Les Grandes Conquetes Du Front Populaire

....................................................... 5  A.  L'APOGÉE DE LA BONNE CONSCIENCE COLONIALE .............................................................................................................................. 5  La « plus grande France » ................................................................................................................................................ 5  Mythe et réalités de « l'œuvre civilisatrice » ..........................................

Montesquieu, Machiavel et Rousseau. Il est sensibles aux théories des Lumières. Mais Napoléon Bonaparte est avant tout un homme militaire. Il est la personnification de l'Empire français du 19ème siècle, il se veut moderne et réformateur. Par ses conquêtes militaires, l'annexion de plusieurs pays européens il se constitue un véritable empire. Mais cet empire européen est aussi bien influencé par la politique de Napoléon, qu'il tente se détourner vivement de son bâtisseur. Napoléon malgré son désir

⇨ Les villes sont bombardées et les destuctions sont donc plus importantes : • Batiments, voies de communications • Mais aussi à présent les victimes civiles 3. Des champs de bataille plus larges ⇨ Le front mais aussi l’avant et l’arrière 4. « Une guerre totale » ⇨ Car elle conserne les combattants et les non-combattants ⇨ Guerre idéologique (faire triompher une ou des idées) ⇨ Cette guerre idéologique

l’indépendance : À la fin de la Seconde Guerre mondiale, la Libye fut administrée militairement par la France et la Grande-Bretagne. Le Sahara occidental et la Mauritanie passèrent respectivement sous contrôle espagnol et français vers la fin du siècle. Cependant, ce fut en Algérie, en Tunisie et au Maroc que l’expérience coloniale fut la plus forte. Les Français introduisirent une grande part de leur culture et de leurs méthodes de travail, notamment dans la plaine de la Mitidja, près d’Alger, et orientèrent

en Grande-Bretagne). La guerre a frappé de manière inégale les catégories professionnelles et sociales : les paysans (50% de pertes pour 40% des actifs masculins français en 1913) et les classes moyennes (19% contre 12%) sont plus affectées que les ouvriers et les fonctionnaires. De même les dégâts de la guerre entrainent un grand creux démographique en Europe, selon les calculs présentés par Pierre Guillaume le déficit des naissances représenterait 800 000 naissances de moins en Grande-Bretagne

Introduction : Pendant la période du 19ème siècle, le monde a connu de grands bouleversements caractérisés par une forte montée des théories socialo marxistes et communistes établies par de grands penseurs et hommes politiques qui ont marqué l’histoire. Les deux exemples qui symbolisent ces bouleversements sont : La révolution russe et chinoise. la révolution russe ou, plus exactement, les révolutions russes de l'année 1917 qui ont déterminé pour soixante-quatorze années (1917-1991) un cours

A) La nouvelle carte de l´Europe -reorganisé en fonction de la théorie racial de Nazis Nazis- -aryen/ne= la race supérieure->d´origine gérmanique -la race inérieure= les Slaves -la race à eliminer= les juifs (et les polonais) A. Le „Grand Reich“ L´Allemagne- le coeur, plus les régions attachés historiquement ou linguistiquement L´Autriche, les Sudetes, la partie de la France- L´Alsace, Loraine, une partie de la Pologne, la Slovénie est partagé entre l´italie et L´Allemagne, le sud

La Chine ------------------------------------------------- Comment la Chine est-elle devenue une grande puissance ? I) La Chine au temps des troubles 1911-1949 A- La fin du régime impérial 1- Une dynastie discréditée : Les soulèvements qui aboutissent, en décembre 1911, à la proclamation de la République et, deux mois plus tard, à la démission du dernier empereur Pou Yi mettent fin à un régime discrédité qui a perdu le « mandat du ciel ». La dynastie mandchoue s’est en

GUÉRILLA Prise de vue « Petite guerre », dont le vocable tient à l’insurrection populaire espagnole dressée de 1808 à 1813 contre les forces d’occupation napoléoniennes, la guérilla est, en première approche, une lutte armée du faible contre le fort, menée par des bandes ou des éléments légers qui s’efforcent de surprendre, de déséquilibrer, d’user l’adversaire, de le priver de sa liberté d’action et ainsi de sa supériorité par des actions multiples et incisives, toutes de souplesse, de mobilité

L’ESPAGNE Introduction : L’Espagne, en forme longue le Royaume d’Espagne, est un pays d’Europe du Sud et de l’Ouest qui occupe la plus grande partie de la péninsule ibérique. Le pays compte 46 millions d’habitants, ce qui en fait le 29ème pays au monde en termes de population. Deuxième plus ancienne puissance coloniale européenne après le Portugal, le pays fut une puissance mondiale importante du XVème au XVIème siècle, mais commença à perdre de l’influence par la suite, particulièrement tout