Les Misérables Analyse Textuelle

qu'il se trouve dans une situation intertextuelle. Ce qui importe donc le plus, c'est le statut textuel de l'œuvre littéraire se proposant au travail interprétatif du lecteur. Ce dernier devient de ce fait l'instance qui, en menant à bien son interprétation, propose des rapports qui peuvent être établis entre les différentes sortes de textes. L'œuvre littéraire de Mirbeau s'inscrit dans l'univers textuel de la fin du XIXe siècle. Les différents discours sociaux et les codes littéraires y laissent

d'aucun autre personnage) », Ph. Hamon demeure fidèle à l'approche structuraliste pour laquelle c'est leur rôle dans l'action qui permet de différencier les protagonistes et les personnages secondaires, le héros ayant « un rôle-clé dans le système textuel» (V. Jouve). Ainsi est-il défini par son faire (1'actant-sujet de Greimas) plus que par son être (sa nature, ses qualités exceptionnelles). Sans être fonctionnaliste, on peut du moins reconnaître que le héros est généralement tourné vers l'action

APPRENANTS .........................................................................................4 A. Un exemple d’enquête ............................................................................................................... 4 B. Analyse des résultats obtenus ........................................................................................... 6 III. LA SIMULATION GLOBALE .......................................................................................................7

travaux que vous vous donnerez ou que vous proposeront vos différents professeurs, en particulier à l’occasion de vos devoirs. Il pourra vous aider à retrouver comment votre professeur a abouti à telle ou telle conclusion, comme il pourra vous aider à analyser une œuvre par vous-même en fonction des questions qui vous sont posées ou de vos propres interrogations, en vous offrant des « pistes d’étude » et des outils pour vous y engager. Ce cours ne se substitue donc pas aux cours spécialisés qui étudient

chaque matin, les ordures, et monta l'eau, s'arrêtant à chaque étage pour souffler. Et, vêtue comme une femme du peuple, elle alla chez le fruitier, chez l'épicier, chez le boucher, le panier au bras, marchandant, injuriée, défendant sou à sou son misérable argent. Il fallait chaque mois payer des billets, en renouveler d'autres, obtenir du temps. Le mari travaillait, le soir, à mettre au net les comptes d'un commercant, et la nuit, souvent, il faisait de la copie à cinq sous la page. Et cette

bourreaux des femmes, responsables de leurs misères et de leurs égarements. 2. Le plaidoyer pour les femmes : l'utilisation du pathétique. r r Beaumarchais utilise des images propres à frapper les esprits (effet de scandale). s s La situation misérable des femmes perceptible dans le champ lexical du malheur : « déplorable », « la misère», « infortunées », « malheureuses », « servitude ». Les métaphores pathétiques hyperboliques : « la misère nous poignarde », « qui flétrissez par le mépris les

Jakobson, Essais de linguistique générale (1963) L'ouvrage a fait connaître les recherches des formalistes russes qui ont appliqué à la littérature les méthodes d'analyse structurale empruntées à la linguistique. Reprenant les travaux de Saussure qui analyse la langue cô un système de signe dt chacun se définit négativement par opposition aux autres, J distingue "deux modes fondamentaux d'arrangement dans le comportement verbal: la sélection et la combinaison". Ils constituent respectivement l'axe paradigmatique

les textes à priori les moins jouables, les plus littéraires, les plus textuels, les plus difficiles à théâtraliser. Dans la conception moderne du théâtre ( Brecht and co), outre le refus du texte littéraire, on tend toujours entre l'adéquation, au niveau du support papier, du "texte", entre ce qu'on écrit et le passage à la scène. il s'agit donc d'introduire de la théâtralité interne voire de faire de la théâtralité "textuelle", que la théâtralité scénique ne fera que mettre en pratique; à ce moment

bref à retrouver l'intention de l'auteur et les conditions dans lesquelles il avait oeuvré. 2 C'est dans la seconde moitié du XIX° siècle que la philologie s'est trouvée au firmament du savoir, développant une riche méthodologie de "critique textuelle" (pour comparer les manuscrits, les dater, déterminer leur origine, suivre leur transmission, détecter les éventuels faux, etc.). Le philologue traitait le texte avant tout comme un document sur l'esprit et les mœurs de la société dont il était censé

1 Université Frères Mentouri Constantine I Faculté des Lettres et des Langues Département des Lettres et Langue française Meriem BOUGHACHICHE Maître de conférences Cours destiné aux étudiants en Master I Analyse du discours La stylistique Introduction à la stylistique Figures de rhétorique Tonalités Lecture analytique des textes littéraires 2 Introduction La stylistique est une discipline qui étudie les particularités d’écriture d’un texte. Issue de la rhétorique et de la linguistique