Les Jeunes Groupe Social

RAPPORT DE STAGE 4ème Nom de l’entreprise : SFR SA Date du stage : du 17/06 au 21/06 Sommaire A) DESCRIPTION DE L’ENTREPRISE 1) L’entreprise…………………………………………………………………………………………….…………p. 3 Le programme SFR Jeunes Talents………………………………………………………………….…….p.4-6 2) Le fonctionnement……………………………………………………………………………….……...……p. 6 3) Le personnel……………………………………………………………………………………….………….…p.6 B) ANALYSE D’UN POSTE DE TRAVAIL……….………………………………………………………………………p.7 C) COMPTE RENDU DE

Fiche 9 : Quelles sont les instances de socialisation des enfants et des jeunes ? A. La famille, une instance fondamentale de la socialisation Document 1 1) Que transmet la famille à l’enfant ? La famille transmet des normes et des valeurs. 2) Comment (= par quels moyens) la famille intervient dans la socialisation des enfants ? Par inculcation (contrainte), imitation et interaction 3) Présentez 3 arguments qui donnent à la famille un rôle particulier et important dans la socialisation

Introduction Cet écrit vient clôturer mon stage de deuxième année. Celui-ci s’est déroulé au sein de l’ITEP Marie Moreau à St Nazaire, auprès d’un groupe accueillant des enfants ayant des troubles du comportement et de la conduite. Ce stage a été l’occasion pour moi de travailler auprès d’un public enfant et m’a permis, entre autre, de découvrir ce que sont les troubles du comportement. Ce dossier a pour objectif de présenter brièvement l’établissement, dans lequel j’ai effectué ce stage puis

de stigmatisation. Tout au long de son ouvrage il cherche à étayer sa théorie en glissant finement mais sûrement des orientations politiques pour la combattre. R. Castel part de 2 constats. D’un côté le symbole d’intégration et de réussite sociale représenté par l’actuelle ministre de la Justice, Rachida Dati, fille d’immigré, fille d’ouvrier, originaire d’une banlieue de province. De l’autre la réalité de la majorité des personnes qui présentent le profil de la ministre de la Justice, reléguées

pratiques pédagogiques Nom complet de l’UC : UC4 Etre capable de participer au fonctionnement de la structure. Nom de la structure d’accueil : ------------------------------------------------- N°Siret : Objet : Adresse du siège social : Adresse postale  Nom du Président : Adresse : Tél du local : Tél du Président : Fax : Email  Site : Date et numéro de récépissé de déclaration à la Sous Préfecture : Date d’insertion au journal officiel : Numéro de contrat et

d’insertion sociale, association de promotion du logement sais que quand mes envies reviennent, je peux aller au Rebond et Marine et facilitateur dans le domaine de la promotion de la m’aidera. » (Marc, bénéficiaire) santé. « Cela fait plusieurs années que je connais Marc. Il souffre d’une psychose difficile à stabiliser. Nous avons été obligées de le mettre en Le centre d’accueil de jour est ouvert 365 jours par an, pour observation. Grâce à mes contacts avec son service et le service social permettre

37301217173 CREDIT FONCIER DU CAMEROUN – YAOUNDE Projet de mise sur pied d’un Centre d’Animation, d’Ecoute et de Documentation En vue de la Prévention- le Renforcement des capacités – la Prise en charge et l’Eradication des fléaux sociaux. «ENVIE D’AGIR » Le Cameroun est un pays d’Afrique centrale, situé un peu au dessus de l’équateur, s’étendant du golf de Guinée jusqu’au lac Tchad, entre le 13° de latitude Nord et 16° longitude Est. La diversité de son paysage naturel et des

Moniteur éducateur 1ère année DC4 Cadre institutionnel I.M.E Alexis RICORDEA Sommaire     Introduction   A. Les textes de loi définissant l'orientation générale des interventions médico-sociale dans un IME. 1) Loi 2005-10 février 2005 2) Loi 2005-10 février 2005 3) Textes de loi concernant les usagers   B. L'institut médico-éducatif 1) Législation sur les associations 2) L'agrément de l'établissement 3) La population accueillie 4) Le projet d'établissement. 5)

ayant à se situer et à s’ouvrir au monde, avec l’aide des adultes, ce qu’il peut désirer et redouter à la fois. L ’adolescence est au centre de toutes les préoccupations. Enseignants, professionnels sociaux et de santé, parents et décideurs, s’inquiètent devant certains comportements des jeunes et ont parfois le sentiment de ne plus 31/01/02 LES PARADOXES ET LES CONTRADICTIONS Xavier Pommereau 3 L’adolescence est par nature l’âge des contraires et des réalités doubles puisque la métamorphose

perte du sein maternel) 3. Autonomisation et contrôle (stade anal) 4. Oedipe : sépare le préoedipien du post oedipien 5. Adolescence ou oedipe à froid : temps de crise6.Mitan de la vie : temps de bilan (Elliott Jaques) 7. Retraite : perte de rôles sociaux Possibles perturbations • Les perturbations de la première structuration conduisent généralement vers une organisation psychique que l'on peut placer vers le pôle psychotique. • Des perturbations lors de la seconde structuration conduisent à une organisation