Les Liaisons Dangereuses Lettre 16

Les liaisons dangereuses Marquise de Merteuil Portrait de Merteuil a- Une féministe qui revendique son altérité Le personnage de la Marquise, d’après le roman de Laclos, est un personnage hors normes pour son époque : elle est différente des autres femmes et elle a un caractère profondément féministe. Laclos a choisi de rester volontairement flou quant au passé de la marquise. Nous savons qu’elle n’a pas connu « une éducation cloîtrée » grâce aux soins de sa mère, féministe

Lettre I   On commence avec Cécile de Volanges dans la perspective d’un roman d’apprentissage (constat circonstancié d’une situation sociale). Il y a deux héros qui forment un jeune couple. Un héros à deux têtes est le héros du roman d’apprentissage. Molière écrit L’école des femmes en 1853, Tartuffe en 1664, Dom Juan (le prince de Conti). Ces pièces sont un échec. Elles sont interdites et censurées. En 1666 Molière est qualifié de misanthrope puis il rentre dans le rang comme avec Le bourgeois

nos jours I. QUESTION (4 points) En quoi le personnage central des textes A, B et C est-il rendu antipathique ? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur quelques exemples précis. Votre réponse fera entre 350 et 400 mots. II- DISSERTATION (16 points) Devant le portrait de Vautrin, beaucoup de lecteurs se sont exclamés : " Quel beau personnage ! ". Qu'appelle-t-on, selon vous, un " beau personnage " de roman ? Pour répondre à cette question, vous vous appuierez sur le corpus, vos lectures

narrateur dans le texte D (0,5pt) II. Textes B et C : le refus de l’illusion du réel - l’emploi de termes comme ‘roman’ (que l’on trouve aussi dans le texte A, ligne 59), ‘héroïne’ « l’héroïne de mon roman » (ligne7, texte C) ou ‘personnage’ (ligne 16 du texte B « cette nostalgie a accouché du personnage auquel j’ai donné le nom d’Agnès ») qui renvoient à l’idée d’une construction romanesque et au refus de l’illusion référentielle (1 pt) - la réduction du personnage à une simple fonction (le patron)

a.charkaoui@ucam.ac.ma 1 a. charkaoui a. charkaoui Logistique : Approvisionnement et Transport Institut de Haute Etudes de Management -Marrakechanné 4ème année « Marketing » Transport Routier Les Modes de Transport Plan Généralité Lettre de Voiture Responsabilités Assurances A. D. R. 4 Approvisionnement et Transport Logistique : Les Modes de Transport Abdelkabir Charkaoui a.charkaoui@ucam.ac.ma Transport Routier 3 a. charkaoui a. charkaoui Logistique : Approvisionnement

......................................... 5 I.4.Le mode de référence OSI de ISO ...................................................... 5 I.4.1.La couche physique ................................................................. 6 I.4.2.La couche liaison..................................................................... 6 I.4.3.La couche réseau .................................................................... 7 I.4.4.La couche transport........................................................

INSTRUCTIONS RELATIVES AUX TRAFICS EXPEDIES 11 – CONDITIONS GENERALES D’EXPEDITION D’UN ENVOI 12 – TRAFICS SENSIBLES 13 – TRAFICS PALETTISES 14 – TRAFICS MATIERES DANGEREUSES I CONDITIONS D’EXPEDITIONS II ACHEMINEMENT TRACTIONS TRANSIT III CHARGEMENT-RECHARGEMENT IV NON RESPECT DES PROCEDURES 15 – ENVOIS GREVES D’IMPERATIFS 16 – TRAFICS EXCLUS EN MESSAGERIE ETOILE 17 – TRAFICS SURTAXES (TARIFS DE GRÉ A GRÉ) 18 – ETIQUETAGE IDENTIFICATION DE L’ENVOI 19 – CODE A BARRES MODELE

vue interne contribue-t-il à l'intensité dramatique de ces scènes ? 14. Dans ces débuts de romans, comment le lecteur découvre-t-il le personnage principal ? Vous justifierez votre réponse en étudiant certains procédés mis en œuvre par les auteurs. 16. Ces extraits figurent tous dans des débuts de roman. En quoi sont-ils particulièrement efficaces pour lancer la fiction romanesque ? Vous vous appuierez sur quelques éléments des textes A, B, C et D qui vous paraissent essentiels. Votre réponse n'excédera

général des BEP, Vu le décret n° 93-433 du 24 mars 1993, modifiant les décrets précédemment parus, portant règlement général des CAP, Vu les notes de service n0 92-329 du 9 novembre 1992 et n° 93-179 du 24 mars 1993, Vu les circulaires n° 79-219 du 16 juillet 1979, n° 17/70 du 26 mars 1970, n° 2000-094 du 26 juin 2000 et n° 2001-172 du 5 septembre 2001, Vu le décret n° 2003-812 du 26 août 2003 et la circulaire n° 2003-134 du 8 septembre 2003 relatifs aux modalités d'accueil en milieu professionnel

l'article 97 du code d'administration communal. 1.3.2/ L'organisation de la sécurité comprend : a) b) c) d) le poste de secours, la signalisation, le balisage ; le fonctionnement d'un service de surveillance et d'intervention immédiate les moyens de liaisons avec un centre de secours adapté (réanimation) le rattachement de ce centre de secours à un établissement sanitaire équipé pour traiter les victimes d'une noyade. 1.4/ Texte réglementaire des baignades en centres de vacances et de loisirs et baignades