Les Enfants Pendant La Première Guerre Mondiale

Arts Nom, Prénom : HOUGUET Emma 3èmeD 1a) Tout d’abord, je vais vous présenter l’œuvre Nature de l’œuvre: Bande dessinée Titre : C’était la guerre des tranchées Auteur : Jaques Tardi Date de création : 1993 Genre : Domaine artistique Thème abordé Arts de l’espace : architecture, urbanisme, paysage… Arts, création, culture Arts du langage : littérature écrite et orale… Arts, espace, temps Arts

Le roman est écrit à la première personne. Avant de plonger dans le récit à proprement parler, l'auteur replace le contexte avec un recul historique que n'avait pas la petite Amélie. L'auteur raconte donc le souvenir qu'elle a de son arrivée en Chine et des différences qu'elle ressent par rapport au Japon où elle est née et a commencé à grandir. Elle insiste notamment sur le sentiment de fierté de vivre en Chine, pays qu'elle baptisera « le pays des ventilateurs », il n'y pas d'air conditionné

et la Guerre dans la première moitié du XXème siècle. Autrefois, la guerre était affaire de nobles et de militaires de carrière. Les paysans et les civils n’étaient pas concernés. La conception de la guerre a notablement changé avec le temps. Le XXème siècle a supposé un changement radical. Ce siècle a été, le siècle des extrêmes, c’est-à-dire celui des deux Guerres Mondiales et celui des totalitarismes, et a emmené, avec l’industrialisation, un type de guerre différent. Pendant ces guerres, les

œuvre autobiographique intégrale, à travers un témoignage de l’Holocauste. | Lire une œuvre littéraire intégrale et rendre compte de sa lecture. | * Les caractéristiques d’une œuvre autobiographique. * Le contexte historique de la Seconde Guerre mondiale. | | Compétences du Socle commun travaillées | | | L1 : Lire et Comprendre ce qu’on lit. | Lire une œuvre intégrale, la situer dans le temps et l’espace, répondre à des questions de compréhension et de repérage. | Répondre à des questions

(destinataires) à Krüger et Himmler, ses supérieurs.
 
 (Problématique) : En quoi le document permet-il d’expliquer pourquoi la « question juive » reste au coeur du fonctionnement de l’État nazi pendant la seconde guerre mondiale ? (Annonce de plan) : Dans un premier temps il faut expliquer que la seconde guerre mondiale oblige d’abord le régime nazi a changer de politique en abandonnant notamment celle des ghettos en Pologne et à opérer le tournant de sa radicalisation avec la politique d’extermination

les principales nationalités qui viennent s’installer en France au XXe siècle ? A la fin du XIXe siècle alors que la croissance économique est forte, la France manque de main d’œuvre en raison d’une faible natalité et des effets de la Première Guerre mondiale. L’immigration est alors essentiellement européenne. Il s’agit majoritairement d’Italiens (808 000 en 1931), de Polonais (508 000 en 1931), d’Espagnols (351 000 en 1931), de Belges (253 000 en 1931), de Suisses (98 500 en 1931) et d’Allemands

Synthèse : Les Français dans la première guerre mondiale LES HOMMES AU FRONT Sur le front les poilus sont soumis à une autorité de fer. En effet selon les hauts commandements le seul moyen pour que les soldats ne cèdent pas à la panique pendant les combats face à la violence des armes nouvelles était qu’ils obéissent aux ordres sans réfléchir. D’ailleurs ceux-ci y consentirent. Néanmoins en 1917 des mutineries éclatent et très vite l’ordre revient mais le quotidien des poilus et toutefois

Durant le XX ème siècle, le monde a tout d'abord été marqué par une première guerre mondiale de 1914 à 1918. Elle oppose la Triple Alliance qui se compose de l'Empire allemand et de l'Autriche-Hongrie face a la Triple Entente au sein de laquelle sont alliés le Royaume-Uni, la France et la Russie. Dans un climat de fortes tensions nationalistes, l'assassinat de l'archiduc héritier autrichien provoque l'entrée en guerre des puissances européennes par le jeu d'alliance, avec une intervention des

La notion de guerre totale qualifie un conflit armé qui mobilise toutes les ressources disponibles de l'État, sa population autant que l'économie, la politique et la justice. Elle ne concerne plus uniquement des objectifs militaires (Ziel) mais, souvent source d'union sacrée entre tous les partis politiques, elle cherche à atteindre des buts de guerre (Zweck) en impliquant l'ensemble de la société ciblée et de ses moyens. Pour mobiliser et détruire la totalité des ressources des belligérants, elle

LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918) Diaporama réalisé par Audrey Longprés-Raillot, Professeur au collège Albert Camus du Plessis Trévise Nouveau programme de 3ème Sources iconographiques • Photo de Duhjeroen, l’ossuaire de Douaumont, 28 août 2006, domaine public. • Carte des alliances militaires en Europe en 1914 réalisée par historicair. •Supplément illustré du Petit Journal, 22 juin 1913. •Carte du conflit militaire en 1914 réalisée par A. Houot. • Photo