Les Miserables Analyse

plus égalitaires, ce qui n'était pas le cas autrefois ( jeunes filles soumises à l'autorité des parents....) (Mme Bovary)
c)Les héros des oeuvres passées véhiculent des valeurs humaines qui peuvent nous toucher encore : valeurs universelles. (Les Misérables) II)
a)Toutefois certains héros romanesques ne permettent pas au lecteur de s'identifier : ils sont trop négatifs, parcours de vie trop pessimiste. C'est le cas de beaucoup de romans réalistes du XIXe, ou même des héros romantiques qui sombrent

Dans cette analyse de texte nous répondrons à la problématique : « De quelles manières Victor Hugo exprime-t-il sa rencontre amoureuse ? ». Dans une première partie, nous verrons comment Victor Hugo fait la description d’une créature divine puis dans une seconde partie

de cet extrait "il était dominé par l'idée de ..." (l 15-16). On sait ce qu'il fait dans le présent "la traite des nègres" (l 10), comme dans le passé "Charles faisait fortune aux Indes"(l2). Le texte 2 est extrait du roman de Victor Hugo, "Les misérables", œuvre de la seconde moitié du XIXème siècle. Le narrateur nous y fait découvrir les réfelxions de Jean Valjean, et sa transformation "il n'était déjà plus le même homme" (l 2). Le narrateur adopte même, pendant quelques lignes, (l 6 à 19)

journal qu’il apprend sa mort. Il entame une carrière politique. Elu à l’assemblée constituante en 1848, il prend position contre la société qui l’entoure : la peine de mort, la misère, l’ordre moral et religieux. C’est en 1862 qu’Hugo termine « Les Misérables », immense succès populaire à l’époque. Fervent opposant au coup d’état du 2 décembre 1851, il doit prendre le chemin de l’exil jusqu’en 1870. Installé à Jersey et Guernesey, il écrit « Les Châtiments » et « Les Contemplations ». De retour en France

Analyse du passage de « Sur la route » de Kerouac : Passage choisi :  « Car, n'est-ce pas, on entre dans la vie, mignon bambin confiant sous le toit de son père. Puis vient le jour des révélations de l'Apocalypse, où l'on comprend qu'on est maudit, et misérable, et pauvre, et aveugle, et nu ; et alors, fantôme funeste et dolent, il ne reste qu'à traverser le cauchemar de cette vie en claquant des dents. Je suis sorti chancelant, égaré. Je ne savais plus ce que je faisais. Je ne voyais du matin

allumées pendant ces années terribles. Nombre de jeunes gens exaltés par le modèle des héros révolutionnaires ou des généraux de l’Empire ne parviennent pas à s’acclimater au retour au calme de la Restauration, puis de la monarchie de Juillet. Musset analyse ce malaise que l’on baptise le mal du siècle dans La confession d’un enfant du siècle. Senancour exprime également ces angoisses dans Oberman. D’autre part, les troubles politiques ont jeté bon nombre d’émigrés comme Chateaubriand, d’exilés comme

Roman : groupement de textes (les incipit). Comment la lecture du texte romanesque est-elle abordée à partir de l’incipit ? (penser la place de l’œuvre au sein de la forme « roman »). Textes : Balzac, Eugénie Grandet, 183, incipit/ Hugo, Les Misérables, 1862, incipit/ Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932, incipit. Résumé du roman : Félix grandet, grâce à un sens des affaires et une avarice prononcée, réussit à faire fortune en profitant des événements de cette époque instable. Autrefois maire

mal, d’assumer. En tant que citoyen israélien, il aborde la violence arabe de l’extérieur, ne subissant aucune « conversion » à la « cause » des ennemis irréductibles de tout ce qu’il a construit au cours de sa vie. On peut donc s’attendre à une analyse lucide et honnête du terrorisme, à partir de la subjectivité du personnage central. Un roman « polyphonique » Soucieux de dresser un tableau fidèle de la situation vécue par les habitants de cette partie du Proche Orient, l’auteur

Poème « A la Santé » - Analyse linéaire pour l’oral du BacIntroduction : Ce poème au titre ironique et ambigu fut composé en 1911 par Guillaume Apollinaire puis publié en 1913 dans le recueil Alcools . On pourrait croire qu’il correspond aux mots prononcés lorsqu’on lève son verre et qu’on porte un toast joyeux à la santé de ses amis, mais en réalité la Santé est le nom d’une grande prison parisienne où l’auteur fut incarcéré pendant une petite semaine : on le

découvrir un monde de beauté et d'harmonie. Mais le régime du président Ayanas ne tolère pas l'art et la liberté, et Saturnino va devoir affronter la violence et la répression pour protéger son violon et son maître. Dans ce texte, nous allons analyser le roman Maestro de Xavier-Laurent Pe�t en nous intéressant à ses principaux aspects : le contexte historique et géographique, les personnages, les thèmes et les valeurs, le style et la structure. Le contexte historique et géographique Le roman