Les Mouvements Artistiques Du 20ème Siècle

L’enseignement fait travailler la mémoire : apprendre par cœur, pas de réflexion. Savoir Elève Maître LE SENSUALISME Renaissance puis 18ème siècle Opposition avec le courant scolastique. S’appuie sur ce qu’il y a autour de l’homme : on observe la nature et on apprend. Jean-Jacques Rousseau : Emile ou de l’éducation (18ème siècle) Pour lui, l’enfant doit apprendre par lui-même et c’est ensuite, à l’adolescence, une fois qu’il a acquis l’esprit critique qu’il faut lui mettre entre

LE CUBISME Le Cubisme est un mouvement artistique du 20ème siècle qui débute vers 1907 avec le style avangardiste de Paul Cézanne qui fait le pont entre la fin de l’impressionnisme et ce mouvement, jusqu’en 1914 qui est là arrêté par la première guerre mondiale. Il reprendra de 1917 à 1920. Le Cubisme joue avec les perspectives en les disloquant, la 3 dimension entre dans l’espace bidimensionnel. C’est une nouvelle conception du réalisme et il rompt avec la conception fauviste de la couleur. En

Date  de  réalisation :  1944 Dimension : 40  x  34  cm Lieu  de  conservation :  Musée  de  Mexico Courant artistique : surréalisme, symbolisme, réalisme Thématique : art, espace, temps Courant esthétique : art du visuel BIOGRAPHIE DE FRIDA KAHLO Magdalena Carmen Frieda Kahlo Calderón est une peintre mexicaine appartenant au courant surréaliste, courant littéraire et artistique du début du 20éme siècle, visant à libérer la création. Elle naît en 1907 à Coyoacán

Chiaverini Romain M1 EEPS Sujet : Dans quelle mesure la formation à la citoyenneté est-elle une permanence dans l´enseignement de l´EPS depuis la fin du XIXe siècle? La Mission du professeur demande de " faire comprendre aux élèves le sens et la portée des valeurs qui sont à la base de nos institutions, et de les préparer au plein exercice de la citoyenneté" (circulaire du 23 mai 1997). Cet extrait nous montre que la formation des élèves à la citoyenneté est un élément central du système scolaire

Fiche : Valeurs et Histoire Entre Universalisme et nihilsme Actes=mouvements = auquel donnons du sens. Sens = à la fois une direction orientée + une signification. Agir = viser un objet = uquel donnons une définition. Auj : Sens = mutliplicité interprétation. Sens à produire, dépend des engagements qui dépendent eux-mêmes de nos valeurs. Ces valeurs (principes fondamentaux) dépendent des conditions historiques et sociales. Circularité = appelation « crise des valeurs » ou « relativisme généralisé »

à peu les galeries13 Des problèmes d'éthique : peut-on utiliser des photographies d'actualités dans un but artistique ?15 La reconnaissance des différents regards16 III - Etude de la photographie de la jeune fille à la fleur de Marc Riboud.17 Conclusion22 Synthèse personnelle de Marion JOURDAN23 Bibliographie24 Lexique26 Présentation du TPE L'invention scientifique du 19ème siècle, la photographie a transformé de façon radicale la connaissance et l'expérience que les hommes ont du monde

qui ne la connaît pas La dissertation que je vais vous présenter est structurée en six paragraphes. Dans la première partie je vais décrire brièvement les concepts principaux sur lesquels se fonde l’anthropologie culturelle et sociale des 20ème et 21ème siècles. Dans un deuxième temps je vais expliquer les notions clé qui servent à comprendre ce qu’est le travail anthropologique et comment il se structure. Dans la troisième partie je m’arrêterai sur les difficultés que l’anthropologue rencontre dans

Ravel et Erik Satie. Son œuvre picturale est définitivement inspirée par les poèmes de Charles Baudelaire et des romans de Georges Rodenbach. Dans les années 1890, il est reconnu par Puvis de Chavannes comme un des peintres les plus importants du mouvement symboliste français. Avec Eugène Gaillard et Edouard Colonna, il a été choisi par Siegfried Bing, fondateur de la boutique « L’Art Nouveau », pour concevoir des salles dans son pavillon à l’exposition Universelle, en 1900. Il créa ensuite des meubles

L’autonomisation d’une littérature est un processus qui s’étend sur plusieurs années, voire plusieurs siècles. Selon l’ouvrage de Jean-Marie Klinkenberg et Benoit Denis , l’autonomisation de la littérature française, par exemple, a commencé dès le 17ème siècle et s’est réalisée vraiment vers 1850. Une littérature peut-être considérée comme autonome quand elle arrive à s’organiser indépendamment du pouvoir politique et économique. Le pouvoir politique ne peut plus exercer de censure à son égard

Raquin de ZOLA - Mouvement littéraire et culturel: ensemble d'artistes partageant les mêmes idéaux et la même conception de l'art. Peut concerner plusieurs arts (peinture, sculpture, musique, architecture, écrivains qu'ils soient poètes, romanciers, dramaturges...) et plusieurs pays. Un mouvement littéraire et culturel est ancré dans une époque précise, dans un contexte sociologique et historique déterminé. Exemples de mouvements littéraires et culturels: l'humanisme au 16è siècle, le baroque au