Les Inégalités Au 20ème Siècle

première moitié du siècle, la population n’avait pas augmenté). La densité s’est multipliée par 1,33. En raison du taux d’accroissement naturel, la population augmente donc : le taux de mortalité baisse passant de 13,1 pour mille naissances à 10,6 dû entre autre aux progrès de la médecine mais également aux logements mieux adaptés, à une alimentation plus saine…La mortalité infantile, elle, passe de 85 pour mille naissances à 14. Espérance de vie : 25-30 ans au 18ème siècle, 55 à la fin du 19ème

cette mondialisation pour comprendre les réactions de nos ancêtres envers la montée du libéralisme et pour comprendre les contraintes qu'il a pu engendrer. Ce livre est un essai d'histoire économique du monde globalisé de la deuxième moitié du 19ème siècle au monde moderne et contemporain du début des années 2000. Parmi les ouvrages publiés par Suzanne Berger, retenons Paysans contre la politique en 1975, mais aussi Made in Monde en 2006. L'ouvrage étudié est quand à lui publié en 2003 aux éditions

principes de son fonctionnement. Nous étudierons également les limites et les défauts de l´organisation ainsi que les problématiques auxquelles l’organisation est confrontée aujourd'hui, ce qui nous permettra de prévoir son développement futur pour le XXI siècle. II. Histoire de l´organisation 1. Naissance de l´OPEP L´organisation des pays exportateurs du pétrole, dont le nom original est «Organization of Petroleum Exporting Countries, OPEC», a été fondée lors d’une conférence à Bagdad qui a eu lieu

Elle évolue sans cesse - 5 ème siècle av. JC : PLATON, ARISTOTE : dominé par la philosophie - 3 ème – 13 ème siècle : ST AUGUSTIN, ST THOMAS D'AQUIN : dominé par la religion - 14 – 15 – 16 ème siècle : MERCANTILISTES : grande découverte scientifiques, détachemt de la religion, dvpmt du commerce mond. - 17 ème siècle : PHYSIOCRATES : le commerce crée des richesses, domination du commerce . - 18 ème siècle : Courant libéral classique : SMITH, RICARDO

les historiens, la mondialisation apparait dès le XVIe siècle, lors de la conquête de l’Amérique. Mais certains auteurs considèrent que dès l’époque de l’Empire romain s’organise autour de la Méditerranée une mondialisation. Tous s’accordent cependant sur la mise en place de ce qu’on appelle l’« économie-monde : la mondialisation s’est centrée sur l’Atlantique, ce qui a conduit à la création d’un espace mondial d’échange dès la fin du 19e siècle et du début du 20e. Il s'est généralisé dans les années

élective sans véritables conditions légales d’éligibilité mène toujours à la supériorité des élus sur les électeurs : la sélection d’une aristocratie. Ce dernier point est très important, il ne fut reconnu en Europe qu’un siècle plus tard ! C’est finalement au 19 et 20ème siècle que l’on assiste à une extension du droit de suffrage. Pendant très longtemps, des philosophes tels que Rousseau ou Aristote ont soutenu l’importance des effets inégalitaires et aristocratiques dans ce processus d’élection

« Rapport sur l’instruction publique », et envisageait une formation poursuivie pendant toute la durée de la vie (« l’homme est éducable à tout âge »). Au 19ème siècle, l’illettrisme des Français révélé par une enquête d’envergure amène la problématique de la formation des adultes au cœur des débats politiques. Le 20ème siècle, empreint de l’ère industrielle, met en exergue le manque d’ouvriers qualifiés. La Formation Professionnelle deviendra dès lors une question fondamentale. En effet,

Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis le milieu du 19ème siècle Introduction : A partir du milieu du 19ème siècle, l'accroissement de la production économique mondiale connait une accélération du fait de la diffusion de l'industrialisation. Cette croissance nouvelle bénéficie d'abord à l'Europe occidentale avant de se généraliser petit à petit au reste de l'Europe puis à la majeur partie du Monde. Toute fois la croissance économique s'accompagne de crises plus

REGIONALES L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud En quoi le continent présente-t-il un développement inégal ? A – Une ou des Amériques ? 1) L'Amérique un Nouveau Monde qui rêve d'unité. Continent colonisé par les européens aux 16ème siècle. Européens qui ont laissés des empreintes sur le continent. Espagne, Portugal en Amérique latine et centrale, Royaume-Uni, France en Amérique du Nord et caraïbes. Conquête violente qui a provoquée la mort des populations autoctone, population indigène

bassin méditerranéen : Sociétés hiérarchisées, fonctions très précises. Aristocraties, classe moyenne et les esclaves. Villes organisées : tantes, égouts. Civilisation de Sumer. Araire : instrument de labour, crée vers -8000 et dure jusqu'au XVème siècle. Hammourabi : loi du talion : « Œil pour œil, dent pour dent » quelqu’un doit payer dans la mesure de ce qu’il à fait. Civilisation Egyptienne : Les Ariens ont amenés un système de castes : 4 castes dans la religion védique : Brahman (prêtres)