Les Liens Entre La Population Active Et La Croissance économique

sociale en France Sommaire Introduction I. Les différentes formes d’exclusion sociale II. L’actualité, les faits-divers, les rapports législatifs III. Les solutions Conclusion Sources INTRODUCTION Dans un contexte de crise économique, la société française prend de plus en plus conscience d’un phénomène qui tend à s’aggraver avec la persistance d’un chômage élevé, le phénomène de l’exclusion sociale. L’exclusion sociale est un phénomène social caractérisé par les difficultés

Éducation et croissance économique Envisagée du point de vue économique, l’éducation est un investissement. Elle représente, aujourd’hui, une dépense qui doit produire, demain, un supplément de richesse et de bienêtre. La dépense est élevée : elle constitue en France 6 à 7% du PIB, à quoi il convient d’ajouter le coût d’opportunité du temps passé à l’école ou à l’université, au cours duquel la société renonce au produit du travail productif des élèves et des étudiants et ceux-ci aux revenus correspondants

demande globale. En économie fermée, il y a équilibre entre les ressources et les emplois de la manière suivante : Ressources (PIB) = Emploi (consommation finale + investissement + variation de stock). Equilibre des biens et services en « économie ouverte ». En économie ouverte, les ressources incluent les importations du Reste du monde et les emplois prennent en compte les exportations vers le reste du monde. En économie ouverte, il y a équilibre entre les ressources et les emplois de la manière suivante

classements sociaux, c'est-à-dire la répartition de la population dans des catégories sociales déterminées. On constatera, par exemple, que la composition du paysage social français a fortement évolué, durant le XX siècle. D'une part, la période de l'après-guerre a laissé croire, grâce à une croissance économique très rapide, en une homogénéisation, voire même, une élévation des niveaux de vie et de consommation. D'autre part, le ralentissement de la croissance à partir des années 70, a largement contribué

. . . . . . . . . . . . . . .15 1.1. Une première approche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 1.2. La logique de la croissance accélérée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 4. Le programme de mise à niveau des entreprises au Sénégal . . . . . . . .129 4.1. Le contexte économique et social de la mise à niveau au Sénégal . . . . .131 4.2. Le programme de mise à niveau sénégalais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143 4.3. Une première

développement économique I – L’amélioration du niveau de vie A – Production, création de richesses et croissance La croissance économique correspond à « l’augmentation soutenue pendant une ou plusieurs périodes longues d’un indicateur de dimension, pour une nation, le produit global net en terme réels » (F. Perroux). La croissance est donc appréhendée comme un phénomène quantitatif, et l’indicateur de dimension généralement retenu est le Produit Intérieur Brut, dont on calcule la croissance au cours

Problèmes économiques contemporains Ch1. Globalisation de la richesse et de la pauvreté. I. Un contexte économique international déstabilisé. A. Récession, reprises et crise dans les pays industrialisés. Quelques définitions : * Récession : phase du cycle économique caractérisée par une baisse de l’activité économique. * Globalisation : émergence au renforcement d’acteurs, de marchés et de régulations à l’échelle mondiale. Au cours des trois dernières décennies, le monde

Indicateurs économiques | Silicon Valley à San Francisco et Wall Street à New York, deux symboles de l'économie américaine. | | Monnaie | dollar américain (US$) | Année fiscale | 1er octobre - 30 septembre | Organisations internationales | ALENA, OCDE, OMC | Statistiques | Produit intérieur brut (parité nominale) | $14 624 milliards (2010)1 | Produit intérieur brut en PPA | $14 624 milliards (2010)1 | Rang pour le PIB en PPA | en volume : 1er2 par tête : 9e3 | Croissance du PIB

La Mondialisation La mondialisation se traduit de diverses manières. Elle se caractérise par la diffusion à toute la planète, de produits et de modèles économiques, culturels ou politiques. Elle est réalisée grâce à des flux d'hommes, de marchandises et de capitaux. Elle renforce l'interdépendance entre les états, ainsi que la concurrence. I)L'explosion des flux mondiaux Les échanges à l'échelle mondiale sont anciens ( exemple de l'empire romain), mais depuis une quarantaine d'années

Question de synthèse étayée par un travail préparatoire Croissance, capital et progrès technique 1. Présentez un exemple de chacun des deux types d'innovations qui peuvent être mises en oeuvre par une entreprise (document 1). (2 points) 2. Montrez que l'innovation peut agir à la fois sur l'offre et la demande (document 1). (2 points) 3. Quelle différence y a-t-il entre Recherche et Développement et innovation ? (documents 1 et 2). (1 point) 4. Comparez la situation américaine à celle des pays