Les Limites Du Conte Philosophique

Dissertation: «Je ne veux pas qu’on me plaise, […] je veux qu’on m’instruise». Ce souhait du géant Micromégas dans le conte de Voltaire du même nom (1752), vous semble-t-il de nature à éclairer les enjeux de l’apologue et le travail d’écriture mené par Voltaire dans Memnon? Jean de La Fontaine dit à Madame de Montespan, la maîtresse du Roi Soleil la chose suivante: «L’apologue est un don qui vient des immortels; ou si c’est un présent des hommes, quiconque nous l’a fait mérite des autels». En

Formes d argumentation Convaincre : amener une personne à penser profondément la même chose que soi - arguments rationnels : preuves logiques, nombre d’idées limité en vue d’une bonne compréhension - exemples clairs illustrant les arguments : références historiques, littéraires, anecdotes, faits d’actualité… - registre didactique ou polémiquecomposition soignée: plan simple et clair, progressif, emploi de connecteurs logiques, conclusion. le locuteur s’adresse à la raison du destinataire

l’écriture : éclairer, libérer, défendre. Formation : -études au collège jésuite louis-Legrand. Etude de droit. -1717 : Fréquentation des salons mondains et libertins. Il tente de briller auprès des princes dans les salons mais il dépasse souvent les limites du respect et se fait enfermé 11 mois à la bastille (1717). - 1718 : Grand succès d’œdipe il signe pour la première fois « voltaire » qui est une anagramme de Arouet -1723 : La ligue (1723) grand succès aussi dénoncent le fanatisme des guerres de

aboutir à une loi générale. Ex : Tous les hommes ayant vécu avant nous sont morts, donc tous les hommes sont mortels. Le raisonnement concessif : Cette forme de raisonnement accorde une part de vérité à la thèse adverse afin de mieux en marquer les limites. L auteur semble ainsi moins partisan (plus objectif) et peut ensuite présenter sa propre thèse avec plus de force. La concession s appuie sur des connecteurs logiques tels que certes, sans doute, s il est vrai que, bien que et s achève souvent par

Séquence 2 - L’argumentation I - Le conte philosophique A - Un contexte intellectuel : 18e siècle = siècle des lumières - Kant : Selon lui, la majorité et la minorité sont seulement des états d’esprits. La minorité c’est être incapable de penser par soi-même, choisir le chemin le plus confortable, mais prendre le risque d’être manipulé, dupé. Alors qu’être majeur, c’est avoir le courage d’utiliser sa capacité de raisonner, s’affirmer et s‘exposer à la critique et donc être responsable

Introduction : Candide est un conte philosophique de Voltaire de 1759. Cet ouvrage s'inscrit dans un débat important du XVIIIe siècle sur le fatalisme et l'existence du mal. Depuis longtemps déjà, Voltaire est farouchement opposé aux idées du philosophe Leibniz au sujet de Dieu, du « principe de raison suffisante » et son idée d'« harmonie préétablie ». Pour Leibniz, Dieu est parfait, le monde ne peut pas l'être mais Dieu l'a créé le meilleur possible. Le mal existe ponctuellement, mais il est compensé

particulier au général.·         Le raisonnement par analogie : comparaison entre deux éléments·         La concession : admettre certains éléments de la thèse avant de les contester.·         Le raisonnement par l’absurde : pousser une thèse jusqu’aux limites de l’absurde pour mieux la réfuter. III/ Démontrer, convaincre, persuader – Les procédés rhétoriques A)     Démontrer ·         Le raisonnement est logique et cohérent. Il impose une vérité qui doit être admise par tous.·         L’énonciateur

Incipit de Candide, Voltaire I. Le schéma du conte traditionnel 1) Les éléments du conte 2) Des personnages stéréotypés II. Satire de la société féodale 1) La dénonciation des préjugés nobiliaires par l'ironie 2) La critique de la superficialité III. Satire de la philosophie optimiste 1) L'optimisme 2) Pangloss, caricature de la philosophie optimiste, dogmatique et grotesque Problématique: En quoi ce texte est-il le début d'un conte satirique? Introduction: Le XVIIIe marque une

les auteurs à travers des récits de voyages participent-ils à la remise en cause de la plupart des préjugés de la société à l’époque ? Il conviendra en premier lieu d’étudier les récits de voyage d’explorateurs, avant de voir ensuite les récits philosophiques. Enfin nous examinerons les récits imaginaires. Dans un premier temps, les préjugés sont remis en cause à travers les récits ou carnets de bord des explorateurs, qui à partir du XIIIème siècle commencent à parcourir le monde. Tout

au général. · Le raisonnement par analogie : comparaison entre deux éléments · La concession : admettre certains éléments de la thèse avant de les contester. · Le raisonnement par l’absurde : pousser une thèse jusqu’aux limites de l’absurde pour mieux la réfuter. III/ Démontrer, convaincre, persuader – Les procédés rhétoriques A) Démontrer · Le raisonnement est logique et cohérent. Il impose une vérité qui doit être admise par tous. · L’énonciateur