Les Misérables Chapitre 4

l’instruction Victor Hugo et la justice Victor Hugo et la liberté Victor Hugo et la morale Victor Hugo et la nature Victor Hugo et la peine de mort Victor Hugo et la politique Victor Hugo et les religions Victor Hugo et la vieillesse Divers p. 2 p. 4 p. 9 p. 10 p. 11 p. 13 p. 14 p. 16 p. 18 p. 20 p. 25 p. 26 p. 28 p. 31 p. 32 p. 34 à 41 Coordination du bicentenaire : Reine Prat, chargée de mission auprès du comité national Séverine David, assistante Marie-Laure Andréani, secrétariat La rubrique

une fiche de lecture sera demandée pour le premier trimestre 2011. L'ouvrage est à choisir parmi cette biblio/filmographie : Les ouvrages surlignés sont les plus célèbres/utiles. Chapitre 1 : la démocratie en France de 1848 à nos jours Sur le Révolution de février 1848 : ( Victor Hugo, Les Misérables. Bon aperçu des conditions de vie du petit peuple en France dans la première moitié du XIXe siècle. ( Gustave Flaubert, L’Education sentimentale. Un roman de très grande qualité

 qui  montre une  chose comme elle  est  en  elle-même ;   fausse,  celle  qui  montre  une  chose autrement qu’elle n’est en réalité. » (Pensées métaphysiques) Kant montre que cette conception de la vérité pose problème (voir le texte de la partie 4). ◘ Au concept de vérité, on peut opposer ou confronter quatre concepts différents : 1. Une erreur (toujours involontaire) est une pensée fausse, autrement dit qui ne correspond pas à la réalité. Mais on parle aussi d’erreur en mathématiques (voir ci-dessous)

Candide; Chapitre 1 : Dans le château de monsieur le baron de Thunder-ten-tronckh, que le jeune et innocent Candide fait son apprentissage de la vie, par le biais de son maître a penser Pangloss, qui par ses enseignements plus ou moins farfelus lui apprend les biens fait de ce monde. Candide éprouver des sentiment inavoué a l’encontre de la belle cunegonde, la fille du baron. Un moment de passion les réuni, mais il fut chasser du château pour un baiser donné à sa cousine Cunégonde. Chapitre 2 :

concurrence abaissaient le prix de revient. Non ! le tarif de boisage n'était pas acceptable, il n'y avait là qu'une économie déguisée, on voulait voler à chaque homme une heure de son travail par jour. C'était trop cette fois, le temps venait où les misérables, poussés à bout, feraient justice. Il resta les bras en l'air. La foule, à ce mot de justice, secouée d'un long frisson, éclata en applaudissements, qui roulaient avec un bruit de feuilles sèches. Des voix criaient : - « Justice !... Il est temps

et Serge. Ils ont tous deux leurs points communs, comme par exemple, ils vivent au quatrième étage d’un immeuble situé à Bruxelles. Ils se rejoignent alors lorsque le lecteur nous apprend que Thomas et Marie sont bien Serge et Louise en plus âgés. 4. Résumé-apéritif C’est l’histoire de Thomas et Marie, qui habitent Bruxelles. Marie est atteinte d’une maladie mystérieuse, elle doit rester alitée. C’est un couple de classe sociale pauvre, qui n’arrive pas à payer leur loyer. Pour fait, Thomas

Définir le genre. Séance 3. Étude du discours de Sage l’Ancien (1 h). Objectif. – Analyser les indices d’énonciation, lexicaux et d’organisation pour établir le schéma argumentatif et l’enjeu du discours de Sage l’Ancien au seuil du roman. Séance 4. Une allégorie historique : une satire de l’histoire de la Russie (français / histoire, 2 h). Objectif. – Identifier les éléments de la satire. Séance 5. Une fable politique (2 h). Objectif. – La fable comme procédé de mise en argumentation. Repérer

dans Thérèse Desqueyroux ? Expliquez, à chaque fois. 1 3 Thérèse : interdiction de sortir (sauf pour la Anne : séquestrée pendant un certain messe et les jeudis de foire) temps (voyage). Libérée, parce qu'elle s'est rangée aux décisions de la famille 2 4 Tante Clara : elle est sourde, elle est vieille Séquestrée de Poitiers : illustration que file, donc elle ne sort jamais d'Argelouse Bernard conserve dans un cadre Mises en abyme : (méthode : le texte narratif) : elles sont là pour mieux insister sur

Le texte soumis à mon étude est un extrait du troisième volumes des Essais de Michel de Montaigne, " Des Coches " ( chapitre 6 ). L'extrait à été réecris avec une orthographe modernisée. Michel de Montaigne est un français né le 28 février 1533 en Dordogne dans le chateau de Montaigne et est mort le 13 septembre 1592 à Bordeaux en Gironde. C'est un homme aux multiples facettes car il est à la fois écrivain, philosophe, moraliste et homme politique. Montaigne aura une influence qui traversera les

classe, et sur vos lectures perosnnelles." Les textes du corpus : -Texte C : Pierre Perret, Lily, 1977 -Texte A : Pierre Augustin de Beaumarchais, Le mariage de Figaro, acte III, scène 16, 1784 -Texte B : Victor Hugo, Les misérables, 1ere partie, livre 5eme, chapitre X, la descente. et voici mon introduction : "Quelque soit le genre du texte (poème, chanson, poèce de théatre, roman..) si il y a des personnages ils sont soit fictifs ou réel. Des lors que le sysyteme va mal, est il plus efficace