Les Inégalités Nord Sud Dans Le Monde

Frédéric C A P cuisine GEOGRAPHIE L’inégalité et dépendances dans le monde d’aujourd’hui dans l alimentation ? LES INEGALITES ALIMENTAIRES DANS LE MONDE IFPP 8 rue Agricole Perdiguier Novembre 2009 15007 AURILLAC

D’ORGANISATION DE L’ESPACE MONDIAL. Introduction Š La mondialisation, une grille contestée de lecture du monde • La mondialisation, même si elle rend les territoires interdépendants les uns des autres et produit une certaine forme d’homogénéisation (au niveau des modes de consommation, de la production culturelle et scientifique…), ne peut pas rendre compte à elle seule de l’organisation géographique du monde. Loin de susciter l’unanimité, cette notion fait largement débat, notamment dans sa relation avec

durable I)Développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles A)Un monde inégalement développé des Nord/des Sud L'IDH permet d'évaluer le niveau de développement d'un territoire. Il présente 3 données d'ordre social: -l'espérance de vie -le niveau d'éducation -le niveau de vie (PIB en moyenne) A l'échelle mondial les niveau de développement sont très différents,on parle des Nord/des Sud. B)Des inégalités de développement à toutes les échelles Le Brésil à un IDH compris entre 0,75

abolit-elle l’opposition nord/sud ? Le Chili est devenu membre de l'OCDE le 11 janvier 2010. L'Estonie, Israël et la Slovénie le 27 mai 2010. Aussi, ce sont aussi bien des pays du Nord et du Sud qui cette année ont intégré le « club » des pays développé. Mondialisation : mise en relation des différentes parties du monde d’abord par la multiplication des flux puis par l’internationalisation des échanges. Abolir : mettre un terme à la validité de Opposition Nord/Sud : d’où vient-elle ? En quoi

Synthèse : l’inégal accès à l’éducation dans le monde : Introduction : L’accès à l’éducation est un indicateur des contrastes de développement dans le monde pourtant celui-ci apparaît comme un droit humain.(textes de références charte des Nations Unies et déclaration universelle des droits de l’homme de 1946 (article 26), déclaration universelle des droits de l’enfant) L’éducation en fondamentale pour plusieurs éléments : -Aucun pays n’a jamais atteint une croissance économique avec une population

titre - Surligner les connaissances ajoutées - souligner les références à la problématique Depuis les années 90 le monde s’est complexifié avec la fin de la bipolarisation politique (Est/Ouest) et la remise en cause de la coupure économique (Nord/Sud). Les cartes de géographie qui cherchent à représenter de façon graphique des espaces tentent de faire comprendre cette complexité du monde, mais on peut se demander si elles y parviennent totalement. Nous pouvons tenter de répondre à cette question à partir

existe également La Croix-Rouge et Médecins du Monde qui viennent en aide aux populations du Sud. Regroupant les pays les plus pauvres et les pays les moins avancés du monde, les pays du Sud subissent de grosses contraintes et un gros retard économique par rapport au pays du Nord. Après avoir expliqué les difficultés des pays du Sud, j’évoquerai les inégalités de ces derniers. Tout d’abord, concernant les difficultés de développement des pays du sud, les différentes guerres qui ont eu lieu (ou

Composition : Le monde actuel, un monde complexe Conseils liminaires Vous devez réfléchir à l'intitulé du sujet et au choix des termes. Il faut les définir car ils sont souvent très vagues ou très généraux. Le monde fait ici référence à l'ensemble de l'espace mondial mais aussi à l'ensemble de l'humanité donc à toutes les sociétés humaines. Il faut donc avoir une analyse à plusieurs échelles : mondiale, nationale, locale. Il faut replacer les grands thèmes de la leçon. Il faut aussi replacer

car provoque de forte inégalités, mais aussi admiré car pays très dynamique, capacité à créer richesses → modèle US « impose » ou « en impose » càd impose ou se fait craindre. Problématique: Quels sont les aspects, les armes qui placent les USA comme une puissance? Sur quels fondements reposent cette hypersuissance américaine ? Comment s'organise le territoire américain? I Des éléments définissant l'hyperpuissance américaine. A) La première économie du monde Tertiaire : puissance

La représentation habituelle des inégalités de développement est-elle toujours d’actualité dans le monde d’aujourd’hui ? Le monde tel que nous le connaissons aujourd’hui est habituellement divisé en deux parties. La première, le Nord, constitué de pays riches donnant accès à l’éducation et offrant une bonne qualité de vie à ses habitants. La seconde, le Sud, constitué de pays pauvres en voie de développement ayant un PIB très bas, offrant pour la plupart un niveau d’éducation insuffisant ainsi