Les Limites De La Littérature Argumentative

Axel Perraud 1S2 Dissertation Nous pouvons tous nous demander pourquoi la littérature existe. Cette question d'apparence évidente ne l'est pourtant pas. En effet chaque auteur a son point de vue particulier sur pourquoi il écrit. Même quand plusieurs écrivains sont d'accord sur cette raison, leurs manières de l'exprimer sont totalement différentes. C'est ces différences qui font la diversité de la littérature. Ainsi plusieurs thèmes reviennent souvent à travers les œuvres et les époques :

« efficaces » pour dénoncer ou défendre une cause pour enfin nuancer la pensée de Voltaire, soumise à des frontières. [Phrases d’accroche pour annoncer votre 1er axe] Du voile de la critique indirecte se détachent les fils de l’efficacité argumentative. Récit allégorique, Candide parvient à allier de manière infrangible plaisance et instruction. [I- Quels sont les atouts et les utilités du conte philosophique ?] Dans Candide, de la fusion entre variété, diversité et vivacité émarge

institutionnelle de ses œuvres : parues en 2017 dans la collection « la Bibliothèque de la Pléiade ». Quelques œuvres : Les Choses. Une histoire des années soixante, La Disparition (1969). Il a participé aux travaux de l’Ouvroir de Littérature Potentielle (OU-LI-PO), qui mobilisent tout particulièrement les écritures à contrainte. en 1960, membres fondateurs un ingénieur chimiste et mathématicien – François Le Lionnais – ainsi que l’écrivain Raymond Queneau. (savoir contemporain)

Méthodologie de disserte : Déf : Développer une argumentation qui convint le lecteur d'un point de vue qui est objectif qui est contenu dans un sujet. Le sujet de dissertation est parfois constituer une citation d'auteur littérature francaise +consignes , ou directement une affirmation ou question + des consignes Au choix : Commentaire littéraire Invention Dissertation 1- analyse le sujet : Mots clefs -Zola -> Naturaliste XIX éme -> décrire la société réliste, dénoncer dysfonctionnement

textes - définitions / intérêts/efficacité respective et limites des différentes formes argumentatives (fable, conte philosophique, essai) - pourquoi les argumentations indirectes se sont elles développées lors des siècles passés, plus que l'argumentation directe ? - est-ce le rôle de la littérature d'argumenter ? Peut-elle améliorer la société ? - utilité actuelle de la littérature engagée - comment une image peut-elle être argumentative ? - quel rôle joue l'humour dans l'argumentation ? ROMAN

paradoxe, contre-vérité, sophisme ? -  Implicite et explicite. -  Argumentation et liaisons logiques / et absence de liaison (asyndète/parataxe). -  Expliquer les mécanismes de l’ironie. -  Qu’est-ce que l’ironie ? Quels sont ses avantages, ses limites ? Questions sur les genres argumentatifs -  Quel genre argumentatif vous semble le plus efficace ? -  Quels sont les intérêts respectifs des différentes formes d’argumentation (essai, fable, conte philosophique) ? -  Donnez des exemples d’argumentations

à les édifier. L’âge adulte oublie un peu ce goût du récit, considéré en tout cas comme moins sérieux que les autres formes d’argumentation. Cependant les écrivains comme La Fontaine et Voltaire savent le parti que l’on peut tirer de la force argumentative de la fiction. Pour La Fontaine : « Une morale nue apporte l’ennui, le conte fait passer le précepte avec lui ». Le corpus proposé est composé de différents textes : « Du Souverain ou de la République » de La Bruyère, « Paix » de Damilaville, « Guerre »

La littérature n’est pas limitée à une seule fonction, l’auteur peut s’en servir comme épée mais elle peut aussi avoir des visées esthétiques, imaginatives et émotionnelles. Généralement, on peut distinguer les textes littéraires à portée esthétique et ceux à portée argumentative. Les textes littéraires permettent aux auteurs de faire passer leurs idées et ont une forte influence sur le lecteur ce qui peut avoir des conséquences négatives ou positives Nous nous sommes donc posés la question si la

(AD) entend décrire le fonctionnement du discours en situation, elle ne peut faire l’économie de sa dimension argumentative. Sans doute, toute prise de parole n’est-elle pas destinée à entraîner l’adhésion de l’auditoire à une thèse (Perelman et Olbrechts-Tyteca 1970 [1958]). De la conversation courante aux textes littéraires, nombreux sont les discours qui n’ont pas de visée argumentative, dans le sens où ils ne véhiculent aucune intention de persuader et n’entendent pas rallier l’allocutaire à une

DISSERTATIONSUJET : En quoi la forme épistolaire du roman Les Lettres persanes de Montesquieu redouble-t-elle l’efficacité de la stratégie argumentative du regard éloigné ?· Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur votre lecture des Lettres persanes de Montesquieu et des textes en liaison avec le parcours de lecture « Le regard éloigné ».· 2 parties avec 3 arguments.· Plan thématique.De quelle manière la forme épistolaire du roman appuie sur l’efficacité du regard éloigné ? En quoi le