Les Mutations Des Systèmes Productifs En Europe

et le monde. Classe de seconde HISTOIRE - Les Européens et le monde (XVIe-XVIIIe siècle) Le programme insiste sur un certain nombre de grands changements culturels, économiques, politiques à l’époque moderne et leurs effets sur les sociétés en Europe et dans le monde. On étudie trois sujets d’étude choisis parmi les quatre suivants. Pour chaque sujet d’étude, on retient au moins une situation parmi celles indiquées et on garde la liberté d’en traiter d’autres tirées de la liste du programme ou

synergies en développement L’appareil productif industriel Les défis de l’approche environnementale Les défis de l’emploi II.2 LES DYNAMIQUES ECONOMIQUES DE MIDI-PYRENEES 27 27 31 32 34 36 38 39 40 41 II.3 LE SYSTEME D’ACTION REGIONAL 42 CHAPITRE III. LES ORIENTATIONS STRATEGIQUES 44 III.1 ORIENTATION STRATEGIQUE 1 -FAVORISER LA CROISSANCE DURABLE DES TERRITOIRES 50 62 III.2 ORIENTATION STRATEGIQUE 2 APPUYER LA CROISSANCE DE L’APPAREIL PRODUCTIF REGIONAL III.3 ORIENTATION STRATEGIQUE

Réflexions de Laurence DEGUNST sur le sujet « les mutations des espaces urbains en France et la mondialisation » : Proposition de plan détaillé et qq pistes pour bâtir un plan en géo, bibliographie centrée sur les revues géographiques et recensement dans les manuels de première des pages et dossiers utilisables pour illustrer ce sujet. Deux résumés d'ouvrage récent 3 LES MUTATIONS DES ESPACES URBAINS EN FRANCE ET LA MONDIALISATION 4 Quelles mutations connaissent les espaces urbains Français?

la notion de temps, et les capacités de remise en cause combinées à une conception holiste des choses. (d) soumission des marchands à l'autorité Le rôle du système politique Une des caractéristiques les plus frappantes de la société pré-industrielle chinoise est la remarquable longévité et stabilité de sa civilisation et de son système politiques comparés à ceux de l'Europe. Le rôle de l'éducation Grande importance de l'éducation pour accéder à un certain statut, ce qui a conduit à des investissements

évènements tels que la révolution française auront un fort impact sur la composition des groupes sociaux définition de la Classe sociale selon markx Marx appelle classe sociale un ensemble d'hommes caractérisé par la place qu'il tient au sein du système productif. C'est le sens utilisé le plus souvent. Il y a cependant d'autres acceptions pour cette expression. Classe sociale pour markx La notion de classe sociale occupe une place centrale dans l’analyse marxiste. --Les classes sociales se définissent

On évoquera synthétiquement ce mode de développement, en rendant compte successivement de ses trois « composantes » : ? Le mode d’accumulation, qu’on qualifiera d’intensif. ? Le mode de régulation, qu’on qualifiera de monopoliste. ? Le système international, caractérisé par le leadership des États-Unis, et les prémices de la mondialisation. υ NB : même si on traitera prioritairement le cas français, le cœur (vs centre, périphérie) du fordisme se situe aux États-Unis. Un mode d’accumulation

(travail capital variable : Force de travail), et le travail mort (valeur fine : les machines). Il considère que dans la machine, le travail est mort. LA PLUS VALUE CHEZ MARX : LA CRISE EN SYSTEME CAPITALISE : 3) L’approche néo-classique. Analyse : Sur une conception de la valeur qui s’appelle valeur-utilité. L’analyse néo-classique est une analyse microéconomique. Il étudie les calculs réalisé par un consommateur pour optimiser son

en 1642, le premier pays industriel d’Europe.   Période qui va du début de la Renaissance au démarrage de l’entreprise industrielle : besoin de banquiers et de banques (surtout pour les marchands au long cours, les souverains et les états).   Europe s’engage progressivement dans la société industrielle / naissance des Etats-Unis qui la marqueront profondément. (américains adoptent des comportements d’entrepreneurs.)   e Au 18 , esprits qui passent de la soumission à la nature à la volonté

A-Un siècle et demi de croissance I-La croissance économique depuis le milieu du XIX me siècle  PROBLEMATIQUES Cette question traite des profondes mutations de l’économie mondiale depuis le milieu du XIXe siècle. Sur la longue durée s’impose un grand mouvement de fond caractérisé par la croissance, et par les étapes décisives de la mondialisation, marquées la première par des fluctuations de rythme et des différenciations géographiques, la seconde par des « économies-monde » successives. La croissance

croissance éco, mondialisation et mutation des sociétés depuis le Milieu du XIXè s. Chapitre 1 : la croissance éco et ses différentes phases (1850) Au XIX s. les pays d’Europe du nord-ouest, les USA et le japon sont, les uns après les autres, entrés dans l’ère industrielle, quittant les systèmes traditionnels de production éco. Pour la 1ère fois, es pays connaissent une croissance