Les Lumieres Contexte Religieux

601-102-MQ Courant du roman psychologique et celui de la littérature urbaine CONTEXTE SOCIAL : L’ÉPOQUE DE LA GRANDE NOIRCEUR La grande noirceur débute avec la Crise économique et se termine avec la Révolution tranquille. Maurice Duplessis en sera la figure dominante. Cette période doit son appellation si peu flatteuse au climat qui règne, à l'atmosphère qui étouffe les éléments les plus progressistes de la société. Il faut comprendre que l'idéologie de conservation, née au milieu du XlXe siècle

encadrent le contexte historique de l’époque. Le XVIIIe siècle français reste celui de la révolution intellectuelle, celui qui s’appellera le « Siècle des lumières ». Ce fut une véritable ère de critique et de remise en cause, puisque les pensées de la Révolution commencent à naître dans les esprits des philosophes. Comment les Lettres Persanes, Micromégas et Supplément au voyage de Bougainville, à travers les satires de Montesquieu, Voltaire, et Diderot reflètent-elles les idéaux des Lumières ? Les

- Maîtriser les caractéristiques du conte philosophique - La notion d’apologue- Les caractéristiques d’un texte argumentatif Rappel de la méthode pour faire une introduction : 1. Contexte de l’auteur, siècle de l’auteur : Ecrivain du dix huitième siècle,Voltaire est un philosophe des Lumières connu pour ses ouvrages philosophiques. Parmi eux se trouve L’Ingénu qui est un conte philosophique. Cette œuvre relate les différentes pérégrinations du personnagede Voltaire, qui a quitté le

philosophe français ayant marqué le XVIIIème siècle et qui occupant une place particulière dans la mémoire collective française et internationale. Figure emblématique de la France des Lumières, chef de file du parti philosophique, son nom reste attaché à son combat contre « l’Infâme », nom qu’il donne au fanatisme religieux, et pour la tolérance et la liberté de penser. Déiste en dehors des religions constituées, son objectif politique est celui d’une monarchie modérée et libérale, éclairée par les «

HISTOIRE MODERNE L’EUROPE DES LUMIERES Circulation des pensées et des idées au cœur de la population. Intellectuels sont laïques (Voltaire déteste l’Eglise, il veut « écraser l’infâme »), vulgarisation du travail. Idées non religieuses circulent librement. Démocratisation des étages de la société. Europe du XVIIIème siècle : Amériques (latine, USA), Europe à l’échelle du monde. Inde = on commence à vivre à l’européenne. L’aventure coloniale passe des mains des espagnols et des portugais aux mains

publie en 1748, et dans lequel il tente d'analyser comment le climat, les mœurs, l'économie, les lois ... ont influé sur les différents régimes politiques qui se sont succédés dans l'Histoire. L'auteur, grand savant et philosophe du siècle des Lumières, fut aussi magistrat à Bordeaux, mais il est surtout connu pour des ouvrages tels que De l'Esprit des Lois ou Les Lettres Persanes, qui ont éveillé l'esprit critique des hommes du XVIIIe siècle. Dans cet extrait du livre 15, l'auteur se feint d'être

comment régir de façon rationnel, chez Aristote, c’est plus compliqué, on a trois type de raison : théorique (fournis sa conception du telos de l’homme (cible a visée avec la raison pratique) Techné et prudentielle, elles sont plus sensibles au contexte contrairement à la raison théorique qui est très abstraite. L’un des pères de la raison pratique, il ne faut aps suivre la raison théorique si l’on cherche un dialogue, il faut la raison pratique qui es fidèle à ce qui arrive dans les dialogue, c’est

ANALYSE D’IMAGE En INTRODUCTION a) présentation du tableau : auteur, date, dimensions, lieu d’exposition, + contexte historique rapide b) préciser le genre, le sujet (religieux, mythologique, nature morte, ….) et décrire de manière SYNTHETIQUE ce qui est vu. c) Définir une problématique I / Analyse plastique = description objective à l’aide d’un vocabulaire précis 1/ COMPOSITION I. Format / saturation du cadre (effet de hors-champ ? ¤¤ croquis ¤¤) II. Axes médians

carbone et sulfureux, les chlorofluorocarbones (CFCs), et les oxydes d'azote produits en industrie et véhicules à moteur. L'ozone et le brouillard enfumé photochimiques sont créés pendant que les oxydes et les hydrocarbures d'azote réagissent à la lumière du soleil. Arroser la pollution par l'intermédiaire des eaux de surface et la lixiviation aux eaux souterraines. La contamination de sol se produit quand des produits chimiques sont libérés par flaque ou fuite souterraine de réservoir de stockage

1773 et la « Boston Tea Party » c) 1789 et la Révolution Française 3) Comment rythmer le temps de l’histoire ? p.10 a) b) c) d) e) Un point de vue politique et diplomatique Un point de vue économique et social Un point de vue culturel et religieux Le rapport à l’espace : la citadelle assiégée L’Europe et la découverte de la Terre f) Colonisation et décolonisation (1860/1870) g) Intégration continentale 4) Les évolutions démographiques p.20 a) b) c) d) Les facteurs de la démographie