Les Limites De Convaincre Et Persuader

Mais une réflexion fondée sur l'expérience personnelle de l’auteur est elle efficace pour traiter des grandes questions humaines ? Certes l'expérience personnelle de l’auteur se révèle efficace mais on constatera par la suite que celle ci a ses limites. I- Certes, la réflexion personnelle semble efficace pour traiter des grandes questions humaines A-Un témoignage En premier temps, l’expression «une réflexion fondée sur l'expérience personnelle de l’auteur» nous renvoie à un récit emprunt de la

CONVAINCRE, PERSUADER, DELIBERER L'argumentation ne se trouve pas exclusivement dans la littérature d'idées; elle est présente partout, concerne de nombreuses disciplines et peut s'analyser dans des documents aussi bien littéraires que non littéraires. Elle implique nécessairement le dialogue (y compris avec soi-même dans le monologue délibératif par exemple), la présence de l'autre (réel présent, fictif ou absent), qu'il s'agisse de celui qu'on cherche à convaincre ou à persuader ou de celui

registre polémique. * Visée Didactique et Argumentative - Condorcet : Pour lui, il y a un idéal d’intégration social et un idéal égalitaire. Il insiste sur les avantages et les buts que devraient attendre l’instruction publique. Visée : convaincre des députés. (« Discours prononcé à l’assemblée legislative le 2 avril 1792 », Condorcet) - Montesquieu : Texte 1 : Ironie. Il prend des exemples choquants, grotesques pour discréditer les arguments des colonisateurs. Il ridiculise leurs arguments

Au cours des siècles, de nombreux auteurs écrivent des apologues dans leurs combats et leurs critiques pour convaincre et/ou persuader les lecteurs. Les apologues sont de courts récits en prose ou en vers qui comportent un enseignement ou une morale. Dans sa fable Le Pâtre et le Lion, La Fontaine affirme qu'« une morale nue apporte de l'ennui [et que] le conte fait passer le précepte avec lui ». A partir de cette idée, nous pourrons donc nous demander si le choix d'écriture qu'est l'apologue permet

propre à convaincre [I], tient sa force de ressources différentes de celles l’argumentation indirecte, plus propre à persuader [II]. Ainsi la puissance des œuvres littéraires varie selon la stratégie argumentative adoptée mais aussi et surtout selon le public auquel elles s’adressent. L’écrivain doit tenir compte du contexte, de son lecteur pour donner à sa réflexion toute sa profondeur et sa portée [III]. I. Les genres littéraires propres à convaincre 1. Quels genres pour convaincre ? Dans quel

problématique de la recherche envisagée. Réduire un axe de recherche à des notions et à des mots-clés. D : Réaliser un message Se fixer des objectifs avant de formuler ou de rédiger un message (informer, expliquer, justifier, réfuter, convaincre, persuader). Nuancer, relativiser, si besoin, l'expression de sa pensée. 9. Donner, si besoin, un tour personnel à un message. E : Apprécier un message ou une situation Etablir un bilan critique. Justifier son point de vue. Réception et production

ou en les dissimulant dans des propos codés ou ironiques comme Voltaire. Ce type d'argumentation est souvent employé dans les contes philosophiques, les fables, les paraboles et les utopies. Ces récits la plupart du temps visent en effet à convaincre et persuader le lecteur indirectement. Ils ont une visée didactique et souvent, pour faire passer les idées, une visée critique. Ils les font passer à travers : -des personnages de fiction (hommes, dieux, animaux, végétaux…), à la fonction référentielle

indépendamment de toute condition ou de tout rapport avec autre chose ex : Dieu Ce qui est total complet. Relatif : Ce qui existe que par rapport à autre chose, qui se rapporte à, qui dépend de. Ce qui comporte des manques, des limites, ce qui est incomplet. Ex : c’est relativement bon. *Abstrait : Qui n’existe que sous forme d’idée, de concept. Concret : Qui existe sous forme sensible, matérielle. Les deux sont réels. *Cause : Ensemble des conditions d’existence

deux infinis c) Différences d'ordre III. La foi selon Pascal a)Pascal et le déisme b) L'apologétique IV. L'art de persuadera) L'égoïsme intellectuelb) Respect de la singularité de l'autrec) Se mettre à la place de l'interlocuteurd) Art de convaincre – Art d'agréere) L'inconstance humaine 4. Style :a) Brièvetéb) Dialogue c) Publicitéd) Polémique5. Extraits (Les Pensées) :a) L'homme esclave du divertissementb) Le roseau pensant6. Conclusion7.Lexique8. Bibliographie1.BiographieBlaise Pascal

société dans laquelle elle vit. Mais la littérature est elle un moyen efficace pour critiquer la société et pour la faire changer comme le pense Sartre? Nous verrons en quoi la littérature est un moyen efficace mais que cette dernière possède des limites, enfin, qu'elle n'est pas seulement faite pour être efficace mais aussi pour inviter les gens a reflechir. I. Efficace De prime abord, l'idée principale de l’efficacité de la littérature est l'engagement. Au cours de l'histoire, beaucoup d'auteurs