Les Institutions Science Politique

Introduction  Qu’est-ce : une des matières fondamentales dans le programme de 1ere année droit avec le droit civil. Principe du dualisme juridique : division entre droit public et droit prive. C’est un droit qui touche les pouvoir public, les institutions, la vie politique. Le droit constitutionnel n’apparaît qu’au 19e siècle : dans les facultés des droits à la fin du 19 e siècle même si la première chaire apparait au 1834 à la faculté de droit de paris : c’est Guizot qui l’installe. Matière où l’on commente

épistémologique L’économie est-elle une science comme les autres. Edmond Malinvaud disait que « L'économie est la science qui étudie comment les ressources rares sont employées pour la satisfaction des besoins des hommes vivant en société ; elle s'intéresse, d'une part, aux opérations essentielles que sont la production, la distribution et la consommation des biens, d'autre part aux institutions et aux activités ayant pour objet de faciliter ces opérations. » La science dans son exhaustivité, a pour objectif

Biographie, TD n°2 de Droit Constitutionnel Jean BODIN Jean Bodin, né en 1529 à Angers et mort en 1596, à Laon, est un jurisconsulte, philosophe et théoricien politique français, qui influença l’histoire intellectuelle de l’Europe par la formulation de ses théories économiques et de ses principes du « bon gouvernement ». Il est considéré comme l’introducteur du concept moderne de souveraineté. Sur certains points, il se fit l'avocat d'une plus grande tolérance religieuse, soumise à une plus grande

UNIVERSITE de PARIS EST CRETEIL LICENCE de DROIT - 1ère année ECONOMIE POLITIQUE 1 Premier semestre Cours de Monsieur Vialfont (21h CM) Plan général - Année universitaire 2013-2014 Table des matières I HISTOIRE ECONOMIQUE Introduction générale 0.1 Objet de l’analyse économique 0.1.1 Economie politique et analyse économique 0.1.2 Illustration des débats économiques : la crise des dettes souveraines 0.2 Méthodes de la science économique 0.2.1 Complémentarité des outils théoriques et empiriques

1. LA QUESTION DE L'OBJET DE LA SCIENCE POLITIQUE A-T-ELLE UN SENS ? Pierre Favre in Pierre Favre L'atelier du politiste La Découverte | Recherches/Territoires du politique 2007 pages 17 à 33 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/l-atelier-du-politiste---page-17.htm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Document

contemporaines : promue à tous les niveaux et dans les organisations sociales de toute nature, la logique de la gouvernance affecterait en tout premier lieu l’État, en remettant en cause ses modes d’emprise sociale et, au-delà, les assises de son institution ; la substitution aux techniques classiques de « gouvernement » des méthodes nouvelles de « gouvernance » serait indissociable d’un ébranlement plus profond d’un modèle étatique, emblématique de la modernité 1. On ne compte plus dès lors les travaux

1 Presses de Sciences Po - 2002 (La bibliothèque du citoyen) Notes prises par Liliane AMOUDRUZ POURQUOI LA GOUVERNANCE ? Jean-Pierre GAUDIN Introduction. p. 9 Le mot “gouvernance” est devenu un mot-valise, employé à tous propos par les pouvoirs économiques et sociaux, sans oublier les médias. p.10 Gouvernement et gouvernance ? Qu’est-ce qui les apparente, qu’est-ce qui les distingue ? p.11 Au XXe s. le mot “gouvernance” connaît de nouveaux usages dans deux domaines - l’économie d’entreprise

encourager des attitudes. 1. Délivrer une formation intellectuelle fondamentale, pluridisciplinaire, orientée vers la prise de responsabilités 2. Développer les aptitudes à l’expression publique dans un monde globalisé L’objectif poursuivi par Sciences Po, depuis son origine, est de délivrer une formation fondamentale et de transmettre des savoirs dans une perspective pluridisciplinaire, internationale, orientée vers l’action et la prise de responsabilités. Dans un monde où la part de l’imprévisible

sociaux et des problèmes de santé, les institutions sanitaires et sociales… constituent les matières dominantes du bac. ● La formation comporte aussi des matières générales : français, histoire-géo, maths, sciences physiques et chimiques, langue étrangère, éducation physique et sportive… ● Les sciences et techniques sanitaires et sociales (enseignement primordial dans l’emploi du temps) abordent l’état de santé et de bien-être social d’une population ; les politiques sociales et de santé publique ; les

réformes survivent aux aléas de l’histoire, lorsque d’autres échouent. Dans une perspective plus large, il souhaite comprendre les dynamiques politiques de la stabilité et du changement dans l’action publique. Pour y répondre, l’auteur analyse les facteurs qui expliquent, selon lui, les différences de trajectoires entre sept réformes importantes de la politique intérieure américaine visant à au bien-être général (“general-interest reform)1. Elles couvrent un très large éventail de domaines (administration