Les Misérables Chapitre 11

Benjamin Constant l’un des écrivains majeurs du romantisme européen publie en 1816 son livre Adolphe récit inspiré de la dégradation d’une relation amoureuse vécue. Nous allons soumettre à notre étude un texte issus du chapitre 7. Ce texte met en lumière le personnage principal du roman éponyme Adolphe lors d’un moment de réflexion intense. Il s’agira de s’interroger sur comment ce texte met en lumière les pensées d’Adolphe et comment celle-ci vont évoluer. Tout d’abord

complémentaire : Louis XIV peint par Hyacinthe Rigaud – l’argumentation en peinture Objets d’étude : l’éloge et le blâme - l’accumulation - la « pointe » Séance 9 Ecriture d’un portrait d’aujourd’hui Séance 10 Evaluation de fin de séquence Séance 11 : Qu’est-ce qui résiste le mieux au temps : l’argumentation directe ou indirecte ? Etude des Caractères : « De la Cour » rq 36 ; « Des Grands » rq 13 Documents complémentaires : Le Corbeau et le Renard, publicités d’aujourd’hui Objets d’étude : L’argumentation

nouvelle connaissance ou conscience, au travers d'une initiation, passage de l'aveuglement à la lumière. D'ailleurs la durée de trois jours est-elle probablement purement symbolique. Cette hypothèse est appuyée par un passage des actes des apôtres (chapitre 22, verset 14) : Il me dit : « le Dieu de nos pères t'a destiné à connaître sa volonté, à voir le Juste et à entendre sa propre voix » « Le Juste » peut désigner Jacques « le Juste » qui préside la communauté de Qoomrân. Par ailleurs, c'est vers

obligé de le garder. Dans certain secteur, il y a plein emploi, par exemple, restauration. Un cuisinier peut demander au delà du SMIC. (2.4 millions de chômeurs) CHAPITRE 1 : LE CONTAT DE TRAVAIL Le contrat de travail est quelque chose de récent. Depuis 120 ans, à peu près. Avant il n’y avait aucune protection. Pour un salaire misérable, les gens travaillaient des heures et des heures. Fin du 19éme siècle sous pression du clergé, le patronnât a accordé le dimanche matin aux ouvriers. Petit à petit

É tude d’œuvre intégrale 4e « LES MISÉRABLES », DE VICTOR HUGO (1) Initier de jeunes élèves à la lecture d’un grand roman du siècle, les rendre sensibles à l’écriture de Victor Hugo, leur montrer l’actualité toujours présente de la pauvreté matérielle et morale, tels sont les objectifs d’une étude des Misérables en quatrième. L’œuvre, qui figure parmi les rares romans expressément recommandés dans les projets d’instructions officielles pour le cycle central, est une mine pour le professeur de

quoi ce détail est-il important pour la fin de l’histoire ? 9) Quels sont les continents qu’ils traversent ? 10) Qui vient à les rejoindre au cours de ce périple ? Pour quelle raison ? En quoi ce personnage aura-t-il son importance à la fin du récit ? 11) Comment s’achève le roman ? 12) À quel genre littéraire ce roman appartient-il ? Justifiez votre réponse. Correction 1) Le protagoniste se nomme Phileas Fogg. C’est un excentrique, un homme flegmatique, très ponctuel, rationnel et généreux. 2) Celui

porte-plume à Bouchaib. Il lui apportait aussi des cahiers , des crayons de couleur et des biscuits quand il venait au village . Il était stérile et il est mort à Safi devant sa boutique . Sa veuve s'est remeriée et a eu des enfants. ==> LES CHAPITRES  Chapitre 1: Un vieux couple dans un village reculé Le vieux couple, Bouchaib et sa femme, menait une vie au milieu des ruines hantées par les reptiles et les animaux sauvages dans village montagneux au Sud du pays. Après plusieurs périples au Nord et

TOBIE LOLNESS PARTIE 1 chapitre 1 : traqué Tobie est traqué mais il doit se cacher d’une bande de chasseurs, il est tombé dans un trou, 4 chasseurs dont son meilleur ami Léo Blue l’entourent sans le voir, Ils manquent de peu de l’attraper, sans y parvenir.Puis tobie s'endort. chapitre 2 : adieu aux cimes Tobie a alors 7 ans. Dans son sommeil, 1er flash back : Tobie repense au grand déménagement, 5 ans plus tôt et décrit la rencontre de ses parents

3 Il n’est pas de société sans droit car les hommes ne peuvent vivre sans qu’un droit et un arbitrage destiné à régler les conflits soient institués. L’homme est naturellement porté vers son semblable, suivant le mot célèbre du premier chapitre de la Politique d’Aristote : c’est par nature, un animal politique ; c’est-à-dire sociable, fait pour vivre en société. De plus, il est incapable de se suffire à lui-même. Seul, il ne peut subvenir à ses besoins physiques, à plus forte raison, a-t-il

Chapitre 1 : Industrialisation et croissance économique de 1850 à 1939. Spectaculaire essor de l’industrie. Modalités de cette croissance ? Phases d’expansion et phases de crise. Croissance linéaire ? A. Les moteurs de l’industrialisation. Rappel de la définition de l’industrie : ensemble des activités économiques ayant pour objet l’exploitation des richesses naturelles et leur transformation. NB : jusqu’au XVIIIe : l’industrie est essentiellement rurale. Industrialisation :