Les Grandes étapes De La Construction Européenne

Culture et Citoyenneté Européennes Question 1 : L'institution à l'origine des directives est la commission européenne. Elle exprime l'intérêt général de l'union et présente un caractère supra national et c'est la plus grande institution. Elle dispose de bureaux et de délégations. Son siège est à Bruxelles. A la charge éminente de veiller au respect des traités communautaires, elle peut prononcer des astreintes à l'encontre des états membres (retard dans l'application de directives), Pour

Histoire : Motivations, enjeux et difficultés de la construction européenne de 1945 à la fin des années 1980. En 1946, à Zürich, Winston Churchill prononce son discours en faveur des « Etats-Unis d’Europe ». C’est ici qu’après trois guerres consécutives sur le même continent l’ancien premier ministre du Royaume-Uni place des mots sur la volonté qui réunit les pays de l’Europe. L’idée d’une unité européenne remonte aux tentatives guerrières des romains, les projets réalistes débutent eux au

Angoulême E. GOJOSSO D. KREMER C. POUZIEUX Gr. A Gr B Angoulême L. LOULMET C. ROY G. CAIRE Gr A + B Angoulême D. MARCHEIX S. HORNA SEMESTRE 3 Unité 1 Droit civil 30h Gr. A + 15h TD Gr. B Angoulême 30h Gr. A Gr. B Angoulême Institutions européennes G. MEMETEAU E. SAVAUX F. CHERIGNY P. LAGRANGE F. HERVOUËT G. ROCHDI Unité 2 Droit administratif 30h Gr. A + 15h TD Gr. B Angoulême Au choix une matière - Histoire des institutions - Histoire du droit et des institutions de l’Antiquité C. DEBOUY

CORRIGE / SUJET 1 La construction européenne Première partie : Etude de Deuxième partie : Rédaction d’un paragraphe argumenté Etude des documents 1 et 2 1- Qu’est-ce que la CECA ? Quels sont les six pays fondateurs de la CECA ? La CECA est la Communauté européenne du charbon et de l’acier. Les six pays fondateurs de la CECA sont la France, la République fédérale d’Allemagne, la Belgique, les Pays- Bas, le Luxembourg et l’Italie). 2- Contre quel danger veulent se protéger les Etats-membres

Intégration européenne et politiques économiques et sociales Introduction Nous avons vu, dans le chapitre précédent, comment la mondialisation s'est développée. En particulier, la création d'Unions régionales a favorisé le développement des échanges au sein d'une zone. Vous vous souvenez sans doute aussi que ce libre échange est censé apporter un surcroît de croissance économique. C'est pour cela que des Unions régionales ont vu le jour, comme la CEE devenue Union Européenne mais aussi

d’ecoulement de la production au prix psychologique : 36 A QUEL PRIX FAUT-IL COMMERCIALISER? LE PRIX PSYCHOLOGIQUE EST-IL LE BON ? 36 LA QUESTION DE LA POLITIQUE DE PRIX ? 37 Politique de prix pour le livre : 37 Politique de prix pour le jeu de construction en bois : 38 LA POLITIQUE DE COMMUNICATION : 39 CHOIX DU MEDIA : 39 La cible de communication : 39 LES ELEMENTS DE LA « COPY STRATEGIQUE » : 42 LA POLITIQUE DE DISTRIBUTION : 43 LE CHOIX DU CIRCUIT DE DISTRIBUTION : 43 LA STRATEGIE D’IMPLANTAION

Espérance de vie élevée o Urbanisée : 75-80% o Carte page 15 (carte des densités) § Inégalité de répartition § Ligne médiane de peuplement avec de part et d’autres deux zones plus vides § Population largement metropolisée (métropole = grande ville qui exerce un pouvoir de décision sur les régions voisines) § Facteurs de peuplement : v Anciennes zones industrielles v Littoraux v Fleuves v Zones urbanisées v Climat (le froid) v Montagnes v Zones enclavées

CHAPITRE 7 : Intégration européenne et politiques économiques et sociales Introduction Pourquoi construire un ensemble intégré ? On peut considérer que c'est une forme de réponse à la mondialisation : dans un monde où règne une concurrence féroce, les pays souhaitent être moins vulnérables. En s'unissant à leurs plus proches voisins, ceux qui souvent leur ressemblent le plus, en particulier sur le plan culturel, ces pays souhaitent être plus forts, limiter les risques, peser davantage dans les

Chapitre 7 - Quelles politiques économiques dans le cadre européen ? 1 ECONOMIE Chapitre 7 : Quelles politiques économiques dans le cadre européen ? Objectifs d’apprentissage → Connaître les grandes caractéristiques de l’intégration européenne (marché unique et zone euro) ; comprendre les effets du marché unique sur la croissance, → Comprendre les objectifs, les modalités et les limites de la politique européenne de la concurrence, → Comprendre comment la politique monétaire et la

Angoulême E. GOJOSSO D. KREMER C. POUZIEUX Gr. A Gr B Angoulême L. LOULMET C. ROY G. CAIRE Gr A + B Angoulême D. MARCHEIX S. HORNA SEMESTRE 3 Unité 1 Droit civil 30h Gr. A + 15h TD Gr. B Angoulême 30h Gr. A Gr. B Angoulême Institutions européennes G. MEMETEAU E. SAVAUX F. CHERIGNY P. LAGRANGE F. HERVOUËT G. ROCHDI Unité 2 Droit administratif 30h Gr. A + 15h TD Gr. B Angoulême Au choix une matière - Histoire des institutions - Histoire du droit et des institutions de l’Antiquité C. DEBOUY