Les Fenêtres Mallarmé Commentaire

qui ne s'attardent pas...) avec un enseignant socratique. Sachez toutefois que rarement ces deux figures apparaissent aussi distinctement dans les salles de classe et que les obligations scolaires d'enseigner une méthode de la dissertation et du commentaire de texte, la nécessité (pénible pour vous autant que pour votre enseignant) de donner des devoirs, corriger des copies, rendre des notes, la perspective du bac, tout cela contraint chaque professeur à composer, tirer des bords entre l'administration

prétendument indiscutable, un a priori. Autre présentation préconisée pour construire rapidement un brouillon : la modélisation sous la forme d’un schéma : PUISQUE CAR DONC Prenons le sujet suivant : à propos de l’expérience lyrique du poète Mallarmé, Jean-Michel Maulpoix écrit : « pour qualifier l’appel que de telles œuvres répercutent, il convient de les dire incantatoires, car elles font advenir un chant plutôt que de chanter elles-mêmes. Comme le dit encore Valéry, elles « nous intiment de

quotidiennes, les rôles et les masques, suis devenu un étranger à mon propre regard. Être soi-même, c’est alors ne pas se contenter de ce que je suis, mais au contraire tâcher de le devenir. 38 SUJET 4 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2010, SÉRIE ES, COMMENTAIRE DE TEXTE Expliquer le texte suivant : Il est sensible, en effet, que, par une nécessité invincible, l’esprit humain peut observer directement tous les phénomènes, excepté les siens propres. Car, par qui serait faite l’observation ? On conçoit

moins complexés à la tête de quelques fortes institutions – Alain Françon au Théâtre de la Colline, Stanislas Nordey au Théâtre Gérard-Philipe de Saint-Denis, Éric Vıgner au théâtre de Lorient, Olivier Py à Orléans, etc. – ouvre en grand les fenêtres sur l’écriture contemporaine, ce creuset de solitaires intempestifs pour reprendre le titre de Jean-Luc Lagarce qui, avant d’être celui de sa maison d’édition, avait été celui d’un de ses spectacles. Cet auteur fut également un metteur en scène

fait allusion à un projet qui consiste à recenser et à décrire, de mémoire, les lieux dans lesquels il a dormi. L’écrivain explique, en effet, que sa mémoire est capable de faire resurgir avec précision les détails de ces chambres, l’emplacement des fenêtres et des portes, celui des meubles, aux seules exceptions près de celles de sa première enfance. Pour cela, il lui suffit de s’étendre dans son lit, de fermer les yeux et de penser à l’un de ces lieux, si bien qu’il ressent jusqu’à « la sensation presque

psychopathologie littéraire, selon les vœux de N. Rand et de M. Torok, qui nous donne les moyens d’explorer les états de dépersonnalisation : « Notre intervention esquisse à la fois une prise de position quant à la psychanalyse littéraire et un commentaire du texte. Cette double démarche s’impose à nous vu l’écart que souvent nous apercevons entre la vie des œuvres et les théories analytiques qui cherchent à les interpréter. Il conviendrait à notre sens de renverser les rapports habituels entre psychanalyse

génie et de la nécessité, continua sa triomphale existence. THANATOS PALACE HÔTEL[33] Combien, Steel?[34] demanda Jean Monnier. — 591/4, répondit une des douze dactylographes. Les cliquetis de leurs machines esquissaient un rythme de jazz. Par la fenêtre, on apercevait les immeubles géants de Manhattan[35]. Les téléphones ronflaient et les rubans de papier, en se déroulant, emplissaient le bureau, avec une incroyable rapidité, de leurs sinistres serpentins couverts de lettres et de chiffres. — Combien

roman, y charpente une histoire. Inversement, si la plupart des grands écrivains se sont adonnés à la construction narrative – Marcel Proust et Victor Hugo en sont deux illustrations fameuses –, d’autres ont toujours tenté de s’en démarquer, comme Mallarmé, Rimbaud, et, plus près de nous, James Joyce ou Jacques Derrida. Ces écrivains ont tenté de sortir de la logique linéaire traditionnelle de l’écriture pour construire leurs textes selon une pensée plus circulaire. Nous montrons ici que la culture

7. La Prisonnière, GF, p. 350. 8. Ibid. p. 350. 9. La Prisonnière, op. cit. p. 481. 10. Voir les ouvrages d'Anne Henry, dans la bibliographie, p. 524. Analyse du "Temps retrouvé" 1. Denise Mayer, "Un chapitre inédit du Temps retrouvé", Commentaire, n° 22, Julliard, 1983. 2. Une note de cinq lignes, Pléiade, 1954, III, p. 1118. 3. Jean Milly, Les Pastiches de Proust, Armand Colin, 1970. 4. Brian G. Rogers, "Deux Sources littéraires d'À la recherche du temps perdu: L'Évolution d'un Personnage

dangereuses 92 Bel-Ami (incipit) 94 Le Rouge et le Noir Nouveau 97 La Princesse de Clèves Nouveau 101 Jacques le Fataliste Nouveau 105 L'Etranger Nouveau Lexique 2 3 L'ORAL DE L'ÉPREUVE ANTICIPÉE DE FRANÇAIS : RAPPEL DES TEXTES OFFICIELS ET… COMMENTAIRES Les encadrés qui suivent reprennent l'intégralité de la note de service du 3 octobre 2011 qui précise les modalités de l'épreuve orale anticipée de français (et de littérature pour les séries L)1. Je les commente, en soulignant les mots à retenir