Les Lettres Persanes Analyse Complete

Synopsis Lettres persanes (Outil de travail, à compléter / enrichir, etc.) N° LETTRE Expéditeur Destinataire Lieu d’expédition (/réception) Date (Occidentale d’après recherches de R. Shackleton) Thèmes abordés dans la lettre (utiliser des couleurs différentes selon le domaine concerné : Roman du sérail Critique politique Satire sociale ) Remarques et citations à retenir LE VOYAGE HORS D’ORIENT 1 Usbek Son ami Rustan Tauris (/Ispahan) 15 avril 1711 26ème jour de voyage

durée. + « comme le courant... dans la lampe à arc » (l.7/8). Les deux camps s’affrontent et sont reliés par le feu (les tirs, bombes ...). Ce feu est dévastateur : « sa carne... » (Humour noire l.10), « on y passerait tous... » (l.9) -> Absurdité complète de cet affrontement. La guerre : lieu où on risque sa vie sans raison. b) l’image paradoxale de la prison comme refuge La prison devient un lieu de refuge et de protection pour Bardamu (contraire à la vraie vie) : « prison pépère » (l.18). Les

tome) Histoire d’un amour pure = 1 seule intrigue = 1 analyse psychologique précise= 1 cadre spatio-temporel réaliste. b. Le roman au 18ème siècle Foisonnement des formes. Les Lumières. Deux directions : - Expressions de soi => Romans à la 1ère personne La Nouvelle Héloise de Rousseau => 1761 Paul et Virginie de Bernardin de St Pierre - Critique sociale Roman épistolaire de Montesquieu (écrit par lettre) => Les lettre persannes (1721). Montesquieu critique la société Françaises sans

dans le genre romanesque par exemple, dont elles assurent l'immense succès. La lecture devient donc une activité relativement courant et populaire. MONTESQUIEU LETTRES PERSANNES = façon habile de dénoncer tous les abus de la monarchie absolue et de la société française. Face à ce roman oriental, on apprend que, du côté persan, tout n'est pas rose non plus : ceux qui critiquent les moeurs françaises sont aussi de grands despotes : réduisent la femme en esclavage et ne savent pas vaincre l'aveuglement

heures Capacités C et D (réaliser un message) Objectifs : - analyser des documents - onfronter des documents Thème : science et technique, progrès, risques et responsabilité. 1 Corpus : - Claude Allègre, Denis Jeambar, Le Défi du monde, Fayard, 2006, p.262-265, « progrès » (un extrait). p.137 - A.Jacquard, Au péril de la science, Seuil, 1982, dans Français BTS,, Foucher 2001, - Montesquieu, Lettres Persanes, lettre 105, 1721. - Plantu, dessin de presse (thème : le clonage),

d’Urfé, L’Astrée Mme de Lafayette, La princesse de Clèves Fénelon, Les aventures de Télémaque Marivaux, La vie de Marianne B. de Saint-Pierre, Paul et Virginie L’abbé Prévost, Manon Lescaut Rousseau, La Nouvelle Héloïse Montesquieu, Les lettres persanes Hugo, Les Misérables Balzac, Le Père Goriot, Le Colonel Chabert Stendhal, Le Rouge et le Noir Flaubert, Madame Bovary, L’Education Sentimentale Maupassant, Bel-Ami Zola, Germinal, L’Assommoir Proust, Du côté de chez Swann Gide, Les Faux-Monnayeurs

roman, en effet, sinon cet univers où l’action trouve sa forme, où les mots de la fin sont prononcés, les êtres livrés aux êtres, où toute vie prend le visage du destin.» Albert Camus, L’Homme révolté (1951) Introduction : Lorsqu’il est analysé, le travail du romancier est souvent comparé à celui du démiurge. La création de roman se voit ainsi mise en parallèle avec la création de mondes. Camus reprend cette analogie, lorsqu’il affirme, dans L’Homme révolté : « Qu’est-ce que le roman, en

la couverture d'un ouvrage si peu sérieux."10 . Pourtant, dans ce premier roman, et plus encore dans Gargantua, le savant médecin présente sa vision humaniste du monde d'une manière allégorique, et le sérieux perce sous la fantaisie. Il écrit une lettre à Érasme dans laquelle il se déclare le fils spirituel de l'humaniste, en ce qu'il a voulu réconcilier la pensée païenne avec la pensée chrétienne, construisant ainsi ce qu'on a appelé l'humanisme chrétien. Car Rabelais, pour écrire ses premiers textes

Rousseau (livres I-IV) + GT (Chateaubriand, Proust, Yourcenar) Lecture complémentaire : Lambeaux de Charles Juliet Séquence 4. Le théâtre : formes et langages (Objet d’étude 3 : Texte et représentation) Corpus : GT (Racine, Hugo, Ionesco)+ œuvre complète : Dom Juan de Molière Séquence 5. La création poétique : le travail sur le langage et l’évolution des formes. (Objet d’étude 2 : La poésie) Corpus : GT ( de la Pléiade au surréalisme) Séquence 6. L’écriture romanesque (Objet d’étude 6 :

Homme de lettre et philosophe français, Montesquieu a inspiré les débuts de la Révolution française. Montesquieu est l'auteur de l'Esprit des Lois, qui a fait l'objet d'attaque de la part des religieux et des Lettres Persanes, qui est considéré comme une satire audacieuse des mœurs des Français à la fin du règne de Louis XIV. Montesquieu a entrepris un tour d'Europe visitant l'Autriche, l'Italie, l'Allemagne et surtout l'Angleterre où il séjourne plusieurs années. Montesquieu a analysé tous les