Les Inégalités De Salaire En France Quelles Justifications économiques

L'Etat: le rôle de la vie économique et sociale Les sujets:  Rôle de l'investissement public dans la croissance  peut-on réduire la dette publique à 0  le rôle de l'Etat depuis le 19ième siècle  le progrès social vient-il du marché ou de l'Etat. Notion de l'Etat est une notion centrale dans notre système socio-politique . Cette notion s'est substitué au 20ième siècle à la notion du monarque. L'Etat = Instituteur de la société => donne un cadre de vie à notre société. => Il existe

01/06 ; DM 01/07 Voir corrigé officiel + annales Nathan 2004 Etude du sujet : Lien coût du travail et chômage des travailleurs peu qualifiés : 2 termes clés à définir Déf chômage : cf cours déf BIT Coût du travail : salaire brut + charges sociales patronales : donc salaire net + les cotisations pour la sécu (le coin fiscal) Permet-elle : sujet fermé : ne porter l’analyse que sur ce lien et pas autres causes ou autres effets : tout ramener à effet réduction coût travail sur baisse du chômage

.8 6.3. Abolissement des barrières commerciales et libéralisation des marchés financiers, libre circulation des flux d’épargne…………………………. 9 7. La contestation : alter mondialistes et anti mondialistes………………………….....9 II. Les enjeux socio-économiques………………………………………….... 11 1. L’aspect financier de la mondialisation………………………………………….....11 1.1. L’évolution progressive des marchés financiers……………………….....11 1.2. Le développement des marchés financiers…………………………….... 12 1.3. Les entreprises

familiariser avec des concepts que vous rencontrez quotidiennement, de mieux comprendre les courants de pensée qui ont traversé et qui traversent encore cette discipline, de vous donner des outils d’analyse face à la complexité des « phénomènes » économiques. Il s’agit aussi de vous apporter des connaissances et des méthodes utiles pour une poursuite d’études, universitaire, ou en vue de préparation de concours… Le cours « version papier » Il vous donne l’essentiel des connaissances mais il sera avantageusement

de l’activité économique Résumé de cours n°1 – Le domaine de l’économie (Chapitre 1) et la représentation de l’activité économique en termes de circuit (Chapitre 2) A partir du dossier sur « L’objet de la science économique », pages 6 à 7 et 12 à 15 et du dossier sur « Les deux méthodes d’analyse de l’économie », pages 20 à 33. Chapitre 1. Le domaine de l’économie : de l’objet aux systèmes économiques 1) L’objet de la science économique La science économique étudie les actes

définit pas le champ d’application du droit du travail. Seuls les salariés ont le statut protecteur fournit par le code du travail. A) Les différentes modalités d’exercice d’une activité professionnelle en France Il y a trois grandes modalités d’exercer une activité pro en France : salarié, indépendant, fonctionnaire. Le salariat : relation entre un employeur et un salarié. Ils sont liés par un contrat de travail et ce contrat de travail est soumis au droit du travail. Le salarié est affilié

argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celle figurant dans le dossier ; - de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan cohérent qui ménage l’équilibre des parties. Il sera tenu compte dans la notation de la clarté de l’expression et du soin apporté à la présentation

développement durable est un terme qui semble recouvrir des exigences contradictoires : la croissance économique, qui ne semble pas avoir de fin et entraîner avec elle un impact croissant sur la nature (produire plus c'est consommer plus) ; la protection de l'environnement (un climat stable, l'arrêt de l'appauvrissement de la biodiversité, de l'exploitation des océans etc.) ; et la réduction des inégalités sociales. Ajoutons que des acteurs dont les activités sont à l'opposé les unes des autres se réclament

Stratification sociale : division de la société en groupes sociaux inégaux selon la naissance, les privilèges, les richesses,… Toute société a 3 grandes valeurs = SAVOIR , AVOIR , POUVOIR. 2. Croissance : augmentation soutenue et durable de l’activité économique et (ou de la demog et/ou du niveau de vie). Elle doit être localisable dans le temps et l’espace. EX = PROGRES DE L’AGRICULTURE. 3. Crise : diminution soutenue, période de difficultés de la démo/eco/niveau de vie, elle doit être localisable

2006 CAE : La mondialisation : les atouts de la France B Majnoni : L’instabilité monétaire, Que sais-je ? pour les question monétaires. Rapports : OCDE, FMI et BM, OMC (Rapports semestriels ou annuels) ; base de toute réflexion sur l’économie internationale, disponibles sur les sites de ces organisations avec de nombreuses études Sites à consulter : habituez-vous à les utiliser comme complément du cours : OCDE : www.oecd.org, Perspectives économiques, semestriel FMI : www.imf.org, World economic outlook