Les Limites Des Fables

suffisantes pour juger des autres formes. CHAPITRE 1 : La poésie consiste dans l’imitation, moyen pour imiter : le rythme, la mélodie la mesure. Aristote va traiter de la poésie, des espèces de la poésie et des effets et de la manière dont les fables doivent être composées pour avoir la meilleure forme. Les principes : épopée, tragédie, dithyrambe, air de flûte et cithare, toutes espèces sont en général des imitations. Mais dans ces imitations il y a 3 diff : les moyens d’imitation, l’objet

Fontaine, au XVIIème siècle, critiquait subtilement la cour de Louis XIV (à l’insu de celui-ci) à travers certaines de ses fables. « Les paroles volent, les écrits restent » : non seulement la mise par écrit des idées permet à l’auteur de structurer sa pensée, mais en plus la littérature permet la diffusion des idées et leur transmission aux générations futures. Les fables de La Fontaine et leur morale restent toujours d’actualité. Quand le philosophe André Comte-Sponville écrit : « la connaissance

récit imagé qu’il faut interpréter, il met en scène des situations et des personnages symboliques, comme le pêcheur et l’homme, à travers lesquels le lecteur est amené à réfléchir sur sa propre condition. Comme nous le montre La Fontaine à travers ses fables telle « l’homme et la couleuvre ». Ce sont des personnages auxquels on peut s’identifier car même s’ils sont un peu caricaturaux, ils ont quelque chose de réel. Les faits sont en général très simples, intemporels et peuvent être transposés partout

convaincre, persuader ou démontrer et quelles sont ses limites ? Nous commencerons par étudier les procédés littéraires utilisés, pour ensuite parler des stratégies argumentatives, puis nous finirons par les limites de la littérature sur la question argumentative. L’argumentation utilise différents procédés littéraires, notamment des genres différents. De nombreuses œuvres se trouvent à la frontière entre plusieurs genres, prenons l’exemple des Fables de la Fontaine qui appartiennent au genre poétique

certains comportements. Et si Voltaire tolère parfois le mirage du merveilleux, du fantastique, c’est par concession au goût du temps, pour amener un public infantile aux vérités de la raison : "S’il nous faut des fables, que ces fables soient du moins l’emblème de la vérité ! J’aime les fables des philosophes, je ris de celles des enfants, et je hais celles des imposteurs". Vraiment l’itinéraire du Huron est symbolique : son histoire est celle de la maturation philosophique. Le philosophe n’est pas un

En quoi la fiction est elle utile pour faire passer des messages ? Tout d’abord, nous verrons en quoi la fiction littéraire est efficace pour argumenter, puis en quoi est-elle capable de persuader ou de convaincre et enfin quelles sont ses limites. La fiction littéraire est connue pour rendre la lecture plus facile, plus agréable et fait réfléchir le lecteur tout en le distrayant. Elle est aussi un détour que l’écrivain prend pour plaire au lecteur, pour faire passer ses idées plus

certains comportements. Et si Voltaire tolère parfois le mirage du merveilleux, du fantastique, c’est par concession au goût du temps, pour amener un public infantile aux vérités de la raison : "S’il nous faut des fables, que ces fables soient du moins l’emblème de la vérité ! J’aime les fables des philosophes, je ris de celles des enfants, et je hais celles des imposteurs". Vraiment l’itinéraire du Huron est symbolique : son histoire est celle de la maturation philosophique. Le philosophe n’est pas un

chose s’ouvre un grand débat entre auteurs qui se demandent lequel des procèdes est le plus efficace. Tout d’abord, l’argumentation directe est, simplement, le biais de transmission d’un message sous forme explicite. Dans ce cas, l’auteur se limite à argumenter personnellement et sans intermédiaire la thèse qu’il veut transmettre ; il ne peut pas être raconté ni sous forme de récit ni sous forme de fiction. Il ne peut pas laisser place aux lecteurs de mal interpréter l’idée car sinon l’auteur

au général. ·         Le raisonnement par analogie : comparaison entre deux éléments ·         La concession : admettre certains éléments de la thèse avant de les contester. ·         Le raisonnement par l’absurde : pousser une thèse jusqu’aux limites de l’absurde pour mieux la réfuter. III/ Démontrer, convaincre, persuader – Les procédés rhétoriques A)     Démontrer ·         Le raisonnement est logique et cohérent. Il impose une vérité qui doit être admise par tous. ·         L’énonciateur

l’œuvre du dramaturge). Exemple possible pour Alcools , à partir d’un propos du poète lui-même. Apollinaire déclare dans sa ‘Conférence sur l’Esprit nouveau’ (1917) : «  Les fables s’étant pour la plupart réalisées et au-delà, c’est au poète d’en imaginer des nouvelles. » Vous direz dans quelle mesure votre lecture du recueil Alcools confirme cette affirmation du poète.