Les Européens Découvrent Et Bouleversent Le Monde Composition

que plus des 2/3 de la population mondiale vivra sur les bords de mer en 20203. Des facteurs socioculturels : la production des déchets, liée au mode de vie, a doublé en 20 ans et ne cesse d’augmenter. Aujourd’hui, "... les déchets produits dans le monde développé ne cessent de croître en quantité, en nocivité et en complexité" (ADEME, 1994).4 En France, un habitant jette en moyenne 1 kg d’ordures ménagères par jour ; à quoi il faut ajouter les déchets ménagers encombrants (mobilier, électroménager

. . . . . . . . . . . . . . . 7. L’enseignement supérieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Les grandes écoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. Mutations de l’enseignement supérieur dans le monde . . . . 10. L’enseignement programmé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -6- 153 154 154 155 156 156 157 157 157 159 159 159 160 160 161 161 164 164 167 168 169 170 171 171 172 176 176 176 181 182 184 186 186 188 188 192 193 194 11.

et des grands musées, en France comme à l’étranger, pour se rendre à l’évidence : le patrimoine reste l’une des motivations majeures du voyage ”13. Ces affirmations sont soutenues par certains chercheurs et relayées dans la Presse, par exemple Le Monde : “ S’ajoute une transformation plus profonde qui pousse le 11 12 C'est-à-dire directeur de la Direction du Tourisme, l’administration du secrétariat d’Etat au Tourisme. Journées d’étude tourisme et culture, 4,5 juin et 9,10 octobre 1996, ministère

la protection de la vie privée L’affirmation du pouvoir de la société civile La vision socio-écologique de la consommation L’objectif d’éco-efficacité Vers une gouvernance mondiale Le besoin des règles d’éthique La lutte contre la pauvreté dans le monde La responsabilité sociétale de l’entreprise 3 L’émergence de nouvelles valeurs 4 Les implications pour le market-driven management DEUXIÈME PARTIE LA COMPRÉHENSION DU COMPORTEMENT DU CLIENT 3 LA COMPRÉHENSION DES BESOINS DU CLIENT 1 La

3 3.4 3.5 3.6 3.7 L’affirmation du pouvoir de la société civile La vision socio-écologique de la consommation L’objectif d’éco-efficacité Vers une gouvernance mondiale Le besoin des règles d’éthique La lutte contre la pauvreté dans le monde La responsabilité sociétale de l’entreprise 4 Les implications pour le market-driven management 51 52 54 56 56 57 59 61 63 DEUXIÈME PARTIE LA COMPRÉHENSION DU COMPORTEMENT DU CLIENT 3 67 LA COMPRÉHENSION DES BESOINS DU CLIENT

sérénité intellectuelle au milieu d’un océan de technique juridique. Cette matière n’est ni l’un ni l’autre. Notre monde moderne est issu de la pensée grecque et du droit romain. Comme l’écrit Pétrarque dans son Invectiva contra eum qui maledixit Italie, « Quid enim alius omnis historia, quam romana laus ? ». Notre modèle politique reste celui de la démocratie athénienne et pour notre monde occidental un modèle absolu, indépassable. Ainsi, dans Démocratie ancienne et moderne, M.I. Finley écrit : « ce

de l’application : l’élève peut ainsi, étape par étape, assimiler les techniques de recherche, de rédaction et d’exposé attendues au lycée. Le caractère systématique des relevés et des plans détaillés est au plus près de l’élaboration et de la composition attendues à l’examen. Des rappels constants sur l’utilisation du brouillon, la mise en page de la copie et la rédaction définitive, ponctuent ces corrigés d’exercices qui comportent, en outre, de nombreux modèles rédactionnels, du plan détaillé

des p'tits lutins joyeux », et une vue plongeante fait apparaître un village ressemblant à celui des Schtroumpfs. Une voixoff commente : « Il était une fois des petits êtres tout roses qui vivaient dans un monde bien éloigné de celui des humains. Tout allait bien dans leur pays. Tout le monde était heureux. Mais un jour... » La marionnette de François Hollande, portant un bonnet rouge et un pull rose, sort alors d'un champignon et appelle aux alentours : « Ohéé, les Schtroumpfs ! Venez, venez par

ainsi que le regard porté par l’auteur sur le monde qui l’entoure et auquel il participe. Les deux séquences sont complémentaires et l’on pourra, selon les années, mettre en œuvre soit l’une, soit l’autre, le programme précisant en effet : « Autobiographie et/ou Mémoires ». Ces séquences requièrent des élèves une maturité certaine puisqu’elles conduisent à réfléchir sur la vie et le fait de la raconter, ainsi que sur la place de l’individu dans le monde : pour ces raisons, il a paru judicieux de placer

entreprise est performante : elle fait des bénéfices ! » n 2003, les Éconoclastes nous livraient la première édition du Petit bréviaire des idées reçues en économie 1. Les idées reçues étant indubitablement abondantes dans toutes sortes de domaines, le monde du management n’échappe pas à cette règle. Plus encore, la vitesse de propagation des discours managériaux et des méthodes de gestion dans toutes les sphères de la société, les entreprises, bien sûr, mais aussi les administrations ou les associations