Les Enjeux Des Espace Maritimes

THÈME 1 : DE NOUVEAUX ESPACES DE CONQUÊTE Les États, les nations, ont découpés leur influence à partir de la conquête de territoires. Pour limiter la puissance d’une nation ils ont arrêtés dans découpages frontaliers. Ces frontières ne sont jamais définitives, elles sont toujours le produit d’un rapport de force. La conquête des territoires c’est propagée à de nouveaux espaces, avec une projection dans les mers et les mers et les océans, pour des raisons économiques car ils regorgent

programme propose des situations variées pour traiter les différents thèmes et questions : • Entrée par une EDC • Un territoire traité comme un exemple d’application : la Russie. • Maniement d’échelles différentes : monde, continents, espaces régionaux, État, villes… Les études de cas depuis la Seconde : quelques nuances Les invariants : • le volume horaire consacré aux EDC, • la mise en perspective qui permet de leur donner du sens, • le travail plus autonome de l'élève

Introduction : Aujourd'hui, l'arctique est le théâtre de nombreuses tensions et enjeux entre les puissances, amenant à des négociations permanentes.  Ainsi, l’Arctique est une région située dans l’hémisphère Nord à l’intérieur du cercle polaire arctique avec une surface de 21 millions de km. Les deux-tiers de cette superficie sont couverts par l’océan Arctique. Cet espace est un espace très contraignant au vu de son climat froid, qui rend difficile l’occupation de cette région par les hommes. En

Hggsp terminal theme 1Thème 1 : de nouveaux espaces de conquête Introduction générale du thème “qui contrôle la mer, contrôle le commerce, qui contrôle le commerce contrôle la richesse du monde et par là même le monde lui-même”, cette citation de l’amiral anglais sir Raleigh montre bien l’enjeu géopolitique de la conquête des mers et des océans dans l’affirmation d’une puissance. Par leur démesure, et leur relative inaccessibilité, l’espace et les océans fascinent les sociétés, stimulant leur imaginaire

à l’enseignement supérieur. Une attention soutenue sera ainsi accordée à l’acquisition d’une plus grande autonomie par les élèves et à l’exercice du sens critique qui fait l’objet d’un point de programme spécifique dédié à une réflexion sur les enjeux de la représentation cartographique. Le fil conducteur du programme ᭿ En classe de première, en histoire et en géographie, une approche du processus de mondialisation a déjà été entreprise. Le programme de terminale approfondit cette thématique

Présentation du sujet. Depuis le début du XXIe siècle, la puissance chinoise s’affirme rapidement à différentes échelles, en particulier sur les espaces maritimes et dans le cosmos. Problématique. Quelle est l importance stratégique de ces espaces pour la Chine ? Annonce du plan. Après avoir défini la stratégie chinoise, nous étudierons les enjeux qui en découlent. I. Une volonté politique d’affirmation. [Manuel pages 82-83, 86-87] A) De nouvelles ambitions 1. Le retour sur la scène mondiale

l’affirmation des ambitions spatiales et maritimes chinoises impacte-t-elle les équilibres économiques et géopolitiques internationaux ?I. DES AMBITIONS MARITIMES ET SPATIALES DEVELOPPEES AU COURS DU XXE SIECLEA. UNE CONCENTRATION SUR LA MER DE CHINE- XI JINPING, au pouvoir depuis 2013, rappelle régulièrement le passé maritime glorieux de la Chine, porté par ses grands navigateurs comme ZHENG He (1371-1435) et ses 7 voyages. Mais cette puissance maritime s’est effacée à partir de l’époque moderne

Thème 4 : Gérer les espaces terrestres Q1 : Les mondes arctiques « une nouvelle frontière sur la planète » ? Etude de cas : Nunavut 1. Où se trouve le territoire du Nunavut ? Arctique canadien 2. Quelle est la capitale du Nunavut ? Quelle impression se dégage des rues de la ville ? Iqaluit, impression de modernité mais aussi d’inachevés 3. Combien d’Inuit peuplent le Nunavut ? 30 000 4. Depuis quand le territoire du Nunavut est-il autonome 

le croquis est une réponse à une situation problème: Problématique + légende structurée. Croquis 1: réaliser en classe avec les élèves à partir d’un tableau sur la sémiologie cartographique: croquis analytique (représenter une information sur un espace) CLIQUEZ SUR LES CROQUIS POUR ACCEDER AU CROQUIS PROPOSITIONS DE CROQUIS A DIFFERENTES ECHELLES En lien avec les études de cas ou la séquence LIEN AVEC LE PROGRAMME DE PREMIERE CROQUIS ET SCHEMAS CROQUIS ET SCHEMAS EN GEOGRAPHIE Ce sont deux

population mondiale, *Le drapeau en titane inoxydable planté par les Russes à la verticale du pôle Nord... à 4 261 mètres de profondeur lors de l’expédition « Arctique 2007 », Montrent l’importance aujourd’hui de l’Arctique pour nos sociétés, * espace longtemps mythique et marginalisé, terrain d’explorations et d’études scientifiques (grands explorateurs comme le néerlandais William Barents fin XVIe, ou le danois Vitus Bering dans la première moitié du XVIIIe, et au XXe le norvégien Road Amundsen