Les Femmes Remplace Les Hommes Dans Les Usines Pendant La Seconde Guerre Mondiale

1929 pour comprendre les crises. : - « jeudi noir » 24 octobre 1929 = krach boursier. Début de la crise effondrement de valeurs des actions = actionnaires ruinés = banques ruinées ( crise financière ) Consommateurs ruinés donc achètent pu → usines ferment. Agriculteurs ne vendent plus => Chômage de masse ( 1932 = 24% américains ) ( crise économique ) E.-U. Retirent capitaux et arrête d'importer donc crise gagne le monde. (all, banque) ( Brésil, impor ) Soluce ? Président Roosevelt

4 b) Impact durant la révolution industrielle…. P. 5, 6 c) L’OST par Chaplin dans « Les temps modernes »….. P.7 II. Conditions de vie de prolétariat. a) Définition du prolétariat… P.8 b) Quelles sont les conditions de vie pendant la révolution industrielle….. P. 9 c) Représentation dans le film…… P.10 III. Mouvement ouvrier. a) Définition du mouvement ouvrier… P.11, 12,13 b) Comment est-il présenté dans le film…. P.14 Conclusion … P.15 Introduction :

Cette civilisation du XIXème siècle perdure jusqu’à la veille de la première guerre mondiale. Elle va se fissurer sous le choc des impérialistes (Allemagne, Japon,…). On voit que la Grande-Bretagne est forcée d’abandonner sa main mise mondiale dans le domaine économique et on verra apparaître une grande puissance qui va commencer à jouer un rôle important : ce sont les Etats-Unis. Ceci aboutie sur un certain nombre de crises, notamment celle de 1929. Ce XIXème siècle qui finit, et ce XXème qui commence

la première guerre mondiale L’ÉGLISE CATHOLIQUE ET LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE DE 1870 À LA VEILLE DE LA 1ÈRE GM Introduction : Période caractérisé par : - la perte de la puissance institutionnelle de l’Église sanctionnée en 1905 par la loi de Séparation - L’importance politique de la question religieuse notamment dans le clivage entre la gauche et les droites Problématique : Comment peut on comprendre l’ampleur des affrontements notamment autour de la question scolaire dans le contexte d’un développement

part de la population. On va consommer plus d'aliments (surtout carnés), de calories, il va y avoir un accès à une eau potable plus facile, des conditions d'accès à la santé plus nombreux, un accès à l'écriture même si l'enseignement oratoire est remplacé par l'enseignement écrit (25 à 30 langues disparaissent chaque année). On a donc une ouverture à la culture de plus en plus mondialisé. Il y a une hausse d'espérance de vie mais une extinction cependant d'anciens peuples, on les détruit avec ces

Bretton Woods ; accords du GATT ; Arme atomique ; baby boom ; la BIRD ; « brutalisation » ; camps de concentration ; camps d’extermination ; capitulation ; classes creuses ; ; conférences de Yalta et Potsdam ; conférence de San Francisco ; crimes de guerre ; crimes contre l’humanité ; épuration ; FMI ; génocide ; ONU ; procès de Nuremberg ; shoah. Personnages-Clés : Attlee ; Churchill ; Roosevelt ; Staline ; Truman En quoi l’année 1945 a-t-elle marqué pour ceux qui l’ont vécue « l’année zéro » d’une

dont elle a permise aux femmes de s'émanciper dans la société. Avant la première Guerre Mondiale, la femme n’avait encore qu’un rôle de femme au foyer. En effet, son activité principale n’était que de s’occuper de sa maison, de son mari et de ses enfants. En aucun cas elle ne pouvait faire vivre sa famille, car elle n’avait ni les capacités intellectuelles (manque de formation), ni le temps. Une fois la guerre déclarée en juin 1914, la femme a dès lors dû remplacer les fonctions de son mari

s'est empêtré au 19è siècle et au début du 20è siècle dans des aventures militaires humiliantes : les défaites contre les Anglais et les Français lors de la Guerre de Crimée (1854 -1855); contre les Japonais dans la Guerre russo- japonaise (1904 -1905) et les multiples revers de l'armée russe durant les premiers mois de la première guerre mondiale, renforcèrent encore plus une opposition ancienne ; et socialement généralisée - au pouvoir absolu des Tsars. On peut la résumer ainsi : a) l'opposition

la dépression économique (de 1945 à nos jours) L’expression de « Trente Glorieuses » a été inventée par l’économiste Jean Fourastié pour désigner la croissance économique sans précédent qu’a connu le monde entre 1945 et le milieu des années 1970. Pendant ces quelque trois décennies en effet, le rythme moyen annuel de croissance en volume (c’est-à-dire à prix constants) dans les pays occidentaux s’élevait à près de 5%, un taux sans précédent dans l’histoire du monde. Cette croissance économique phénoménale

1. Introduction La guerre dans le monde Août 1914. L'Europe entière prend feu ; un conflit s'ouvre dont le développement inaugurera dans l'histoire des hommes le tragique phénomène de la guerre totale et mondiale. Totale, elle le deviendra fatalement par sa durée, qui exigera l'engagement de plus en plus global des peuples ; mondiale, elle le sera rapidement aussi en raison du poids que pèse l'Europe dans le monde au début du xxe s. et qui entraînera automatiquement les autres continents dans