Les Misérables Chapitre 11

déroula à Paris bien qu’il se deplaca frequemment, suite aux affectations militaires de son père. Ainsi a 9 ans, accompagné de son frère Eugnene, ils devinrent pensionnaires dans une institution religieuse a Madrid, le collège des nobles. Vers l’age de 11 ans , suite à la séparation de ses parents due à la liaison qu’entretenait sa mère avec Victor Fanneau de la Horie, parrain et précepteur de Victor qui lui donna son prénom, il s’installa à Paris. En septembre 1815, toujours accompagné de son frère

(même place). NB. Pour réaliser l’atelier, Utiliser l’extrait de l’anthologie, car cet extrait comporte (à la fin) un paragraphe de plus que celui du Guide4 (p. 4-5). CHAPITRE 1 : ANALYSEr ( Guide littéraire4 , p. 3-12) 1.1 Circonscrire le sujet de rédaction ( Guide4, p. 3-6)

La Bête humaine, Zola Analyse des chapitres 3 et 4 Introduction La bête humaine, écrite en 1890, est un miroir de la société du XVIIIe dans laquelle Zola a tout au long de sa vie évolué. En effet, chaque chapitre est posé tel un épisode pour former une enquête policière dans le cadre de registres éminemment réaliste et naturaliste. Afin de donner l’illusion du réel et de la vraisemblance à son roman, Zola a mis en place des personnages inspirés de cette même société nous donnant ainsi un panorama

lexical de la faiblesse (2-b), et celui du mépris (2-c). Champ lexical de la faiblesse Champ lexical du mépris « infirme » v.12 = faible « piteusement » V.7 = digne de pitié, malheureux – qui excite la pitié mêlée de mépris par son caractère misérable, dérisoire. « veule » v.9 = sans énergie « comique » v.10 « indolent » v.3 = insouciant, nonchalant « honteux » v.6 « boitant » v.12 « laid » v.10 « maladroit » v.6 Le tableau doit être rédigé, je l’ai organisé en tableau pour plus de

PARTIE 1 : Question de corpus Ce corpus est composé de trois textes. Le premier texte est un extrait de la 4ème partie du livre 12 du roman de Victor Hugo, Les Misérables, écrit en 1862. Le deuxième extrait est tiré de L’Education Sentimentale de Gustave Flaubert qui a été écrit en 1869. Enfin, le dernier texte est extrait du chapitre 1 d’un roman d’Emile Zola, La Fortune des Rougon, écrit en 1871. Tous ces textes mettent en scène des insurrections républicaines du peuple à Paris et en province

1.1.Éditer l' Index Bibliographie. Très important, à retenir....................................................................................................... 11 7.1.2.Changer le nom de l'Index Bibliographie .......................................................................................................................... 11 7.1.3.Pour avoir un numéro à l'insertion de la citation...........................................................................................................

l’intérêt de l’action (page 11) l’intérêt littéraire (page 18) l’intérêt documentaire (page 34) l’intérêt psychologique (page 48) l’intérêt philosophique (page 63) la destinée de l’œuvre (page 67) l’étude d’un passage (page 72) Bonne lecture ! Résumé Première partie Chapitre I : Un lundi de février 1865, vers trois heures

ailleurs, il réunit une documentation importante : des notes sur les techniques des métiers qu’il décrira et des notes prises dans des ouvrages médicaux traitant des méfaits de l’alcoolisme. Enfin, il réduit son plan de vingt et un à treize chapitres (11 à 14 chapitres, c’est une longueur qu’il affectionne et utilise dans dix volumes des Rougon-Macquart) et il modifie son intrigue. Il décide que Gervaise Macquart sera l’héroïne. Il écrit dans son ébauche : « Je prends Gervaise, à Paris, à 22 ans (en 1850)

.................................................................................................. 8 Chronologie ................................................................................................................................ 8 CHAPITRE PREMIER ........................................................................................................................................ 9 UNE AVANCEE JURIDIQUE ...........................................................................

d’hésitation, le refus de Robert Bordas d’apporter son aide à Guillaume ? A quelle époque l’action de ce roman est-elle située ? Combien de temps dure-t-elle ? | les deux premiers chapitres (p 7 à 90) permettent au lecteur d’être immédiatement plongé dans l’atmosphère romanesque, la lecture des deux derniers chapitres se faisant par la suite.) On attendra des élèves qu’ils répondent à ces questions en rédigeant cinq paragraphes distincts, mais liés entre eux par un effort de cohérence argumentative