Les Découvertes Scientifiques Et Les Mutations Du 19eme Siecle

  personne,   cela   supposait   que   l’on   était   pas   aussi  pointu  et  qu’il  y  avait  des  lacunes  dans  les  différents  domaines.     Le   siècle   des   Lumières,   fut   un   siècle   de   créations   phénomenal   (politique,   sociale,   sociétale,   industrielle).   A   chaque   fois   qu’il   y   a   une   metamorphose   du   monde   on  

les revenus sont élevé plus la propension à consommer est faible. La partie de revenu qui est redistribué sera d’avantage consommé si elle est entre les mains de personnes pauvres :  conso  prod°  croissance * * Thème 5, Chapitre 1 : Mutations du travail et conflits sociaux * * 1. Classes et lutte des classes * Selon Marx, une classe sociale, 3 critères : * - classe en soi = Bourgeoisie (moyens de prod°)/Prolétariat (force de T) * - classe pour soi (conscience de classe

Introduction aux connaissances historiques des pratiques corporelles Histoire du sport Naissance et diffusion du modèle sportif dans la société Française XIXe-XXe siècles I. Présentation Objectif : Comprendre les mécanismes, les résistances, les transformations, à travers différentes pratiques sportives et ce sur divers siècles (XIXe et XXe siècles). Le sport n’est pas un objet neutre, le sport subit différentes influences que nous allons étudier: politique ( Hitler qui accueille les JO de Berlin a pour

méthodes employées pour diriger, gérer une organisation ou un projet en vue de la réalisation d’un objectif. => idée de dynamique, de ressource, de stratégie * Economie (oikos/nomos) * Science de gestion: discipline récente (milieu du XIXème siècle) qui étudie l’organisation afin de changer. Introduction Générale: l’entreprise contours et enjeux 1. Contours de l’entreprise: identification et diversité: * Identification de l’entreprise: L’entreprise traditionnelle est souvent perçu

sans ce préoccuper du contexte dans le quel ils ont été fait. Qui sont les précurseur du concept et qui sont ceux qui l'on raffiné. Cette histoire est intéressante mais a une limite : si on la pousse trop loin (que l'on allie trop a la progression scientifique) on sera contraint de conclure a une accumulation toujours positive des connaissance a travers le temps généralement grâce a l'amélioration des outils (statistique) modélisation mathématique... On admettra que ce progrès analytique est tendanciel

connaître les termes, il faut en approfondir l’esprit et l’étendu. » Introduction générale Prolégomènes I. La notion de droit. 1. Approche historique et étymologique. Le mot droit s’est fixé dans la langue française à partir du 11ème siècle. Il est dérivé du terme « dreit ». Louis le Germanique, dans son serment de Strasbourg (1842) dit ce terme ; il signifie « juste, moral, équitable ». Etymologie latine de « dreit »: « directus ». Cet adjectif servait à désigner tantôt ce qui était

 Travail de fin d’études Unité d’Enseignement 3.4 S6 Initiation à la démarche de recherche Unité d’Enseignement 5.6 S6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles Note aux lecteurs: « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité à l’I. F. S. I. de et il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur et de l’I. F. S.I REMERCIEMENTS

cinq périodes essentielles : la préhistoire, les arts primitifs et l’antiquité, le moyen âge, l’époque moderne et l’époque contemporaine. Dans ce semestre, le cours prendra la forme d’introductions aux périodes allant de la préhistoire jusqu’au siècle des lumières. Acquis d’apprentissage généraux Il est crucial dans le cadre du module d’histoire de l’art de : 1- s’initier à la chronologie et caractéristiques majeurs des principales périodes et mouvements artistiques, de la Préhistoire jusqu’à

viennent du monde étrusque. Au 6ème siècle avant notre ère débute la République romaine vers les années 509 510, et s’achève en 27 avant notre ère par la prise de pouvoir d’Octave. Débute alors l’Empire qui va avoir un destin assez long, il s’achève en 476. Depuis quelques siècles les Barbares vont ébranler le pouvoir et le gouvernement. L’empire romain d’orient réceptionne les attributs du pvr de l’occident, et continue d’exercer un pouvoir et va durer jusqu’au 15ème siècle, 1453 à Bizance les troupes ottomanes

de l’émancipation féminine, alors que l’occidentalisme triomphant a trouvé sa source dans la pensé humaniste du 19ème siècles et fait écho au processus de modernisation entamé par l’élite réformiste turque dès la période des réformes dites des Tanzimat (1839-1876).Ce processus est lui-même une projection du modèle culturel occidentale, animé par les idées des philosophes du 18ème siècles et fort de civilisation industrielle. Face à la modernité définie par l’Occident, les sociétés orientales se sont