Les Facteurs Historiques Du Sous Developpement

des Sciences et de la Médecine (HSM) 01 – SCIENCES ET MÉDECINE, APPROCHE HISTORIQUE ET SOCIOLOGIQUE Points clés ❖ Connaître les caractéris�ques du ra�onalisme et du rela�visme ainsi que leurs personnages clés. ❖ No�ons liées aux essais cliniques randomisés (ECR) et aux EBM. ❖ La prof n’a pas soulevé de points clés, tout le cours est à connaître. HSM 01 – Sciences et médecine, approche historique et sociologique Tutorat Santé Bobigny PLAN DU COURS INFORMATIONS GÉNÉRALES

20ème s., les ouvrages et revues économiques accordaient beaucoup de place à l’histoire économique. Aux Etats-Unis, le nouvel institutionnalisme (T. VEBLEN) inspiré de l’école historique allemande et fondée sur le paradigme des notions de conflit et de pouvoir critiquait déjà l’orthodoxie (paradigme fondé sur la maximisation sous contrainte) pour son incapacité à intégrer dans ses analyses le schéma évolutionniste darwinien. De nos jours, la science économique se situe dans la descendance de Ricardo

présentation simple de la fonction de production, on exposera la manière dont la théorie économique analyse le processus de croissance. On fera le lien entre la productivité globale des facteurs et le progrès technique et on introduira la notion de croissance endogène en montrant que l'accumulation du capital, sous ses différentes formes (physique, technologique et immatériel, humain et public) participe à l'entretien de la croissance. On soulignera que la croissance économique, loin d'être harmonieuse

PROGRAMME D’ANALYSE ECONOMIQUE ET HISTORIQUE DES SOCIETES CONTEMPORAINES I - OBJECTIFS DE FORMATION Ce programme a pour objet l’étude des principaux phénomènes économiques et sociaux au XIXème et XXème siècles. Il vise à donner aux étudiants des instruments d’analyse et des clés de compréhension du monde contemporain. Se situant principalement dans la continuité des enseignements de la série Economique et sociale (ES) du baccalauréat général, il constitue la spécificité disciplinaire du concours

dans la hongrie Les inégalités inter-régionales Nous pouvons distinguer trois facteurs étant à l'origine des inégalités inter-régionales et classés selon l'époque où ils ont commencé à jouer un rôle : des facteurs de longue durée et d’une grande pérennité, intégrant la dimension historique, les conditions naturelles, les caractéristiques psycho-sociologiques de la population et le réseau urbain. des facteurs à moyen terme comme les réorganisations régionales de la période socialiste. des

LE SPORT FACTEUR D’INTEGRATION ? INTRODUCTION Définition des mots clés : Sport & Intégration Présentation du sujet : Le sport un facteur d’intégration Présentation du plan : Nous essayerons dans un premier temps de déterminer si le sport est effectivement un facteur d’intégration dans sa totalité, puis nous examinerons de ce qui en est dans le cas des minorités. Partie I- LE SPORT AU SERVICE DE L’INTÉGRATION : ENTRE MYTHE ET RÉALITÉ 1-Intégration par le sport : la naissance d’une politique

soudain d’ordre qualitatif et menacent de rompre ou rompent l’équilibre des forces, on parlera alors de crise. L’on décrit, par conséquent, un conflit en terme de crise pour en désigner l’acmé. Zartman (1990) définit le conflit comme un « litige qui sous-tend les heurts entre les intéressés », tandis que la crise s’analyse comme un « passage [à] des hostilités armées ». La crise est une « flambée soudaine sur une courte période », mais pouvant être durable (c’est le cas des « litiges prolongés comme

Acquérir une vision globale de la Gestion des Ressources Humaines Animé par: Amina ASLI Décembre 2013 Contenu Introduction: Importance de la fonction RH I. La GRH: définition, finalité et objectifs II. La fonction RH et son évolution historique III. Création et organisation d’un service RH IV. Outils et activités de de la GRH V. GRH et performance de l’organisation Conclusion générale Importance de la fonction RH « La différence entre un jardin et un désert, ce n’est pas l ’eau

compléter Au cours de l’enseignement de psychologie du développement (PY0001Y), vous êtes amenés à vous demander : quelle place occupe l’enfant? Lui accorde-t-on un rôle actif/passif dans sa démarche de compréhension du monde? Quels rôles sont attribués aux facteurs externes? Internes? Pour rendre compte du développement… Ce tableau propose une synthèse à partir d’éléments clés des grandes approches ou grands théoriciens de la psychologie du développement. A vous de le compléter! |

|Mamadou FAYE |SNTS | | |Amadou DIAOUNE |CSA | Le groupe s’est réuni sous la présidence de la camarade Mariama Soumanou avec comme rapporteur le camarade Amadou Diaouné. Pour aborder la problématique de l’impact de la mondialisation sur la situation socioéconomique et syndicale en Afrique de l’ouest, il a été retenu le