Les Femmes Dans Lorenzaccio

célèbre et mentionné dans les inscriptions est le "protagoniste", les deux autres se mettent en retrait et n'ont que des rôles secondaires. Ils sont payés pour leur prestation. Il est important de dire que les femmes ne jouaient jamais de rôle dans les représentations, les rôles de femmes étaient joués par des hommes. Pour que les costumes soient visibles de loin, ils étaient riches et voyants. Les accessoires devaient permettre au public de reconnaître les personnages. Les masques servaient à

(1810-1857) En 1834, Alfred de Musset écrit pour le théâtre un drame romantique, Lorenzaccio, inspiré de faits historiques. Le drame se conclut sur une série de meurtres, d'actes manqués et d'illusions perdues. Musset donne une portée symbolique à cette pièce qui peint la ville de Florence livrée à la débauche. Il dénonce à travers elle les problèmes de son époque et particulièrement ceux de la jeunesse, du peuple et des femmes sous Louis-Philippe. Le drame romantique de Musset est caractérisé par l'abondance

Alfred de Musset, Lorenzaccio, acte IV, scène 9, 1834. Texte B : Jean Giraudoux, Electre, entracte : Manto du Jardinier, 1938. Texte C : Samuel Beckett, Oh ! les beaux jours, 1963. ►2006 ES/S : Le théâtre, texte et représentation. Texte A : Nicolas Boileau, Art poétique, III, v. 25 à 33, 1674. Texte B : Alfred de Musset, Les Caprices de Marianne, Acte I, scène 1, 1833. Texte C : Eugène Ionesco, La Cantatrice Chauve, scène 1, 1950. Texte D : René de Obaldia, Deux femmes pour un fantôme, scène

romantiques mettent fréquemment en scène un pouvoir politique à la fois tyrannique et médiocre, gouvernant une société asservie et dégradée. Dans Lorenzaccio, dans Hernani ou Ruy Blas, le pouvoir politique est monarchique et tyrannique. Il s’exerce sans aucun respect pour le bien public et le bonheur de ses sujets, traités comme de simples objets. Dans Lorenzaccio, le duc de Florence dit : “ je me soucie de l’impôt ; pourvu qu’on le paie, que m’importe ? ” ( III, 2). L’armée, la police et la justice, en

L’Île des esclaves. Cette dernière pièce permet de croiser avec l’argumentation et le mouvement littéraire. MOLIERE, L’Ecole des femmes ; Tartuffe ; Le Misanthrope ; Dom Juan. Cette dernière est une pièce « canonique » que les élèves apprécient le plus souvent ; selon le niveau de la classe, il faut cependant limiter ses interprétations. MUSSET (de) A., Lorenzaccio ; On ne badine pas avec l’amour ; Les Caprices de Marianne. RACINE J., Bérénice ; Britannicus ; Phèdre ; Andromaque. REZA Y., Art

Jean-Baptiste Poquelin, d'origine bourgeoise, renonce à la charge de tapissier de son père en 1642, et s'associe à une famille de comédiens, les Béjart. En 1659, la troupe subventionnée par Monsieur, le frère du roi. Le succès arrive en 1662 avec l’École des Femmes. Il est accusé d'athéisme en 1665, et deux de ses pièces, Tartuffe et Dom Juan, sont interdites. Il revient ensuite à la face ( Les fourberies de Scapin ) et monte des comédies-ballets alliant théâtre, musique et danse ( Le Bourgeois Gentilhomme,

troisième, c’est de désigner un ennemi auquel s’identifier par opposition, un bouc émissaire qui puisse prendre sur lui la faute de la collaboration, en devenir le symbole, le porteur, et l’expiateur. Ces boucs émissaires, ce seront notamment les femmes ayant « pactisé » avec l’ennemi, et qui expieront par leur lapidation et leur tonte la faute collective d’une nation à laquelle elles permettent ainsi de se réunifier. Cette articulation du Père et de l’ennemi, l’ennemi rendant le Père nécessaire

Bel-Ami Maupassant, Pierre et Jean Mauriac, Thérèse Desqueyroux McCarthy, La Route Merle, La mort est mon métier Molière, Le Malade imaginaire Molière, L’ école des femmes Molière, Dom Juan Molière, Le Misanthrope Molière, Le Tartuffe Molière, Les Femmes savantes Montaigne, Essais Montesquieu, Lettres persanes More, L’ Utopie Musset, Lorenzaccio Musso, Que serais-je sans toi ? Nabokov, Lolita Nothomb, Stupeur et tremblements Orwell, 1984 Pagnol, La gloire de mon père Pascal, Pensées Pennac, La fée carabine

(poésie lyrique) ; La Légende des siècles (1859-1883) (poésie épique) ; etc. • A. de Musset. Les Nuits (1836) ; Souvenir (1841) • G. de Nerval. Les Chimères (1854) Littérature dramatique • V. Hugo. Hernani (1830) ; Ruy Blas (1838) • A. de Musset. Lorenzaccio (1834) • A. de Vigny. Chatterton (1835) Littérature narrative Romantico-réaliste : • Stendhal. Le Rouge et le noir (1830) ; La Chartreuse de Parme (1830) • H. de Balzac. La Comédie humaine (1848) Réaliste : • G. Flaubert. Madame Bovary (1857) •

montrer l’amour qu’elle a pour Britannicus pour qu’il survit. Nous remarquons ensuite que le théâtre représente le mal car il met en scène une violence physique notamment avec l’utilisation de crimes de cops ou bien de punitions. En effet dans Lorenzaccio de Musset, Lorenzo veut débarrasser la ville de Florence du Duc de Médicis Alexandre qui est une débauché et qui veut instaurer la république. C’est un conflit politique mais aussi nous remarquons la présence de violence au moment où Lorenzo tue