de la variété des réponses politiques Protocole de Montréal sur les CFC (Couche

rébellion, les Noires étant du fait de la nature irrémédiablement inférieurs aux Blancs. [Bonniol, 2007 : 14] L’esclavage colonial fut donc caractérisé par l’importation de populations possédant la particularité commune d’avoir la peau noire, différence corporelle qui justifia la construction d’une hiérarchie sociale basée sur des rapports de production dans laquelle les Noires occupaient le bas de l’ordre social. [1992 : 100] Mais alors comme Jean Luc Bonniol, on peut s’interroger sur « la détermination

on lui reprochait un manque de fraicheur des données. En effet 8 ans d’écart entre 2 recensements, c’est beaucoup trop long. Avec la nouvelle formule, tout le monde n’est pas recensé en même temps afin d’éviter les oublis. Aussi, on établit une différence entre les communes de – de 10000 habitants et celles de + de 10000 habitants. Chaque commune de – de 10000 habitants est recensé par tranche étalé sur 5 ans. (1/5ème la première année, 1/5ème la 2ème….). Pour les communes de + de 10000 habitants

aussi des managers  Il faut mobiliser les hommes si on veut que l’entreprise fonctionne 3. Après les années 80  Explosions de la GRH désormais rattaché au pôle stratégique de l’entreprise : ce sont les hommes et l’organisation qui font la différence  Passage de la logique de poste (=niveau de qualification) à la logique de compétences (=qualification + expérience + caractère) II.AUTEURS/DOCTRINES RH Le début du XX° Essor industriel Progrès techniques Population essentiellement

que d’un point de vue qui complète les enseignements tirées de cette enquête. Conclusion : Il est frappant de constater que la mobilité sociale dans notre société est assez faible. Mobilité a la fois professionnelle et intergénérationnelle (passage de l’individu du groupe social auquel appartient sa famille à un autre). Du début des années 1950’ aux années 1970’, la mobilité a concernée entre un quart et un tiers des ouvriers employés. Même proportion pour les classes moyennes

pour la femme ses maternités - avec l’augmentation du chômage et le développement de la durée des études, des enfants restent plus longtemps chez leurs parents - le rôle croissant des grands-parents. De nouveaux liens intergénérationnels se sont créés grâce à l’augmentation du niveau de vie des plus âgés et une transformation de l’image de la vieillesse. L’indépendance résidentielle permet de respecter l’intimité de chacun et de renouveler les liens familiaux. Les grands-parents

croûte », « la rivière se la coule douce,… sont présentes et ajoutent une note humoristique au récit et permet d’avoir accès au patrimoine culturel. On observe également que le meunier fait sa sieste, en référence à « Meunier tu dors… » Liens intergénérationnels : cet album traite de la fabrication du pain (les grands parents le fabriquaient le plus souvent), et le personnage est emprunté à des contes qu’ont lus et relus les parents et grands parents (mélange du Petit Chaperon Rouge et de Pinocchio)

classe du milieu. Les gens ont donc tendance à se « moyenniser ». Par exemple, 50% de la population riche se considèrent comme appartenant à la classe moyenne supérieure et non à la classe aisée voire privilégiée. Il y aurait de moins en moins de différences entre les groupes mais aussi de plus en plus de différenciations individuelles, c'est-à-dire qu’au sein d’une même classe, il y aurait de moins en moins de ressemblance entre les individus. En Occident, les revendications individualistes se font

dynamiques et des stratégies identitaires. Exemple du mariage : F. Dubet « Les lycéens » : explosion de la vie privée conjugale. Mariage choisi. Le mariage d’amour prend le pas sur le mariage forcé. Augmentation du célibat. Fin de la différence entre classes sociales. Moyennisation de la société, tant au niveau économique que culturel. Diffusion du pouvoir au sein de l’ensemble des catégories de la population (Tocqueville, Dahl, Pareto). Inglehart : développement de valeurs post-matérialistes