Les Mots Invariables

Les classes ou natures de mots Les cinq classes de mots variables (noms, déterminants, adjectifs, pronoms et verbes) Classes Sous-classes communs propres (feuille 1) Listes complètes ou exemples cheval, coffre-fort, cousin... Louis, Bretagne, Liège... Les noms Ils désignent des êtres, des objets, des idées... On peut aussi distinguer les noms simples (coffre...), composés (coffre-fort...), animés (bûcheron...), non animés (fleur...), concrets (livre...), abstraits (gentillesse...),

l'article et les adjectifs déterminatifs ; — On séparera les conjonctions de coordination (qui établissent une égalité syntaxique) et les conjonctions de subordination (qui établissent une dépendance syntaxique) ; — On validera une création : celle des mots-phrases, qui regrouperont des termes comme oui, non..., les interjections, etc. — Autre création : les présentatifs ou introducteurs : quant à, c'est, il y a... Tous ces éléments seront analysés en détails dans la suite de ce cours. II – PROBLÈMES

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1) Réécrivez les phrases en remplaçant les mots suivants par des synonymes. Émaillé …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

simple : Uno, dos, tres, veinte, sesenta, cien, quinientos... Constitués par un mot composé : dieciséis, diecinueve, veintiuno, cuatrocientos... À partir du nombre treinta y uno, ils sont écris en deux mots et unis par la conjonction « y» jusqu’au nombre cien. Ces numéraux sont invariables en genre et ils sont tous pluriels, hormis un ; « mil » prend le pluriel de « miles ». Ils peuvent être accompagnés d’un article. Les adjectifs cardinaux remplissent leur rôle comme déterminatifs avec une

Fiche n°1 : Les classes grammaticales. Les mots variables : 1-Le Nom :- nom commun : désigne un objet, un état… Ex : livre, table, bois… - nom propre : désigne une personne, une ville, un pays, quelque chose d’unique. Ex : Jean, Vanuatu, Rome, Tour Eiffel… 2-Le Déterminant : - article défini : le, la, les, l’ | - déterminant interrogatif : quel, quelle… | - article indéfini : un, une, des… | adjectif démonstratif : ce, cette, cet, ces… | - adjectif numéral : trois

s'accorde avec son antécédent « disputes » au féminin pluriel. « Tant », de la même famille que « autant », exprime une quantité et ne peut être confondu avec la notion temporelle qu'implique son homonyme « le temps ». De nombreux termes sont invariables : mémorisez les accents, graves ou aigus, les traits d'union, et les terminaisons avec ou sans -s : « malgré » (issu de l'expression de « mauvais gré », signifiant contre sa volonté), « dès que », « après » et « toujours » , « chez », « c'est-à-dire

s'acheva le rêve, ainsi je raconte" la troisième fois) comme un refrain. Les deux derniers paragraphes présentent les dénouements. Les trois premiers paragraphes se développent chacun en trois temps : trois séquences présentées selon un ordre invariable et à l'aide de structures syntaxiques similaires, des parties de phrase à peu près égales : - Paragraphe 1 : trois lieux : trois substantifs définis (deux participes passés "une abbaye aux murailles lézardées par...", "une forêt percée de" et

Terminologie - Introduction - 1 INTRODUCTION A LA TERMINOLOGIE MEDICALE Les médecins emploient un vocabulaire spécifique qui compte entre 15 000 et 20 000 mots. L'étude de ses termes s'appelle la terminologie médicale. Un mot médical est une composition de plusieurs unités de sens différents, souvent dérivés de mots grecs et latins. 1. LES UNITES COMPOSANT LE MOT MEDICAL 1.1.Les radicaux, préfixes, suffixes Le radical ou racine est la partie centrale du mot. Son sens peut être précisé par

nombre 421 s'écrit avec le chiffres 1, 2, et 4. Afin de faciliter la lecture des grands nombres entiers, on peut grouper les chiffres par 3 en partant de la fin. Exemple : 31 415 926 2. Orthographe *Les mots servant à écrire les nombres sont en général invariables. * Cent et vingt prennent un "s" s'ils sont multipliés et s'ils ne sont pas suivis par un autre nombre. * Millions et milliards sont des noms : ils s'accordent donc au pluriel. * On relie par un trait d'union deux nombres

raconte est :  Un garçon  Une fille ( ( 2 pts) ) ( ( 3 pts) )2/ Recopie trois mots ou expression du texte qui montre que l’ombre bouge.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………..3/ Le personnage qui raconte a peur de l’ombre. Relève deux mots ou expressions qui le montrent.………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………