Les Moyen De Navigation De Christophe Colomb

issu d’une famille renommée et son père était un noble portugais qui était gouverneur de la côte sud du Portugal. Vasco de Gama reçut une éducation à la foi militaire et scientifique. Il appartenait à la très réputée école nautique de Sagres car la navigation était devenue les domaine de prédilection des Portugais ambitieux de l’époque, suite aux récentes découvertes africaines. Comme beaucoup des ses contemporains, Vasco de Gama a étudié la géographie de Strabon et de Ptolémée, qui se caractérise par

découvertes, ils ont carrément joué un rôle mobilisateur ! En parallèle au modernisme de la Renaissance, il existait toujours une vision médiévale du monde, imprégnée de mythes relatifs à l’existence des créatures et lieux fabuleux. Les théories de Christophe Colomb sont le point de rencontre entre cette géographie mythique médiévale et celle plus scientifique de l’Antiquité classique, récemment redécouverte. A. Paradis terrestre : mythe fondateur Les Grecs recueillirent l’idée, issue de la nuit

culture antique. A la fois une révolution culturelle et de développement pendant laquelle le Moyen-âge (âge obscur) est renié. Humanisme : mouvement historique et intellectuel qui cherche le modèle de perfection de l’homme. Mouvement qui étudie les textes antiques pour dégager un modèle de perfection humaine et un idéal fondé sur l’éducation. L’image de l’homme est fondamentalement différente de celle du Moyen-âge. Les foyers (page 113) Il y a 4 grands foyers de la renaissance : - Italie :

les peintures égyptiennes de cette époque, on constate que ces galères étaient équipées de deux mâts, reliés à leur sommet, auxquels on suspendait des voiles. Plus tard, on ne conserva qu'un seul mât, au sommet duquel les voiles étaient hissées au moyen de poulies. Sur tous ces premiers navires, la direction était assurée par une rame-gouvernail placée à la poupe. 3 - Que vogue le commerce : les bateaux ronds phéniciens [pic] Bateau rond phénicien De forme ventrue, les "bateaux ronds" phéniciens

Activité : Réalisation en classe du dossier p 184-185, puis rédaction d'un paragraphe argumenté (à partir de la méthode p 185). II. Les découvertes européennes et la conquête des empires. a) L'ouverture au monde. Les nouveautés : instruments de navigation. 'astrolabe l'astrolabe Activité : Visionnage de la vidéo “Le partage du monde“ (lesite.tv, 05/2011). => Complétez la fiche distribuée. Les grands navigateurs. Activité 1. ….................................................................

Grandes découvertes Le planisphère de Cantino réalisé en 1502 est la plus ancienne représentation des voyages de Christophe Colomb dans les Caraïbes, de Gaspar Corte-Real à Terre-neuve, de Pedro Álvares Cabral au Brésil et de Vasco de Gama en Inde. Le méridien du traité de Tordesillas est représenté. Les Grandes découvertes sont la période historique qui s'étend du début du XIVe siècle au début du XVIIe siècle. Durant cette période, les Européens se livrent à l'exploration intensive de la Terre

d’autres = protohistoire = civilisations que l’on connait via des civilisations qui avaient l’écriture. Avant histoire : pré-histoire. Grandes phases à retenir en Histoire : - Antique : - 2500 à 476 : chute de l’empire romain d’occident - Moyen-Age : 1453 : chute de Constantinople face aux Ottomans : retour du savoir antique conservé dans l’empire byzantin. (début de la renaissance) - Moderne : fin en 1789 ou 1799 ou 1809 ou 1815 (révolution française ou consulat…) - Contemporaine

Navigateur finit par inventé la "caravelle", un navire adapté à la navigation en haute mer, plus stable, plus souple d'emploi avec ses voiles triangulaires et carrées. -Ainsi, en 1488, Bartolomeu Dias dépasse le Cap -10 ans après, Vasco de Gama, en 1498, atteint l'Inde. Les navigateurs portugais donne la possibilité aux commerçants de négocier directement aux Indes sans passer par les intermédiaires commerçants de l'Orient musulman. 2. Colomb, représentant à lui-seul, des dynamiques de l'Europe au XVe

Les grandes découvertes A la fin du Moyen Age, les Européens connaissaient mal le reste du monde. Ils ignoraient tout de l’Océanie et de l’Amérique. Beaucoup pensaient que la Terre était plate. Certains savants pensaient toutefois que la Terre était ronde mais ils ne pouvaient pas le prouver. 1) Les motivations des Européens Afin de prouver cette théorie et de découvrir de nouvelles routes commerciales, des navigateurs se lancent dans des voyages d’exploration financer par les rois espagnols et

est une période et l'Humanisme un mouvement. L'Humanisme s'est développé pendant la période de la Renaissance. II-Les grandes découvertes de l’Humanisme : La boussole due aux Chinois et l’astrolabe due aux Musulmans, permettent de meilleures navigations hauturières. Le problème de longitude sera résolu seulement au XVIème siècle. Ainsi que le gouvernail d’étambot qui sera connu au XIIIème siècle ce qui permet d’augmenter un peu la taille des bateaux. Ils peuvent, dès le XVème siècle, explorer