Les Lieux Dans Germinal

des conflits et le roman n'aura donc pas vraiment de sens. Un personnage romanesque doit être issu du héros épique donc il va forcément lui arriver des choses qu'il va affronter, et donc le personnage romanesque va être digne d'un héros. Dans Germinal d'Émile Zola par exemple, le personnage principal est héroïque, il va essayer de faire changer les choses dans un groupe d'individus victime d'une injustice, il va convaincre tous les employés d'une mine de faire une grève, et malgré tous les obstacles

_ Georges Jacques Danton est né le 26 octobre 1759 a Arcy-sur-Aube et mort guillotiné le 5 avril 1794 (16 germinal an II ) à Paris _ Son père était huissier et procureur , Danton est donc issu du tiers-état mais du milieu bourgeois , il fréquente des personnes d’un milieu intellectuel ( avocats , procureurs …) _ Il part a Paris afin d’étudier le droit , sur place il se fait engager comme clerc d’un procureur , il part ensuite a Reims étudier le droit en faculté , il reviens ensuite à Paris une

que la Syn2 s'exprime dans les cellules du cytotrophoblaste villeux (CT, en jaune).  Précisons que lorsque le foetus arrive à terme, la syncytine 2 apparaît dans le cytoplasme entourant le noyau des cellules plates cytotrophoblastiques et dans les lieux d'allongement cytoplasmique. Légendes. Endo: endothélium foetal; frbc: cellules sanguines (hematies) foetales; mrbc: cellules sanguines (hématies) de la mère; S-TGC: cellule géante du trophoblaste sinusoidal; CV: villi chorionique. Document Annual

GERMINAL DE ZOLA A° PREMIERE ETUDE : les trois premiers paragraphes du roman. - Lieux : Aux environs de Marchiennes à Montsou. - Eléments du décor : Champs de betteraves, une voie ferrée, les marais, le coron, la cheminée d’usine. - Moment : La nuit (sans étoiles, très noire),  épaisseur d’encre  (métaphore). - Saison : Fin d’hiver (mois de mars). - Phénomènes météorologiques : Rafales larges comme sur une mer (métaphore), il n’y a pas de lumières, c’est obscur. Au 3ème paragraphe, Etienne

fois dans chacun des personnages et en dehors d’eux.Le temps coule, mais dans son déroulement Zola opère des flash-back pour expliquer un coup de théâtre ou pour évoquer tour à tour deux séquences simultanées. Les2 premiers tiers reprennent en des lieux différents la description de la même journée. Ces retours chronologiques permettent de multiplier les éclairages, les interprétations et les points de vue. En revanche le dernier tiers du roman est à peu près d’un seul mouvement chronologique et qui

Cet extrait de texte est tiré du livre « La bête humaine » d'Emile Zola. Ce dernier est un auteur du 19ème qui s'est fait connaître par ses récits réalistes comme Germinal dont le thème est la vie des mineurs dans le nord ou l'Assomoir, ouvrage consacrés aux ouvriers.Dans cet extrait, il décrit le trajet d' un train, comparé ici à une bête, emmenant des soldats en guerre. Dans une première partie, nous verrons comment l'auteur rend son texte réaliste. Dans une seconde partie, nous remarquerons une

du style indirect libre, où la parole du narrateur fait place à celle du personnage sans qu'il y ait de marques du discours direct. B. Descriptions précises : les lieux, les personnages et les objets sont minutieusement décrits. Zola présente en détail la diversité des petits métiers de la mine dans Germinal...

point de vue Quelle place occupe le narrateur par rapport aux faits décrits ? Focalisation zéro (0) : le narrateur sait tout des personnages, des évènements, des lieux (ex : Victor Hugo) Focalisation interne : Narration à la 1ère personne : la focalisation est systématiquement interne Narration à la 3ème personne : il décrit les lieux, fait des commentaires à travers les yeux et l’esprit d’un des personnages (le personnage focalisateur). Le lecteur découvre la scène à travers ses yeux, et peut

commençant avec les aspects réalistes de ce début, pour ensuite terminer sur les aspects fantastiques dû à son imagination. Zola s’est beaucoup documenté sur les mineurs, sur leurs travails, sur leur vie, voici un extrait qui décrit un des lieux où ils travaillaient : « Etienne, qui s’oubliait devant le brasier à chauffer ses pauvres mains saignantes, regardait, retrouvait, chaque partie de la fosse, le hangar goudronné du criblage, le beffroi du puits, la vaste chambre de la machine d’extraction

L'Education sentimentale (1869). • Jules Vallès, L’Enfant (1879). • Guy de Maupassant, Une Vie (roman, 1883), Boule de suif (nouvelle, 1880), Le Horla (nouvelle, 1887) Bel Ami (à lire en priorité pour les 1°ES • Émile Zola, Au Bonheur des dames (1883) Germinal, Nana • Arthur Conan Doyle, Une Etude en rouge (1887), Le Signe des quatre (1890), Le Chien des Baskerville (1901). • Oscar Wilde, Le Portrait de Dorian Gray (1890). • H.G. Wells, La Guerre des mondes (1898). • Colette, La Maison de Claudine (1922)