Les Misérables Ii Iii V La Petite Toute Seule

imitations. - Différentes sortes de poésie, selon les moyens d'imitation. _________________________________________________________________________________________________________ 1 CHAPITRE II: Différentes sortes de poésie, selon les objets imités ____________________________________________________________ 2 CHAPITRE III: Différentes sortes de poésie selon le manière d'imiter. _________________________________________________________ 3 CHAPITRE IV: Origine de la poésie, - Divisions primitives de la poésie

Liens profond entre l'œuvre et la vie de l'auteur: • Il écrit à ANCELLE le 28 FEVRIER 1866 : "faut il vous le dire à vous qui ne l'avez pas plus deviné que les autres que dans ce livre atroce, j'ai mis tout mon coeur, toute ma tendresse' toute ma religion(travestie), toute ma haine. Il est vrai que j'écrirai le contraire, que je jugerai mes grands dieux que c'est un livre d'art pur, de singerie, de jonglerie; et je mentirai comme un arracheur de dents."      À l'origine d'une expérience sensuelle

grande beauté » (chapitre II, page 25), Thérèse est censée être marquée par son origine nord-africaine. L’influence de l’hérédité expliquerait alors son tempérament nerveux. Pendant son enfance, elle est obligée d’étouffer son énergie dévorante, car elle doit partager le lit de Camille et les soins qui lui sont prodigués. Elle prend l’habitude du mensonge et de la dissimulation : son apparence calme contraste avec son existence intérieure, « brûlante et emportée » (chapitre II, page 27). * Thérèse

...................2 I - INTRODUCTION..........................................................................3 II - MONSIEUR BAKHTCHEIEV...................................................20 III - MON ONCLE............................................................................33 IV - LE THÉ......................................................................................47 V - ÉJÉVIKINE.................................................................................57 VI - LE BOEUF BLANC

Un tyran - chez Musset, personnage qui n’a aucun sens de l'État + férocité naturelle. A. Dénué de tout sens de l'État - Il n’accomplit aucun acte politique et ne prend aucune décision de chef d'État = rôle qui l’ennuie (cf avec la marquise Cibo (III, 6) quand elle tente de le ramener à ses devoirs ? « Assez, ma chère, assez » + « Tu as une jolie jambe », lui répond-il. - Intérêt pour l'argent que lui procure son statut: « Je me soucie de l'impôt ; pourvu qu'on le paie, que m'importe ?» B. Une nature

entre le centre urbain et son territoire et la possession d'une parcelle de ce territoire et l'appartenance à la communauté civique. Au V°, citoyen devenu détenteur de la souveraineté à Athènes.   A) Les origines de la cité grecque et l'élaboration de la citoyenneté   I- La civilisation mycénienne Structure complexe de la société, organisation palatiale.   II- Le réveil de la fin du IX° siècle et la naissance de la cité Accroissement rapide des établissements humains, réapparition de l'écriture

SCENE PREMIERE............................................................................3 SCENE II.............................................................................................6 SCENE III ..........................................................................................10 SCENE IV.........................................................................................15 SCENE V ...........................................................................................16 SCENE

Hélène Potelet Agrégée de lettres classiques Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Conception maquette : Frédéric Jély, Graphismes Réalisation : Laurent Romano Correction : Lucie Martinet © Hatier, Paris, août 2011 ISBN : 978-2-218-94637-0 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tout pays, faite sans autorisation préalable est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf. : loi du 11 mars 1957, alinéas

cercle-enseignement.com 1Un cœur simple / Gustave Flaubert SOMMAIRE Séance 1 › Un conte à part p. 2 Dominante : lecture-découverte de l'objet livre Séance 2 › Entrer dans un récit réaliste p. 3 Dominante : lecture analytique Séance 3 › Une héroïne toute simple p. 4 Dominante : lecture analytique Séance 4 › L’écriture du récit court p. 6 Dominante : langue Séance 5 › Les expansions du nom p. 7 Dominante : langue Fiche élève 1 p. 8 Séance 6 › Un personnage mis à l’épreuve p. 9 Dominante

Séquence I : L’homme face au sentiment de l’absurdité Corrigé du devoir à la maison n°1 Objet d’étude : Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Corpus • Stendhal, Fabrice à Waterloo, La Chartreuse de Parme, 1839 • V. Hugo, La bataille de Waterloo dans Les Misérables, 1862 • Céline, Bardamu au front, Voyage au bout de la nuit, 1932 Ecriture Vous traiterez, au choix, l’un des deux sujets suivants : 1. Commentaire Vous commenterez l’extrait de La Chartreuse de Parme, de Stendhal. 2. Dissertation