Les Lumieres Contexte Religieux

aujourd’hui Cette démarche volontaire et libre de la pensée critique : la recherche choisie et non imposée… (induit la mise en marche, le mouvement, l’avancée) de l’esprit critique : qui discerne, doute, cherche, (cf. Kant, Descartes, Les lumières ou esprit des lumières…) => ne va pas de soi (volontaire), n’est pas soumise à autrui ou à des présupposés (libre). Ainsi, ce qui définit la vérité portée par l’école c’est son mode opératoire : le champs du raisonnement, de la logique, de l’approche rationnelle

tout supporter on finit par se nuire. En effet, John Locke écrivit avant les lumières en 1684 une lettre sur la religion. Selon lui, chacun pratique la religion de son choix et doit respecter celles des autres : pour Locke, le seul moyen pour une église de convertir des fidèles est par la conversion sincère et non par la force. Le gouvernement ne doit pas se mêler du salut des âmes. Dans un contexte d'obscurantisme religieux suite à la révocation de l'Édit de Nantes en 1685 qui interdit de nouveau la

électrique, sous la forme d'un œil représente la perception des événements. On voit des personnages qui essaient d'aller vers cette lampe. Elle doit probablement être l'incarnation de la paix impossible à atteindre. Le cheval : Sous la source de lumière, se trouve un cheval transpercé par une flèche, il hennit de douleur. Victime, il représente le peuple martyrisé. Il incarne les souffrances du peuple accablé. On remarque éventuellement des caractères d'imprimerie typographiques, du fait que Picasso

20/04/2002 Peinture et sculpture à l’époque moderne en Franche-Comté Epoque moderne = la Renaissance et le XVIIè siècle. Plan : - contexte : la foi catholique amène une forme artistique. - l’image en tant que signe sacré - les centres artistiques en Franche-Comté Introduction La peinture au Moyen-Age jusqu’au XVe siècle, partout en Europe, support : le bois. Apparition de la toile, fin XVe siècle. Sur ce support qu’est le bois, un fond d’or, c’est-à-dire une couche

RAWDON, QUÉBEC 30 avril 2014 LA VULNÉRABILITÉ DE L’ADULTE EN CONTEXTE D’AUTORITÉ SPIRITUELLE OU RELIGIEUSE. AVANT PROPOS Je tenterai de faire, dans cette étude, la démonstration que l’adulte est tout aussi vulnérable que l’enfant face à l’autorité religieuse et spirituelle dépendamment du contexte dans lequel il se trouve. Généralement, le concept de vulnérabilité est admis d’office lorsque nous parlons

autres, donc protectrice pour lui. Le châtiment suprême a au cours des siècles non seulement modifié l’arsenal de ses armes (croix, roue, guillotine, chambre à gaz..), mais a aussi changer de signification profonde. Il est resté longtemps acte religieux ou magique pour apaiser les Dieux et l’ombre de la victime ou en vue de purifier la collectivité de contagion du mal ; ou moyen d’expiation morale au nom de la justice ; sa fonction utilitaire a ensuite longtemps dominée nos sociétés depuis le XVIIIème

sont considérés comme déviant car ils s’opposent à « l’art racial pur », c’est à dire l’art officiel. Beaucoup d’artistes comme Otto Dix sont considérés comme artistes dégénérés : Max Beckmann, Max Ersnt ou encore Hans Grunding. C'est donc dans ce contexte particulier que le peintre réalise cette œuvre afin de rappeler l'extrême brutalité et la sauvagerie vécues pendant le conflit. La Guerre est une représentation de la guerre. Tout d’abord les soldats partent à la guerre d’un pas décidé et motivé

(mvt litt. 2nd moitié XVII) = raison, respect des codes -Princesse confronte raison/sentiment et raison l’emporte =incarne recherche raison en mettant l’amour du Duc de côté - vision négative de la passion au XVIIémes. -courant janséniste : religieux + pessimiste sur la vie et passion Passion : notion philo, émotion intense et durable du fait qu’on s’attache en particulier à un objet (de manière préférentiel) XVIIèmes : -perso nobles/aristocrates et vertueux = exemplaire (comme les épopées)

Malaises avec Charles Taylor Le réputé philosophe est un digne réprésentant du courant anti-Lumière. Marie-Michelle Poisson Ce texte a paru dans le numéro 10 de Cité laïque, revue humaniste du Mouvement laïque québécois. Au moment de la nomination de Charles Taylor à titre de coprésident de la Commission de consultation sur les pratiques d’accommodement reliées aux différences culturelles, je connaissais à peine ce philosophe canadien même si j’enseigne la philosophie au collégial depuis

impérial ? Art, Etat et pouvoir  J’identifie la nature de l’œuvre d’art. 1. Comment s’appelle cette représentation artistique ?..............................................................................  Je situe l’œuvre dans son contexte. 2. Cette peinture a été réalisée : par qui ?.................................. Pour qui ……………………… ?Quand ?.........  Je décris l’œuvre d’art et j’explique son sens. 3. Où se déroule la scène ?.........................................